春节假期孩子会接触更多的同龄人，经常会出现被欺负的情况，被打，被骂，被踢，被抢玩具等等情况，需要家长耐心的教育和开导，才能解决问题，那么孩子被欺负家长应该怎么做？下面本网带来介绍。
孩子被欺负家长解决办法
这些家长这样说：
乐宝妈
乐宝26个月了，昨天出去玩时遇到一个比他小五个月的小女孩，那个小女孩手特别快过来就在孩子脸上抓了一下，儿子的额头马上就破了。我都气死了！可是那小女孩的妈妈却轻描淡写地跟她的孩子说：“呀，你把别人的头都抓破了，你的手真快！”回来后我就告诉孩子以后如果有人欺负你，你就打他或者踢他。
淡淡蓝
被无端欺负当然要还手。我记得我小时候，弟弟因为长的个子小，经常被村里的男孩欺负，弟弟只会哭。有一次一个小孩竟然把他的书包扔到水里，我实在忍不下去了，追上去打那个欺负人的家伙，一直追到他外婆家楼上，好好修理了他一次。以后，那家伙再也没有期负过我弟了。所以我支持还手，总是容忍，人家以为你好欺负。
糯米团
世界上并不是一味的还手就能解决问题，我不知道为什么很多人都坚持还手，一味的打来还去有用吗？这样有时会害小孩以后长大后走到犯罪的道路。难道我们没有别的方法来解决问题吗？
我们应该这样做：
孩子们正是在自我处理这类争端的过程中，学会了社会交往的原则，学会了以不同的方式与不同的人相处。不管孩子的方式是怎样的，那都是适合他们的方式，我们没有必要以成人的价值观来衡量这一切。
别拿成人的心态面对孩子
当孩子们之间发生争端时，他们常常会一方显得比较强势，而另一方显得比较弱势。我们总是不由自主就想着要去维护那弱势的一方，打压强势的一方。
比如，当某个孩子“欺负”另一个孩子时，我们会想当然地认为一定要很严肃地处理这个事情，让他明白自己的行为是错误的，要督促他懂得尊重他人，以为这样就可以纠正那个欺负别人的孩子的行为，同时也保护那个受到欺负的孩子的心灵。但是，实际上，这样的方式不见得能像我们想象的那样，达到我们预期的结果。
给孩子可以自己解决的机会
大量的事实表明，如果没有成人的参与，孩子们之间发生了争执，在打闹过之后，他们自己能更快平复，并重新设定游戏规则，进入下一轮的游戏。
但是如果成人不恰当地参与，就有可能引导孩子的游戏走偏。而且，争执并不一定是坏事。争吵是一种语言竞争，在争吵的时候，孩子必须选择流畅、简练、有说服力的语言驳斥对方。
此时大脑思维活跃，有益于孩子逐步学会分析、综合、演绎、归纳等最基本的思维方法，提高思维的敏捷性和逻辑性，刺激语言的发展和大脑的发育。因此，孩子间有争执时，家长不必急于去调停，给孩子们机会自己解决争端，并从中成长。
那么，家长是不是就什么都不用做，等在旁边就行呢？
当然不是。当争端升级，家长及时制止、恰当引导还是很重要的。不同的情况下，家长的做法不同。
争吵升级，适时参与
当孩子被抓伤或打伤时
父母需要认真琢磨双方的真实想法，引导他们把彼此的情绪都表达出来。只要孩子的情绪表达出来了，他们的内心就会因为获得了父母的理解而平静很多。
而让孩子去打回小伙伴是不对的，孩子还小，没有大人的思想复杂。我们根据他们的想法顺势进行一些引导，教育的意义就会多方位地呈现出来了。
当孩子来“告状”时
一般情况下，孩子“闹翻”到一定程度，必定有一个觉得自己委屈的孩子来告状。面对孩子的困惑，家长应该先听听事情的经过，耐心倾听孩子的想法，用严肃而平静的语气，问清事情的来龙去脉，让孩子解释为什么这样做？再做出谁对谁错的判断。
如果是自己孩子错了，要让他意识到自己行为的错误与严重后果，再给他提供合适的解决方法。而不是为了收拾残局，当众人面去责怪和惩罚孩子。其实大人的介入并不是要替孩子去解决问题，而是要引导他处理问题，这样孩子之间的争执也就化解了。
第三条解决问题的办法
从另一个角度来看，孩子们之间的冲突很多时候并没有恶意。如果我们跳出问题本身，既不坐视不管，也不给孩子讲过多的道理，或不针锋相对的阻止他们，也许就可以找到第三条解决问题的办法。
比如，我们可以适当参与孩子们的游戏，以积极的、正面的态度看待他们的游戏，并根据当时的情形不着痕迹的引导或者暗示他们展开新的游戏内容。如此，孩子们的冲突消除了，他们也因此获得更多交往的技巧，问题自然就解决了。
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