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读书交流会的策划稿,要有创新想法,好的我可以加分

发布网友 发布时间:2022-04-26 05:05

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2个回答

热心网友 时间:2022-06-20 23:47

  一、教学目标

  1、通过多种形式,使学生进一步了解文章内容,感受读书的乐趣。

  2、学生创造性思维,求异性思维,张扬学生个性。

  3、通过学生生活体验,使学生知道真实的人生是什么样的。

  二、教学重点

  引导学生理解、分析、感受,学会读书。

  三、教学方法

  启发讨论法,设问诱导法,赏析法。

  四、学习方法

  自主探究主动学习

  教学过程 :

  (一) 导入 (教师展示课件首页:《野性的呼唤》——读书交流会)

  导语 同学们,上一周我们一起读了《野性的呼唤》这本书,利用今天这个机会我们开一次读书交流会。今天的读书交流会,内容很丰富,有生活体验、精彩回放、我要推荐、感悟碰碰车四项活动,这四项活动将充分展示各位同学的才华,同学们可要抓住机会哟!就让我们从生活体验开始吧!

  (二) 活动过程

  1、 生活体验(教师展示课件页面:“ 生活体验”)

  师:假如你是书社的老板,你将如何向客人推荐《野性的呼唤》这本书?

  生:A、可以从作者方面介绍

  B、可以从影响度方面介绍

  C、可以从内容方面介绍

  2、精彩回放(教师展示课件页面:“精彩回放”)

  师:既然这么多老板推荐这本书,那就让我们一起去领略故事的魅力吧!现在大家用最快的速度浏览一遍,把你认为最精彩的片断标记出来。

  3、 我要推荐(教师展示课件页面:“我要推荐”)

  师:现在以小组为单位把你标记出的内容推荐给你的同伴,并说明理由。稍后要分小组进行展示,所以你们要考虑你的小组将用怎样的形式展示给大家。

  下面分六个小组进行展示:

  A组朗读+分析+表演

  B组朗读+分析

  C组多人组合朗读+分析

  ……

  老师这里也有一段愿意拍卖给大家,大家愿不愿意听。

  4、感悟碰碰车 (教师展示课件页面:“感悟碰碰车”)

  师:同学们认为精彩的地方可真多,表演的也非常精彩,感悟肯定也不少。下面,让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧!谁愿把你的感想分享给我们大家?学生朗读读后感。(教师展示课件页面:“感悟碰碰车”)通过学生的读后感,书中的主题已经非常鲜明了。

  老师听到你们的感想非常感动,我还有一个问题想靠靠大家。问题就是如果你是巴克,你会怎么做?谁想说说?通过这个问题,同学们对文中主人公有了一个高层次认识,深化了主题。

  (三) 活动总结

  教师总结:今天的读书交流会,可以说令大家受益匪浅。大家不仅展示了自己的才华,而且从巴克身上懂得了人生的意义。生命是矛盾的,世界是复杂的。它有奸诈,也有忠诚;它有文明,也有野蛮。可是,这就是真实的人生,人生正因此而多彩,因此而灿烂,因此而生生不息……。

  这是我这节读书交流会的课堂设计,请各位同仁多多指导哟!

热心网友 时间:2022-06-20 23:47

不会策划

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