紧张而繁忙的一学期已经结束，本学期的期末质量检测、阅卷工作已全面拉下帷幕，为了“分析原因找差距，查缺补漏促教学”，安阳市东门小学全体语文教师于1月16日下午召开了2024-2025学年第一学期期末质量检测语文卷面分析研讨会。王艳芳主任，孟庆喜主任、王萍副主任、薛园副主任全程参与并指导了本次活动。
三、四年级语文老师，在薛园主任的带领下对两个年级的成绩进行了深入的分析。三年级语文试卷题目灵活，题量较大。其中，看拼音写词语、必背古诗、名句谚语等基础知识掌握较好，正确率较高。习作，能依据题目，认真完成，自主调整篇幅，布局谋篇合理、清晰，书写认真、整洁。三年级学生，刚刚从低年级过渡到中年级，面对如此灵活的题目，学生有些措手不及，审题没有耐心，答题错字较多，阅读题还没掌握阅读技巧，不会从文章中寻找答案。通过分析，三年级全体老师明确了下学期的努力方向。首先，加强课内外的阅读，特别是做课外阅读的相关练习，提升学生阅读能力；其次，提高习作，功夫用在平时，单元作文，篇篇把关，人人过关；最后，时刻关注班级后进生，尽最大努力让后进生慢慢进步！
四年级本次测试的优点有:1.答题态度认真，基础知识扎实，正确率较高。2.句子题和古诗文运用，同学们大多数能够按照要求，根据语境正确书写。不足:1.阅读题答题要规范。2.作文在谋篇布局上要加强指导，并且减少勾画，争取零勾画。
五年级由王萍主任主持。她提出:我们要从这次期末质量检测中找出问题，针对学生学习中出现的问题和学习状态进行细致地分析，并对教师的应对策略进行探讨。五年级的语文老师，根据此次语文测试中试卷出现的具体情况，从各班成绩数据对比表、试卷命题方向、答题情况、不足之处、改进措施等几个大的方面做了非常细致、具体的阐述，并针对突出的几个典型问题进行分析，找到原因并提出有效的改进措施，最后明确了下半学期教育教学工作的重点。
王萍主任不仅对本次测试做了细致的分析，还和大家分享了自己多年从事语文教学、班级管理中积累的几点经验，提出了今后的语文课堂要立足于课外积累和大量的阅读训练。
六年级全体语文老师在王艳芳主任和孟庆喜主任的带领下共同分析语文、道法教学质量情况。首先孟主任表示本次六年级试卷在稳定中有创新，继承中有变化，阅读理解与运用成为试卷重点。接着对六年级上学期期末考试数据进行深入解读，通过横向、纵向综合对比，全视角、多维度地剖析总结了教学成绩。最后针对问题与不足，提出了一些实用的教育教学方法与老师们一起共勉。详细的分析让各班都看到了自己存在的优势与不足，为接下来的教育教学工作指明了方向。
王艳芳主任对语文教师一贯的工作态度，敬业精神给予了充分肯定，并提出更高的要求，对工作要有激情，有热情，有不断反思教学中存在的问题，努力提高教育教学水平，鼓励并期待大家再接再厉，精诚团结，向更高更远的目标迈进。