造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Now, how do we get this unit vector?(那我们怎么得到这单位矢量呢?)
2、And, the direction is essentially that of a vector.(方向基本和这里的单位切向量一致。)
3、It is not a unit vector.(它不是单位向量。)
4、Of course, it's not a real vector.(显然,这不是一个实际意义上的向量。)
5、Why else would you know a normal vector?(还有什么原因你会知道法向量?)
6、That means your normal vector points down.(那意味着法向量指向下。)
7、this is that vector.(就是这个矢量。)
8、We have this vector field.(这是向量场。)
9、So, the acceleration vector is;.(那加速度就是。)
10、What about vector BP?(向量BP是什么?)
11、Now, what's the gradient vector?(现在,梯度向量是什么呢?)
12、Then, if I choose any vector in that tangent plane.(那么如果我选择了任何位于切平面的向量。)
13、I experience a vector quantity.(我经历了一个矢量的量变。)
14、An expressing vector of major outer-membrane protein of Chlamydia psittaci was constructed.(构建了鹦鹉热衣原体主要外膜蛋白的表达载体。)
15、So, this vector field is not conservative.(所以,这个向量场不是保守场。)
16、A I call this vector vector a.(我称之为矢量。)
17、That was a vector field in the plane.(它是一个在平面上的向量场。)
18、These involve vector quantities.(这些则包括向量。)
19、That vector is called a "null vector".(那种矢量就叫做”零矢量“。)
20、This research intended to construct a eukaryotic expression vector with a site-directed mutation of porcine MSTN propeptide gene.(本研究旨在构建具有猪MSTN前肽基因定点突变的真核表达载体。)
21、This makes it a vector.(它构成一个矢量。)
22、What is the normal vector?(那么法向量又是什么呢?)
23、That corresponds to normal vector pointing up.(那相当于法向量指向上。)
24、Well, you know the normal vector.(那么当然知道它的法向量。)
25、What will the angular momentum vector do?(角动量的矢量会怎样呢?)
26、It's a vector, perpendicular.(一个与半径垂直的矢量。)
27、Add the access point to your location vector.(将访问点添加到位置向量中。)
28、BP Now, let's think about vector ab and vector BP.(现在我们来考虑向量ab和向量。)
29、Remember this-- this is a vector.(记住它,这是个矢量。)
30、We dot our favorite vector field with it.(用我们喜欢的向量场来点乘它。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。