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勿以善小而不为作文优秀精选【5篇】

2024-07-16 来源:华拓网

  “勿以善小而不为”,这句话在建设社会主义市场经济的今天,更有其深远意义。今日小编就为大家整理了关于勿以善小而不为作文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!

  

  勿以恶小而为之,勿以善小而不为,这就是我的家风。

  家庭是参天大树,孩子是小小嫩苗。家风如春雨,润物细无声,小小树苗只有在春雨的滋润下,大树的庇护下才能茁壮成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能脱颖而出。一个小孩的长大离不开家庭环境的熏陶,良好的家庭教育下,带出来的是一个令人赞不绝口的好学生、好少年。反之,糟糕的家庭氛围下,走出来的几乎都是令人讨厌的问题少年。

  最近,“家风”一词火了起来,其实我家也有不少家风呢!比如,尊老爱幼懂礼貌;路遇大人勤问好;生活独立不依赖;别人东西不乱拿;做人诚实不说谎;爱护环境讲卫生;生活节约不浪费;均衡营养不挑食;

  听爸爸妈妈说,我三四岁的时候,大人带我去公园玩,我看到石桌上有一个漂亮木偶人,我很喜欢,就拿在手上,妈妈示意我放回去,我没有,妈妈瞪了我一下,我生气了好一会儿,才慢慢吞吞地把木偶人放回原来的地方去。回到家,妈妈教育我:不是自己的东西不能拿。

  习近平主席曾说过:家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。我想:家风好了,社会风气才会好。如果从我做起,从小事做起,从身边事做起,树立优良的家风,传递正能量,那么社会风气就会更加纯,。我们的生活也会更加美好,祖国的未来必将更加繁荣富强。

  指导点评:以先贤古训开篇,用主席勉励做结,中间围绕家风一词谈论从小接受家风的点滴故事,没有华丽的辞藻,没有过分的渲染,只有对家庭教育的传递和收获。内涵丰富深远,故事深刻感人。

 

  古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”多么富含哲理的一句话呀!童歌《拔萝卜》不正是如此么?小动物们来帮忙只不过是“小善”罢了,但许多人加在一起,力量增加,一根大萝卜,轻而易举地拔出。草坪上的小草,若被你踩一下也许是“小恶”,但是,如若大家都来踩的话,那草坪上的小草也就不再那么翠绿了。

  读初一时,校门口曾经来过一个老人,他衣衫褴褛,跪在地上,口中念叨着什么。是的,那是一个乞丐。他的样子让我心中油然升起一股酸意,忙掏出5元递给他。他感激的望着我,口中依然念叨着让人听不懂的话语。朋友说:“5元有啥用?你给了他他还能不愁吃穿不成?”我轻轻一笑,说:“5元钱确实没有什么,但是世上的好心人那么多,如果每个人都能拿出5元钱的话,想必不愁吃穿是有的了。”是啊,即使那是一个“小善”,但你去做了,问心无愧,也必定有所收获----皆大欢喜!这,便值了。所以说“勿以善小而不为”。

  母亲曾给我讲过一个故事。有个人从小便偷东西,因为母亲非但没有批评反而鼓励,导致他长大后开始偷钱,而且数目一次比一次大。终于,纸包不住火,他让警察捉住了。被带走之前,他要求和母亲说最后一句话。母亲泪眼汪汪的走上前去,儿子竟狠心咬下母亲的耳朵!母亲破口大骂,说儿子不孝,自己要做牢了还害她落下个残疾。儿子悲愤地说:“妈呀,如果当初我偷东西时你及时制止,那我就不会落下今天这个下场啦!”

  农村也有句老话:“小时偷针,长大就偷金!”是啊,当你偷来一根针时,是件多么微不足道的事啊!但“大恶”是由“小恶”为基础建立的。偷一根针是“小恶”,但积少成多,就成了“大恶”了!所以说“勿以恶小而为之”。

  即便是“小善”、“小恶”,但却能从中看出一个人的品行;即便是“小善”、“小恶”,但却可以作为评判一个人的最基本的标准。因此:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!

  

  在我眼中,许多古人之言都是有很深的学问,就拿“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话来讲,就寓意深刻。

  “勿以善小而不为”我的理解是凡事应从小事做起,一件善事,一件善意的小事,也许对你而言只是一个不经意,一个微不足道,也许对他人而言就可能起到翻天覆地的变化;也许是你的一句善意的鼓励,将使一个对学业失去勇气的孩子成为发愤图强,积极向上的好学生;也许是你的一个温暖的微笑,使一个准备轻生之人停下了走向死亡的步划,体会到人世间的温情;也许是你的一个习惯性的动作,捡起了地上的一张纸屑,让我们的外国朋友了解到中国人民的好习惯,维护了国家的尊严;又也许是你的一个友善的举动,把阴井盖盖好,使路人避免了受伤的危险……

