男：尊敬的各位领导，各位老师
女：现场的以及正在分会场观看现场直播的同学们，大家
合：晚上好！
回首过去的20__—20__学年，我们有太多的故事要和大家分享。看到学院快速发展，我们心里充满了自豪；看到__学子在专业学习、科技创新、社会实践等方面取得了骄人的成绩，我们更是感到无比的喜悦，下面就让我们对这些带给我们无限惊喜与感动的莘莘学子进行表彰，展示他们的风采。在表彰大会开始之前：首先请允许我介绍参加本次大会的领导和嘉宾，他们是：
____
出席本次表彰大会的还有长期以来支持我院学生就业工作的企事业单位代表：他们是：
______X
以及部分获奖学生的家长代表、学院各部处的负责同志以及各系（部）党总支副书记、班主任代表、部分教师代表及全体辅导员老师，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
第一部分颁奖
一、（主持人语：）（下面大会进行第一项议程）全体起立，奏国歌。（国歌结束后），请坐下
二、（主持人语：）（大会进行第二项议程）请__X宣读____X20__—20__学年学生表彰决定。
三、颁奖仪式
男：（配音：他们经过高考的洗礼、怀揣着美丽的梦想来到__这片热土，在这里，他们将奋发前进，为自己的梦想努力拼搏，为__的发展谱写绚丽的篇章。有请新生奖学金代表上台领奖。）
女：有请老师上台为他们颁奖。
女：（配音：他们用青春的热情、顽强的毅力、执着的精神，圆了自己的梦想，走向了自己梦寐以求的高等学府继续创造精彩的人生。有请____类获奖代表上台领奖。）
男：有请老师上台为他们颁奖。
男：（配音：在__X，有这样一群人，他们为了科研，奋发图强，参加各种科技创新活动，取得了骄人的成绩。在他们的身上，我们看到了科技带来的精彩人生。有请____X特别奖学金、____特别奖学金获奖代表上台领奖。）
女：有请老师上台为他们颁奖。
女：（配音：每个人都曾在某个时间某个地点体会过失落，而勇者总会把那样的失落当成一首励志的歌，他们在无数个日日夜夜里崛起，厚积薄发，让命运逆转，坚持走出前进之步。有请国家励志奖学金获奖代表上台领奖。）
男：有请老师上台为他们颁奖。
男：（配音：机会总是亲睐有准备的人，有这样一群人，他们珍惜每一个提升自身能力的实践平台，他们不仅成绩优异，而且非常注重能力的发展，经常忙碌在学校的各项活动中，他们，已成为菁菁校园中美丽的风景线。有请____X特别奖金获奖代表上台领奖。）
女：有请老师上台颁奖
女：（配音：多少个清晨，他们迎朝阳而起，开始了一天的学习征程；多少个夜晚，他们挑灯夜战，燃烧着对知识的渴望和热情，他们是一群执着的求知者，他们用勤奋和汗水诠释了青春的力量。有请国家奖学金获奖代表上台领奖。）
男：有请老师上台颁奖
女：（配音：学习一直是他们的动力，互助一直是他们坚守的信念，在生活上，他们相亲相爱，在学习上，共同进步，营造了浓厚的学习氛围，他们用行动和智慧诠释了集体的力量。有请学风建设标兵班级代表、优良学风标兵宿舍获奖代表上台领奖。）
男：让我们再次以热烈的掌声对获得表彰的个人和集体表示热烈的祝贺。
第二部分先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会
女：下面我们进行大会第二部分，先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会。
男：青春因奋斗而绚丽，生活因充实而精彩。
女：勤奋奠定理想基石，创新引领美好未来
男：回首20__——20__年，__学子用勤奋、求真、务实、创新抒写了青春的年华，谱写了学院绚丽的华章。
女：大家好！我是晚会主持人，__X，
