发布网友 发布时间:2024-09-17 10:17
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热心网友 时间:2024-09-28 03:41
CBET模型即能力本位教育培训模式。能力可以是动机、特性、技能、人的自我形象、社会角色的一个方面或所使用的知识整体,所以,能力是履行职务所需的素质准备。通过培训,可以使人的潜能转化为能力。
能力本位指的是从事某项工作所必须具备的各种能力系统,一般由1~12项综合能力构成,而每一个综合能力由若干专项能力构成,各专项能力又由知识、态度、经验和反馈构成。
CBET模型操作步骤
CBET以某一工作岗位所需的能力作为开发课程的标准,并将学习者获得的相关能力作为培训的宗旨。CBET模式操作步骤如图1所示。
图1CBET模型的操作步骤图
参考文献
罗辉,张俊娟编著.培训课程开发实务手册.人民邮电出版社,2009.06.
韩伟静编著.培训部规范化管理工具箱.人民邮电出版社,2010.01.
热心网友 时间:2024-09-28 03:44
CBET模型即能力本位教育培训模式。能力可以是动机、特性、技能、人的自我形象、社会角色的一个方面或所使用的知识整体,所以,能力是履行职务所需的素质准备。通过培训,可以使人的潜能转化为能力。
能力本位指的是从事某项工作所必须具备的各种能力系统,一般由1~12项综合能力构成,而每一个综合能力由若干专项能力构成,各专项能力又由知识、态度、经验和反馈构成。
CBET模型操作步骤
CBET以某一工作岗位所需的能力作为开发课程的标准,并将学习者获得的相关能力作为培训的宗旨。CBET模式操作步骤如图1所示。
图1CBET模型的操作步骤图
参考文献
罗辉,张俊娟编著.培训课程开发实务手册.人民邮电出版社,2009.06.
韩伟静编著.培训部规范化管理工具箱.人民邮电出版社,2010.01.