  的确,很多的“善小”能使他人受益非浅,但相反许多的“恶小”却使人失去了太多。或许有些人最后成为无恶不作的强盗,只是因为儿时的一丝贪念,小偷小摸图的是那一时的快感,而正是这样的“恶小”的累积导致了一个个的悲剧发生。所以,“勿以恶小而为之”。

  而有的时候,一件小事的作用你却不能忽视,它也许能阻止一件悲剧的发生。记得曾经吴王要攻打楚国,警告他的大臣们“如有劝阻者斩”,吴王有个年轻的门客忧心忡忡,强行谏言不是办法,于是就怀揣着弹弓,彻夜站立在后花园,露水沾湿了他的衣衫,他依然坚定地站立着,三天三夜过去了,吴王来到他的跟前说:“你是我的得意门生,何苦这样呢?”年轻人回答:“请您看看那棵树,树上有只蝉,蝉高高在上,哀怨地叫着,却不知有只螳螂在它的身后,螳螂把身子贴在隐蔽的地方,一心只想捉蝉,却不知有一只黄雀躲在一旁,黄雀伸长脖子一心想啄螳螂,却不知我正拿着弹弓瞄准它,您看,它们都只求眼前的利益,却没有顾及身后隐伏的祸患啊!”吴王听后大悟,立即下令停止攻打计划。这位吴国的谋士通过一件很小的比喻就轻而易举地阻止了一场血雨腥风,挽救了吴国可能的灭顶之灾!一件小事的功力可别小瞧!

  “善小”、“恶小”、“小善”、“小恶”其实往往就在你的一念之间,把握身边的每一次的机会,Tryyoubest!尽力为你身边的每一个人做善事,你将拥有更多的朋友!

  最后提醒大家——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”共勉之!

  

  这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。可是,生命最经不住的就是“如果”这两个字。

  时代的变迁,科技的发展,社会节奏的加快,让我们每个人心里都增添了一份浮躁,这种浮躁越来越体现在了人与人之间、人与物之间,它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私,而忘记了个人是处于社会这个大环境中的,没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我,我为人人,就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。

  随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。

  我们每个人都是这个社会中的一份子,这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的,更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说,这个社会没有以前温暖了,到处高楼林立,玻璃砖瓦,人心都仿佛隔着一片墙。可是,“只有人人献出一点爱”,社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出,又谈何得到呢。给老人让个座,擦桌子时顺便把同学的也擦一擦,邻居出门时帮着看看门户,这些都是生活中小的不能再小的事情,却也是我们每个人都能做到的,也许就是这样一个小小的举动,帮助我们身边的人解决了很大的麻烦,如果每个人都能这样有心,那该是多么的美好啊!

 

  我曾经在语文课上背过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句名言讲的是做人的道理,它的意思是不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。当时我觉得这么浅显的道理人们都会懂,可是在日常生活中我发现真要人人做好并不容易。

  一天,我和妈妈去金街购物,金街道路的两边店铺林立,窗明几净,橱窗内陈列着形形色色的商品,使人们的眼睛应接不暇。金街路面平坦,地面上一尘不染,人们在这样的购物环境中感到很舒适。

  我和妈妈正步行在金街上欣赏着街边的风景。这时不和谐的一幕发生在我们眼前,有一个正在走路的男人咳嗽一声,随意地把痰吐在地上,接着若无其事地走他的路。正在巡视的保洁员大声叫住了他,礼貌地请他把地面擦干净,那个男人满脸不屑地说:“这有什么大惊小怪的!不就是吐一口痰吗?让我擦?要你们保洁员干什么用的?”旁边围观的人听了他的话,指点着他,都觉得这个人太不讲道理了,明明自己做得不对,还强词夺理。保洁员还是礼貌地告诉他:“要是每个人都这样做,把随地吐痰当做一件小事,再漂亮的街道也会面目全非,吐痰不但污染环境还会传染疾病。我想人们都不喜欢肮脏的环境。”保洁人员不但态度好,而且说得很有道理。围观的人们也对这个男人议论纷纷。他的脸红一阵、白一阵,再也不见刚才的神气,赶紧用纸把地擦干净,灰溜溜地走开了。

  我拉着妈妈的手说:“妈妈,刚才这件事就是‘勿以恶小而为之’的典型事例吧!”妈妈说:“你对这句名言已经理解一半了。”我记起平时妈妈和我在小区内散步,如果我随手扔了纸团,妈妈会让我捡起来,扔进垃圾箱内,要我养成良好习惯,做一个有公德的好孩子。

  我又急切的问妈妈:“那在公交车上给老人和小孩让座位的行为,就是‘勿以善小而不为’了。”妈妈赞许地点了点头。

  小小的几件事,让我深刻地明白了这句名言的道理,做事情不是以大小来区分的,而是按照善恶来区分的,每个人都要严格要求自己,从身边的小事做起,养成文明的好习惯,才能提高社会的整体素质。

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