生命，因为有梦而快乐；伤痛，因为有梦而无悔；艰苦，因为有梦而甘甜；希望，因为有梦而璀璨。下面是小编为大家收集的我有一个梦想600字五年级上册作文例文，希望你喜欢。
著名科学家钱学森爷爷说，所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。
不久前在电视里看到的一个报道：记者分别在大学、中学和小学里采访。他画了一个圆圈，问大家想到什么。大学生很严肃地问记者：“你不告诉我圆圈的属性，我怎么去研究?”一位成绩很好的中学生说象足球，而另一位成绩不好的说象字母“O”，却遭到老师的斥责。小学生的答案倒是充满了童趣，有的说象皮球，有的说象泡泡，还有的说象老师发脾气时瞪圆的眼睛，……记者最后总结说，人们随着年龄增长，思维逐渐定向，所以培养创新人才，应该从娃娃抓起。可是，我们作为小学生，总是被大人们灌输他们的想法，话应该怎么说，事情应该怎么做，按照标准答案答题，如果和大人们说的不一样，就是错的，哪儿有自由发挥的空间呢?
钱爷爷还说，他的老师听说他懂得绘画、音乐、摄影这些方面的学问，很高兴，认为“这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的”。我觉得钱爷爷说得太对了，我就很喜欢下象棋、画画，喜欢研究史前动物，通过看书、看展览使我学到了很多在学校书本上学不到的知识。这些知识，又促使我产生更广泛的学习兴趣。但是到了五年级以后，爸妈就不让我上兴趣班、看课外书了，说对小升初没用，白白浪费时间。结果，我只好忍痛放弃了爱好，整天面对的就是“分儿、分儿、分儿”，要记那么多单词、语法，还有公式和题型，除了平时在学校上课，周六、周日也不能休息，在各种课外补习班，被灌输小升初的习题。现在的我们，将来能成为钱爷爷希望的那样的优秀学生吗?
我有一个梦想，我梦想在黑板前，老师不再讲燕尾定理、牛吃草和行程问题，大伙可以聊聊环形山、旋翼机、马门溪龙。
我有一个梦想，我梦想在课堂上，老师不再讲名词性物主代词和宾语从句，大伙可以在棋盘上玩玩卧槽马，可以在窗前画画石膏静物写生，可以在操场上练练过人，可以在钢琴前哼哼“东汉末年分三国”。
我有一个梦想，我梦想在双休日，不再奔波在补习班的路上，大伙可以在少年宫，在科技馆，静静地听象钱爷爷这样的老科学家，给我们讲学习的经历，给我们描绘未来的图画。
我真的希望，在不久的将来，这不再是一个梦想。
每一个人都会有自己的梦想，而梦想不一定要有什么“伟大”与“平凡”之分，只要能为建设美好社会多做一份贡献的梦想便都是伟大的!
然而，我的梦想便是个看似微不可言，实则伟大神圣的——看办一个“思想学院”，以培养出更多有思想、有正确思想的人才。
在未来，我院将以“端态度、正思想”为培养目的，以让更多人受益。
俗话说“思想是行动的总指挥”，然而，那些犯罪、恐怖和极端主义分子能做出那种事来，也正是因为他们没能正确的认识“三观”，没有“正确”的思想。所以我院的主要任务(将来)是：将那些“劳改”过后的罪犯经行更深一层次的思想上的深度净化，并通过事实让他们自己明白错误，明白什么是正确的，以及树立是与非的观念和正确的思想。
可是改造罪犯是一种被动的个补措施，总不能等事情发生了再来补救吧?所以，我认为应该将“正确的思想”作为一个教学课题加入学校的日常教学课程中!因为，现在的高科技犯罪大都是由高才生一手策划的，所以，这样才能真正地将“犯罪”扼杀在摇篮里!
由上述可见，我的梦想是可行的，有用的，必然的，也是伟大的!
这就是我的梦想!
