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六年级上册数学和语文的一些复习试卷

发布网友 发布时间:2022-04-24 08:45

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热心网友 时间:2022-06-18 03:38

1、选词填空:

(1)寒冷终于 (A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家 门了。

(2)他生于斯, (A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯),熟悉这儿的一草一木。

(3)他差点错过那个在路边 (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。

2、从记叙要素分析,第一段交代了 。

3、“天开始黑下来了,还飘起了小雪,他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是: 。4、从原文看,乔帮助老人的原因是: 。

5、乔再次踏上归途时心情如何?为什么? 。

6、最后一句的作用是 。

7 、写出读此文后受到的启示:

十一册第一单元 。

一、看拼音,写词语。(8%)

hūn yōng bó wù zhì xù yì lì huāng wú rén yān chún qiāng shé jiàn

( ) ( )( )( )( ) (

jiàn qiáo diān bǒ ǎi xiǎo cān guǎn cùn bù bú ràng qǐng kè jiān ( ) ( )( )( )( ) (

二、组词。(6%)

恕( )俱( )侮( )疑( )遣( )乔

怒( )惧( )诲( )凝( )遗( )侨

三、选词填空,填序号。(6%)

(a熔化 b融化 c溶化 d品位 e品味 f截止g截至 h化妆 i化装 j情景 k情境)

1、再坚硬的钻石落到岩浆里,都将( )。

2、春回大地,小河上那层厚厚的冰慢慢( )。

3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好( )。

4、报名活动昨天已经( )。

5、( )好了没有?观众们正盼你主持节目呢。

6、如果作文写得生动具体,就能很容易地把人带到所描绘的( )中去。

四、根据意思写出本单元学到的成语。(4%)

1、形容有条有理,一点也不紊乱。……………………( )

2、指非常正确、不容置疑的道理。……………………( )

3、形容心胸开阔,度量大,能容人,能容事。……………( )

4、针尖对针尖,比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。( )

五、按要求写句子:(6%)

1、突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

缩句:

2、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。仿写:如果,你是 ,我乐意是 。

3、大家一窝蜂拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。

“被”字句:

4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。

用上合适的关联词,合并为一句话:

六、按课文内容填空:(4+5+5+3=17%)

1、哈尔威 在他的船长岗位上, 指挥着, 着, 着。他把 都考虑到了,他仿佛 而是在 下达命令,一切似乎都在 。

2、课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《 》改编的,故事发生于 时代,讲的是赵国的大将军 用 的方式向 请罪的故事,现在这个成语表示 。其中我喜欢的人物是 ,因为他 。

3、 国作家 ,为我们塑造了一位 、 的船长形象,船长为了 而 。课文最后,作者把船长比作了一尊“ ”,这样写的好处是 。

4、《我不期望回报》是诗人汪国真的作品,在心里背诵一遍,写出诗中出现的三对反义词:( )——( )( )——( ) ( )——( )

七、阅读答题。(7+18=25%)

(一)爱之链(片断)

她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒(dǎo dào)在床上睡着(zhuó zháo)了。他不(情愿 忍心)叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那(冰冷 粗糙)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”

1、从文中的括号里划出正确的读音或词语。

2、课文最后一句女店主的话意味深长,

在初读课文时,我明白了 ;在细细地品读课文后,我又读懂了

(二)母爱的力量

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

shǒu zú wú cuò qī chǔ zhēng zhá

女孩的爸爸( )地坐在病床前,神色( )地看着女儿痛苦地( ),不知该如何帮助女儿,只是不停地① 医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

其实他不知道,医生该用的药都已用过了,而病人,有时候是要自救的。能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的② ,也要看她的造化。

一位年轻的*走过来问那个男人 为什么不让她妈妈来

男人埋下头 低低地说 我们离婚很久了 我找不着她

*皱了皱眉头 默默地坐下来 轻轻握住女孩冰凉的手 柔声说 女儿乖 妈妈在 妈妈在

男人抬起头,吃惊地看着*,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”,*答应一声。而*与那女孩差不多的年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③ *的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位*像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,给她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。

医生说:“她能醒过来是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞许的目光投向那位充满爱心的*,而*的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。”

是啊,母爱的力量就是我们生的力量!我在④ 伟大母爱的同时,更加钦佩那位年轻的*奉献母爱的⑤ 。

1、在第3自然段中,根据拼音的提示写出恰当的词语。(3%)

2、选择恰当的词语,填到短文中的①②③④⑤处。只填序号。(5%)

① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

④ A、感激 B、感动 C、感叹

⑤ A、勇气 B、壮举 C、事迹

3、在短文5、6、7自然段的空白处加上恰当的标点。(3%)

4、这位女*做了件什么事,简要地概括一下。(2%)

5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2%)

6、读了这篇文章后,你想对女*说些什么呢?(3%)

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