同知造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【同知造句】内容，供您参考。
1、你能三元及第，高中状元，必然也是熟读魏国律例的，当知晓按魏国律，父子、翁婿、叔侄等五服以内的亲眷，是不得同知一州，同处一部，同列部卿以上官职的。
2、此外，笔者在教学设计研究的实践中，深感建立针对不同知识类型的教学设计模型具有针对性强、操作性好的有点。
3、都转运盐使留守司指挥同知宣慰使。
4、同知广东宣慰司事王守信率官军镇压，擒桂芳，又收降林桂芳弟于新会。
5、在展望价值框架下，证明了投机者的共同知识分布假设会使得投机者不能形成交易。
6、而其家属仍踞旧地，鼓衅起禍，以致钦差审理归狱，于新任同知潘果，失抚绥新附之宜，遂罹重典。
7、听着父亲赌咒发誓般的话，富不同知道这官怕是非做不可了。
8、解其天，堕其天帙，纷乎宛乎，魂魄将往，乃身从之，乃大归乎!不形之形，形之不形，是人之所同知也……
9、道光)二十年，大府以公治绩尤异，擢淡水同知。
10、杜重道，虽然名义上他是南衙第一把手，可实际上，郭怒才是南衙第一人，因为他是锦衣卫指挥同知兼都督南镇抚司。
11、我家小姐可是安岳城同知之女，此处便是自家府邸。
12、嘉庆十二年同知，酷嗜摩崖碑版，“远至穷崖绝塞，以及颓垣废址，破冢荒茔，断柱残础。
13、赵孟頫在济南的任职时间为三年，官职为朝列大夫、同知济南路总管府事。
14、日后，于成龙到黄州任同知时，敢于捕盗缉盗，只身深入匪窟，还有在福建建宁平息东山之乱，收复蒲圻，这些都来源于他向道教学得武略的成果。
15、副职有同知、通判各一二人，衙门里设有经历司、照磨所、司狱司等单位，各有一批属员。
16、锦衣卫的首领称为指挥使，一般由皇帝的亲信武将担任，很少由太监担任。
17、范瑶为宋代名臣范仲淹的后裔，世居苏州，曾任大同知府，正是他组织画士将乾隆南巡苏州的场面描绘出来的。
18、先是，丞相留正、知枢密院事赵汝愚、参知政事陈骙、同知枢密院事余端礼闻寿皇圣帝大渐，见帝于后殿，力请帝朝重华宫，皇子嘉王亦泣以请，不听。
19、世间最美的事情莫过于，酒不醉人人自醉，与友人共度良宵观化风和日永。花不迷人人自迷，同知己共赏美景怀人言短情长。愿友幸福一生多笑颜。
20、元大人全名元晋鹏，面善，两鬓带霜，乃刘青舟在原州探马营时的老上司，现任北房同知事。
21、同知太常礼院正好负责礼、乐工作，当然对非礼逾分的事更是不能容忍。
22、商南县衙后衙，都指挥同知千金的贴身婢女柳儿匆匆跑来，顾不得喘口气，就一脸惶急地叫到。
23、公公有所不知，半个时辰前，大同都督同知石参将领人将本站的驿马全部征发了，这会站内是一匹马也没有啊!
24、武职外官防守尉、佐领、都司、指挥佥事、宣慰使司同知。
25、甲辰，以门下侍郎韩忠彦为尚书右仆射兼中书侍郎，礼部尚书李清臣为门下侍郎，翰林学士蒋之奇同知枢密院事。
26、另外，笔者在教学设计研究的实践中，深感建立针对不同知识类型的教学设计模型具有针对性强、操作性好的有点。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。