用怯生生造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、叶哲指着一个扎着两个小辫子的可爱的小不点，小不点有一双水漉漉的大眼睛，圆圆的小脸，怯生生的叫了声阿姨。
2、路是时光的血脉，通向生命不可知的隘口。穿着洁白衣衫的少年们，毫不自知地站在苔藓遍布的清幽石阶上，面对眼前赫然出现的一座名字叫做青春的花园，无限惊奇。他们怀着蝶翼一般颤动而斑斓的心情，怯生生的推开那扇时光大门好奇地探望里面蓊郁繁盛并且华丽绝望的幻象。
3、古以箫怯生生地眨着眼睛，貌似很艰难地问出口，“易教授……你、你能不能把你的初夜讲给我们听？”，全场哗然。桃桃一轮。
4、那白衣人听得于管家说话，回过头来，见到苗若兰这样一个文秀清雅的少女，弱态生娇，明波流慧，怯生生地站在当地，不禁一怔。
5、含羞草那密生的小叶片，怯生生的，腼腆得很，它不禁羞见暮色，就是在白天触动它，也会马上自动合拢，对叶相闭，因此得名含羞草。
6、这头毛驴比羊大不了多少，就见一身灰茸茸杂毛配一滑稽泥花脸儿，但别看它像小媳妇怯生生躲一边，可却是头叫驴。
7、他自己心中有鬼，进入殿中的时候自然是蹑手蹑脚地，一副怯怯生生地模样，倒是有几分搞笑的作用，看到他的众人都忍俊不住地会心一笑。
8、云海瞬间觉得羞愧难当，但是还不敢去问，最后实在我受不了了，只好怯生生的说“徒儿愚钝，不能领悟师父的用意，还让师父如此，徒儿知错了……”。
9、娘俩儿正斗气，连英轻轻的走了过来，将两个杂和面饼子怯生生的递了过来，“根保哥，谢谢你刚才舍命救我。
10、月亮怯生生的隐在云朵后面，缓缓地从枝桠后面露出了头，半掩着面爬到了空中，静静地看着夜幕中的丛林。
11、她怯生生地从他的臂膊中抽出手来。
12、皇太极也曾经偏宠海兰珠，睿智精明能干的孝庄皇后，却不及她的姐姐、夫死再嫁的海兰珠怯生生一笑。
13、一个怯生生，一个微皱眉头面露凶光，他们就这样僵持着，直到李燃长叹一口气。“你是不是精神分裂啊？”，“啊？”，“一会儿羞答答装文静，一会儿又精神亢奋什么都敢说。真是的。”。八月长安。
14、听说能帮他们照相又不要钱，怯生生的小孩欢呼起来又推推拉拉。
15、风谣对西门贺也甚是害怕，怯生生的躲在风见身后，李司平只是一个普通人，心头也有些紧张。
16、病情稳定的时候，他总是默默地坐在角落里，低头缠着书包带或是拽着袖子上的小线头，偶尔怯生生地抬头瞅瞅老师，看看周围的同学。
17、萧卓先是对柳铁雄鞠躬施礼，继而看向怯生生得依偎在柳铁雄怀中的雪儿，脸颊红了红，也道了一声好。
18、只见一个三四岁的小女孩藏在树后，粉妆玉砌不时伸出头来看向这边，目光怯生生的想过来又很害怕的样子。
19、我心如乱麻，坐立不安，焦躁无比，对面的美女见状怯生生的问我“你怎么了?好像很紧张一样。
20、其他的长老一个接一个怯生生地站起来，提出了一些不关痛痒的要求，拉姆全热情地接纳了。
21、甚至两条狗还为一块碎骨头打了起来，被屠夫一脚踢开，汪汪叫着逃掉，转眼却又可怜怜巴巴地回来，怯生生地望着屠夫，不敢靠近。
22、打定主意，他就扯开嗓子叫坠儿进来，打算严加审问，非把胡晚娘的子丑寅卯给逼供出来不可!转眼间，只见坠儿进来，怯生生福了一福坠儿见过姑爷。
23、被林阳哄好了的美叶莎感受到林阳强烈的诉求，再也抵抗不住……怯生生的伸出舌头去迎合林阳，却被林阳含到了嘴里……
24、最初他还和伯父有些生疏，但渐渐地感到不那么怯生生的。
25、他立刻呼吁国际联盟及九国公约的西方签署国家介入调停，但是蒋无疑料想得到美、英、法、意只会怯生生促请日本节制。
26、这女孩子，怯生生地，像是暴露在老鹰跟前的雏鸡。
27、阿紫也是面带惊奇的看着怯生生的拉美，她主持拍卖过不少矮人，但是这么与众不同，长得甚至可谓神人的矮人，平生还是第一次看到。
28、我希望一转身，就能看到你怯生生地用纯净的眼睛看着我，唤我周周所以我不停地转身，直到晕头转向，你还是没有出现余周周惆怅地想，原来，原来这就是思念。八月长安。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。