用棉铃造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、及时防治烟青虫、棉铃虫、蚜虫、红蜘蛛、茶黄螨等害虫。
2、结果显示不同抗胆碱酯酶剂的诱导作用不同，导致棉铃虫对不同杀虫药剂敏感度的变化存在差异。
3、所以，通过分析棉铃虫中肠膜上的碱性磷酸酶受体来研究害虫抗性机制是一个好办法。
4、定期喷洒农药可以防止棉铃虫侵害棉花。
5、主要的农作物中，棉花和番茄上极少发现烟夜蛾，而辣椒上几乎没有棉铃虫，只有烟草均为二者所嗜食，也唯独在烟草上它们可以稳定共存。
6、中国河北省高碑店市农民协会的会长祖茂堂可能是第一个种植转基因作物的中国农民。他说：“我种植转基因作物也是因为长期以来被棉铃虫折磨得没有办法。”。
7、螟黄赤眼蜂对中华通草蛉卵的接触次数和寄生粒数也多于棉铃虫卵，但未达显著水平。
8、防治番茄田棉铃虫的同时，也要注意查治其它蔬菜田棉铃虫及大椒田烟青虫。
9、棉铃腐烂是由分布范围广泛的微生物引起的。
10、透射电镜观察表明，棉铃虫触角上起嗅觉作用的毛形感器和锥形感器均由表皮壁、鞘细胞、感受器淋巴液和感觉神经细胞树突等结构组成。
11、根据生物和化学两方面数据，我们认为：增施氮肥引起土壤、植株和昆虫全氮含量增长，特别是增加了棉株和棉铃虫的氮素营养。
12、铃壳内可溶性蛋白质含量以中部果枝铃最低，但是中部棉籽内可溶性蛋白质含量均高于上部和下部棉铃。
13、胡蜂是马尾松毛虫、棉铃虫、红铃虫等多种农林害虫的天敌。
14、另外，体外成功表达棉铃虫羧肽酶，为从蛋白和抗体水品进一步研究羧肽酶在棉铃虫抗性适合度中的作用奠定基础。
15、抗虫主要指的是对鳞翅目昆虫抗性，如抗棉铃虫、棉红铃虫、玉米螟、水稻螟虫等;而除草剂主要指的是提高作物对草甘膦和草丁膦类除草剂的抗性。
16、简介了产品的毒性毒理概况和应用范围，尤其是防治棉红蜘蛛、棉铃虫、柑桔红蜘蛛等害虫的良好特性。
17、棉铃虫幼虫取食叶片可造成孔洞或缺刻，有时咬断心叶，造成枯心;为害果穗时常把花丝吃光，并咬食幼嫩籽粒，除造成直接产量损失外，还可加重穗腐病发生。
18、本文提出适合江西棉区推广应用的棉铃虫综合治理措施，包括种植抗虫棉、农业防治、化学防治等。
19、后期还可喷打乙磷铝或波尔多液保护棉铃，防止烂桃。
20、略带灰色的象鼻虫，在棉铃上产卵以破坏棉花。
21、在棉铃虫发育的各个时期，如卵、幼虫、蛹和成虫体内，也都有表达。
22、某些铃形和无蜜腺减少病菌容易进入棉铃的途径。
23、为了节约养分，促进早熟，应及时去掉无效蕾花、徒长枝、赘芽和空枝，去掉了棉株上新生的幼嫩部分，不仅节约了养分，还能减轻四代棉铃虫的为害。
24、我国棉花生物技术在抗棉铃虫等方面达到世界领先水平。
25、害虫防治主要有茄果类的烟青虫、棉铃虫、蜘蛛;豆类的豆荚野螟、蚜虫和斑潜蝇;瓜类的瓜实蝇;以及小地老虎、菜青虫、跳甲等。
26、这不，我在给棉花喷洒对口药剂，防治三化螟、棉铃虫、红铃虫、红蜘蛛等虫害。
27、近几年来江西棉铃虫几乎年年大发生。
28、面对着彗星和棉铃象甲的双重威胁，农场主们都一筹莫展。
29、检测表明，它对棉铃虫、红铃虫等常见的虫害具有很强的抗虫性。
30、报道了利用赤眼蜂防治棉铃虫的初试结果。
31、为了节约养分，促进早熟，应及时去掉无效蕾花、徒长枝、赘芽和空枝，去掉了棉株上新生的幼嫩部分，不仅节约了养分，还能减轻四代棉铃虫的危害。
32、被用于消灭棉铃虫，玉米螟和其他昆虫的杀虫剂中。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。