发布网友 发布时间:2024-10-07 01:57
共1个回答
热心网友 时间:4分钟前
第一课时
学习目标
1. 分享并讲述一个课外读到的名人故事,培养良好习惯。
2. 认真聆听他人讲述的故事,交流感想。
3. 提升口语表达能力。
教学重难点:口语表达能力的培养。
教学过程
谈话导入
最近我们学习了许多名人,同学们在课外阅读名人故事,今天每个小组举办故事分享会。
分组举行
1. 各小组调整座位围坐在一起。
2. 每人展示自己准备的名人图片或画像,简述故事主角。
3. 明确讲述、聆听要求。
全班交流
1. 评选“故事大王”,并颁发奖项。
2. 让“故事大王”分享精彩故事。
畅谈感想
1. 分享故事后的感受。
2. 认识名人的崇高品格。
第二课时
学习目标
1. 培养良好的学习习惯。
2. 自主发现引用人物对话的三种不同形式。
3. 学习名人名言,培养积累能力。
教学重难点:引用对话的不同形式。
教学过程
我的发现
1. 比较句子,识别异同点。
2. 分享发现,齐读体会。
3. 找出课文中类似例子。
读读背背
1. 学习名人名言。
2. 自读名言,正音。
3. 体会名言含义,朗读。
4. 交流名言,有感情朗读。
总结收获
第三课时
学习目标
1. 培养良好学习习惯。
2. 学习成语故事,理解故事内容。
3. 提升阅读能力。
教学重难点:理解成语故事内容。
教学过程
1. 汉语成语故事,了解知识与教益。
2. 读《闻鸡起舞》故事,正音。
3. 再读故事,同桌分享。
4. 了解故事意义,使用成语。
总结收获