少年的梦总是美好的、斑斓的，甚至是天马行空、不切实际的。但正因为这些可爱的梦想，让我们拥有了无限的动力。梦想是一座灯塔，指引我们不断向前，再向前！
我的梦想是当一名教师。在我们失败的时候，是老师为我们扬起自信的风帆；在我们成功的时候，是老师与我们一起分享；在我们犯错误的时候，是老师耐心拨正我们的航向；当我们沾沾自喜的时候，还是老师化作我们的清醒剂……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师将毕生心血投入到教育事业当中，将希望放在我们身上，孜孜不倦地为我们传授知识，把我们从幼稚引向成熟。在我心中，老师对我们的成长起了不可替代的作用，看着他们高大的身影，我总想，如果有一天，我也站到了讲台上……
“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。”为人师表，老师教给我们的，绝不仅是丰富的知识，他们每时每刻都用高尚的人格来影响我们，这种甘为人梯的精神，怎能不让人敬佩？
风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；理想不付诸行动，是虚无飘渺的臆想。少年有梦，不应止于心动，更要勇敢地去追求，即使过程再艰难，也会离梦想更近一步。
千里之行，始于足下。我们正青春年少，就要不懈努力！理想从不抛弃苦心追求的人！追梦，由这一刻开始！
每个人都有自我的梦想，有的想当医生；有的想当教师；甚至有的想当科学家或宇航员。可这些梦想往往是遥不可及的，当然我也不例外，也有自我的梦想。
我的梦想是当一名教师，一名优秀的教师。在我的心目中，教师是一个崇高的职业。教书育人是作为一名教师的职责，教师育人小到幼儿园，大到大学，关系着每个人的前途和未来。因此，教师对每个学生都十分投入，不会有丝毫疏忽。因为他们明白，一个疏忽就会影响到这个学生的前程。做一名教师是光荣的，他宁愿做一蜡烛，燃烧自我；他宁愿做一盏路灯，照亮学生的前程；他宁愿做一名园丁，用心血去浇灌学生。总之，教师永远是为了别人而付出自我。
我深知做一名教师不容易，著名教育家陶行知先生曾说过，‘‘学高为师，身正为范’’。也就是说，做一名光荣的教师，不仅仅要有渊博的知识，而且要有高尚的品格。虽然通向成功很不容易，但是在这成功之路却是有悲有喜。在成功之路上，可能会有万丈深渊，也可能会有鲜花的诱惑。想要成功走完这条满是荆棘的路，务必要有顽强不屈的意志和坚持不懈的精神。
俗话说得好，“一分耕耘，一分收获”。只有你付出了，才能够得到回报。一亩方田，只有你种了，才能够收获自我亲手中的植物。教师是一份既伟大又光荣的职业，我十分期望当一名教师。毕竟这天是梦想，完美的明天在向我招手。所以，从此刻起，我必须会努力学习，用心去实现自我的梦想。
最近，我在读《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。
保尔被老师神甫赶出学校后，他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有因此而沮丧，而是开始了他的艰难的写作生涯。
我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。因为他的心中有一种内心强大的力量。就是他的梦想，他时刻都在为革命事业而奋斗。梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空;梦想，可以让小小的幼苗在困境中生长，可以让幼苗破境重生;梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我也有自己的梦想。我的梦想是随着年龄的改变而改变的。小时候，我的梦想是过自己想要的生活，每天不被妈妈喊起床，可以随便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而现在，我的梦想是：做一名优秀的舞蹈教师。我想当老师是因为：我每天看到于老师那疲惫的眼神，以及老师那操劳的背影，我特别想为老师分担一些劳累，承担一些辛苦。而我又特别喜欢舞蹈，如果能在辛劳中找到自己的乐趣，那就是更完美的。
不光我有梦想，我的同学，老师都有自己的梦想，正是因为每个人都在为自己的梦想而奋斗，所以我们的祖国才会更加强大。