部编版六年级语文下册表里的生物同步练习题及答案
一、 读拼音，写词语。
zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huì yōu shāng
bǐ cǐ luò tuó cāi xiǎng jīng huáng
二、 给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
n xuān） 妩ng níng） 渲染（xuà媚（wǔ fǔ） 勾勒（lēi lè） 狞笑（nì．．．．i fēi） 绿蔓n wàn） 排闼 chù痱子（fè（mà（tā tà） 矗立（shù） ．．．．
三、 辨字组词。
轴（_________） 哉（_________） 谱（_________） 曝（_________） 袖（_________） 栽（_________） 普（_________） 瀑（_________）
四、 先将词语补充完整，在选择恰当的词语填入句中的括号里。
余音绕（____） 妙（____）生（____） 天（____）之音 画龙点（____） （____）（____）如生 巧夺天（____） （____）妙（____）肖 高（____）流（____） ①公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（____）。 ②徐悲鸿画的骏马（____）
③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（____），听后有（____）三日不绝之感。
五、 选词填空。
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检测 观测 猜测
1.经过周密的天文（_____），科学家公布了科学准确的数据。 2.对于车体进行常规的（_____），可以大大降低事故发生率。 3.这只是你的（_____），说话是要讲事实根据的。
既……又…… 只要……就…… 虽然……但…… 4.（_____）有毅力，（_____）没有克服不了的困难。 5.我（_____）身在异国，（_____）心总在思念着故乡和亲人。 6.姐姐是个（_____）聪明（_____）俊俏的姑娘。
六、 课文综合回顾。
本文作者是______。本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物，所以对父亲的______极为好奇，并相信了父亲说的故事。本文刻画了一个_____的小男孩形象，让人印象深刻。
七、 快乐阅读。
表里的生物（节选）
越不许我动，我越想动，（ ）我又不敢，（ ）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，（ ）只许看，不许动。”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1．给文段中的括号内填上恰当的关联词。
2．文段采用第___人称方式写作，这么写的好处是_____________。 3．为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？
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4．从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？ ______________________________
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参考答案
1、眨眼 通宵 宴会 忧伤 彼此 骆驼 猜想 惊惶 2、xuàn wǔ lè níng fèi màn tà chù
3、轮轴 美哉 乐谱 曝晒 袖口 栽树 普通 瀑布
4、梁 笔 花 籁 睛 栩 栩 工 惟 惟 山 水 巧夺天工 栩栩如生 天籁之音 余音绕梁
5、观测 检测 猜测 只要 就 虽然 但 既 又
6、冯至 发出声音 活 表 表里有一个蝎子天真活泼、对事物充满好奇 7、
1．但是 因此 可是 不但
2．一 容易拉近与读者之间的距离，使文章更具真实性、故事性，更生动形象
3．因为“我”对父亲的表十分好奇，一直想知道里面到底是什么在响。 4．“我”有强烈的好奇心，渴求知识，善于观察思考，富有探索精神。
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