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过秦论贾谊课文解析
《过秦论》是西汉初期杰出的政治家、文学家贾谊的代表作之一。文章通过对秦朝从兴起到灭亡的历程进行深入剖析，揭示了其兴盛的原因和衰亡的根本原因。贾谊认为，秦朝的崛起并非偶然，而是由于它在统一六国的过程中采取了一系列有效的策略和措施。然而，贾谊也深刻指出，秦朝的迅速崛起最终导致了它的迅速灭亡。
分析一下《过秦论》~~~
《过秦论》是历史评论,评秦国灭亡的缘由。其主旨在借古讽今,劝诫后人要吸取前人教训,勿重蹈覆辙,悲剧重演。就文章表现手法说,采用了评述结合。论证结构采用了两段式,即先详细具体而又简洁生动地记述了秦自孝公始至秦二世由弱及强,由强到弱而亡的过程;再通过对比分析,指出了秦亡的原因——仁义不施而攻守之势异也...
过秦论的课文讲解
文章第一段交代秦的地理优势、政治雄心，概述商鞅变法与张仪连横的情况以及西河之战首告大捷的情况；总的是写秦孝公的功业，他为秦的统一天下奠定了坚实的基础。第二段的主要内容是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。先叙说其扩张地盘的成果，再写山东诸侯的合纵之盟，极写六国贵族的礼贤下士，人才...
过秦论文章主旨和结构
《过秦论》分上、中、下三篇。这篇课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之...
过秦论课文原文及注释 过秦论课文原文内容
1、《过秦论》原文 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东...
过秦论课文理解
在当初的动乱年代，以仁治国是不能让国家强大的，因为你不打别人别人就来打你，这就是弱肉强食。也是孔孟之道久久不为各国所采纳的原因。所以，在那个时代，以商鞅，申不害，里斯，韩非为首的一批法家脱颖而出。只有法才能约束那是人们的放乱不羁。秦国从落后到强盛主要是靠商鞅的变法绝对不是靠仁义...
过秦论(李斯)
主题贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。他希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的复辙。这是贾谊站在封建统治阶级的立场，为他们谋画“长治久安”之道，表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识，写出了他反对统治者施暴政于人民。艺术手法 1排比 2夸张“席卷”“包举”“囊括”...
过秦论 第二段课文为什么要写九国合纵缔交,会盟弱秦时的地广人众_百 ...
剖析：这里作者竭力地铺陈渲染了九国合纵缔交、会盟弱秦时的地广人众。其目的无外乎两个方面：其一，在与秦的对比中，反衬秦国之强盛。诸侯招罗人才，约从离衡。为了增强表达效果，在写诸侯会盟弱秦时，极尽铺排之能事，先列出战国四公子的姓名，并倍加称颂；再历数九国政治、外交、军事诸方面的人才...
过秦论课文第一段是如何阐述秦国的崛起?
“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”。运用夸张的手法，说明秦国君王富有野心。“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯”。当时采取了商鞅变法，秦国做了一系列的政策，取得了民心，使得秦国崛起。
高中课文《过秦论》
试使山东诸国与陈涉度长絜大 《过秦论》 量、计算 理有未安,妄以臆度 《问说》 推测、猜测 万里赴戎机,关山度若飞 《木兰诗》 通“渡”,过 3说明下列各句的特征。 ①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 判断句 ②一夫作难而七庙隳。 被动句 ③陈利兵而谁何。 宾语前置句 ④谪戌之众,非...