为深入推进特色班级建设，打造富有个性与活力的校园文化，1月7日下午，濮阳市第二实验小学对本学期特色班级创建情况进行中期评估。此次评估旨在及时了解创建进展、总结经验、发现问题，为后续创建工作提供有力支持。
评估小组由副校长高照远、班主任研究中心张茹珂主任及六位德育组长组成。在评估过程中，评估小组通过查阅资料、听取班级汇报等方式，对各班级的特色主题定位、活动开展情况、学生参与度及阶段性成果等方面进行了全面评估。张茹珂主持活动。
活动中，来自学校六个年级组的八位班主任展示了他们创建特色班级的中期研究成果。主题有“二十四节气”特色、书法特色、识字特色、书香特色、劳动特色等，内容丰富；展示的成果有静态作品，也有动态视频，精彩纷呈。
各班级在汇报中亮点纷呈。郝庆义老师以“二十四节气”为特色主题，引领学生开展了一系列与节气相关的劳动体验活动，苏会冉老师以书法为特色，培养学生的书写与审美能力；寇亚锋老师以数学阅读为抓手，引导学生书写“慧眼识美”班级日志；张梦岚老师以识字为特色，培养学生的良好习惯；魏晓楠老师在读背古诗中进行育人；聂莹莹、李蒙蒙、张梦岚、申一兵老师通过打造书香特色，培养学生的阅读能力和写作能力。学生们在阅读和亲身体验中加深了对传统文化的热爱。
评估结束后，高校长对各班级的创建工作给予了充分肯定，同时也针对存在的问题提出了具体的改进建议。特色班级创建是学校文化建设的重要组成部分，高校长希望各班级以此次中期评估为契机，进一步优化创建方案，丰富活动内容，创建工作与班级管理、班级德育教育紧密结合，做到以德育人，以文化人，推动特色班级建设再上新台阶。
此次特色班级中期评估工作的顺利开展，为濮阳市第二实验小学特色班级的创建工作注入了新的动力。相信在全体师生的共同努力下，特色班级将不断发展壮大，成为学校教育教学中的重要一环，为学生的全面发展提供更加广阔的空间。
通讯员：张茹珂
组稿：韩振峰
编辑：史周群