高等学校工科本科部分基础课课程教学基本要求目录电工类课程_百度知 ...

发布网友 发布时间：2024-12-23 14:59

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本文详细列出了高等工科本科课程中关于电工类的基础课程及其教学基本要求。这些课程涉及电路分析、信号与系统、电路、电磁场与电磁波、电磁场、电子线路（Ⅰ）（Ⅱ）、脉冲与数字电路等核心领域，旨在为学生提供扎实的电工基础。

电路分析基础作为电工类课程的基础，涵盖了90至120学时的教学内容，旨在让学生掌握电路的基本分析方法与技巧。

信号与系统课程通过90至100学时的教学，帮助学生理解信号的处理与分析，系统的工作原理，以及两者之间的相互作用。

电路课程是电工类课程中的重头戏，通常需要130至160学时的学习时间，旨在深入讲解电路理论与实际应用。

电磁场与电磁波课程，涉及70至80学时的教学，帮助学生理解电磁场的基本性质、电磁波的传播规律，以及它们在现代技术中的应用。

电磁场课程则侧重于电磁场的理论与应用，通过60至70学时的教学，帮助学生掌握电磁场的基本原理。

电子线路（Ⅰ）（Ⅱ）课程通过120至140学时的学习，让学生掌握电子线路的设计与分析方法，以及相关电路的实现与调试。

电子线路（Ⅰ）（Ⅱ）实验课程，则通过60至70学时的实践，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。

脉冲与数字电路课程通过70至80学时的教学，讲解脉冲电路与数字电路的工作原理与设计方法，以及它们在电子系统中的应用。

脉冲与数字电路实验课程，通过30至40学时的实践，让学生通过实际操作加深对脉冲与数字电路的理解。

电子技术基础课程，通过155至190学时的教学，涵盖电子技术的广泛领域，旨在为学生提供全面的电子技术基础。

电工技术课程（电工学Ⅰ）与（电工学Ⅱ），分别通过55至70学时的教学，介绍电工学的基本概念、电路理论和应用，为学生提供电工学的专业知识。

电路和电子技术（原电工学）课程通过100至110学时的教学，整合电路与电子技术知识，旨在为学生提供综合的电工学教育。

高等学校工科本科部分基础课课程教学基本要求目录是国家教育委员会（已更名为国家教委）发布，文件编号： 87教高二字005号，于1987.03.31发布并实施的部门规范性文件，现行有效。属于高等教育法规类别文件。