女：四年的大学生涯，铸就了他们认真踏实、甘于吃苦的品质。无论在职场，还是在高等学府继续深造，他们都是一面学习的旗帜，给人以力量。在他们身上我们学会了坚持，明白了只要无悔付出，就会有新的收获。让我们跟随大屏幕一起见证往届获得者的风采。（播放视频）
男：希望我们大家都把优秀作为一种习惯，将付出作为一种动力，在未来的职业生涯中，创造更加美好的前程。
男：多少个夜晚，他挑灯夜战，多少个周末，他奔波于各种招聘会，当他懂得家境贫寒不是命运的折磨而是“天将降大任于斯人”的历练，他不抱怨，不颓废，他用行动和优异的成绩诠释了自强不息的精神，他用勤奋和汗水为自己赢得了职业发展的竞争力，认识他20__—20__学年国家奖学金获得者__X
男：知识引领创新，科技改变世界。有这样一个团队，他们积极将所学的专业技能用在科技创新的道路上，实验室里，经常看到他们忙碌而又疲惫的身影，图书馆里，经常看到他们如饥似渴查阅资料的场景，他们用执着、勤奋的精神在科技创新的道路上取得了丰硕成果，认识他——20__—20__学年____X科技创新代表____。
女：创新是他们的动力，合作是他们成功的源泉，他们和企业紧密互动，广泛查阅资料，不断寻找最优方案。下面让我们以热烈的掌声欢迎__X创新团队。
男：有奋斗，才有收获，有参与，才有成果。__学子用他们的智慧和努力完成了一次特殊的课程任务。无论从策划到方案设计，创意产生，都汇聚了同学们的辛勤付出。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。
下面有请新生奖学金代表发言：
女：感谢____同学的精彩发言。希望我们的新同学在新的起点上，奋发进取，博学远志，做一个新时代的高级应用型人才。
下面让我们以热烈的掌声欢迎____讲话
男：感谢____X饱含深情的寄语。希望大家牢记____的殷切期望，以民族的振兴、国家的富强为己任，以市场对人才的需求为导向，刻苦钻研，勇于拼搏，不断进取，全面提高自身的综合素质。
（主持人共同语：）20__—20__学年，同学们用勤奋、自强、创新收获了胜利的果实和成功的喜悦；希望同学们以获得表彰的同学为榜样，奋力拼搏，勇往直前，用热情和执着迎接未来的挑战，用汗水和睿智抒写明日的青春，最后，祝愿大家在未来的日子里，取得更加辉煌的成绩！
本次大会到此结束，谢谢大家！
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
男：今夜，青春的音符在跳动
女：今夜，个性的脉搏在延续
男：今夜，激情的火焰在燃烧
女：今夜，大学的风采在飞扬
男：我们相聚在师院，滋润大学的怀抱
女：我们相逢在大学，释放你我的情怀
男：“__杯”征文大赛包括……部分，以……为主题，由院团委主办，诗社承办。
女：活动自—……月……日筹办以来，得到院系领导、老师的大力支持，同时还得到……的大力协助，在此，对多又关心、支持班次活动的领导、老师致以最诚挚的谢意！
男：现在，请允许我们介绍今天来到晚会现场的嘉宾。（来宾名单）
女：“__杯”征文大赛颁奖晚会
合：现在开始！
男：下面请社社长介绍本次活动情况。
男：山径的转角，我们携手并立，云雾伴着歌声流淌；
女：长桥的尽头，我们错过相遇，河流在这忧伤远行；
男：一起摇碎春的梦，林过夏的雨；
女：一起守望秋的月，踏过冬的冰；
男：一起迎送每个清晨的微光，一起送走斜阳……
女：回首往事，谁会否认，正是这片土地承载了我们年轻所有的故事？
男：当光阴一点点吞噬过去，当离别一天天成为现实，
女：不要！那些记忆决不还给荒莽；
男：不要！那些记忆我将一一珍藏……
女：09级同学已经步入大学最重要的一年，在这人生最重要的时期，曾有过多少快乐与幸福，感动与成功。曾经不免忧伤与徘徊，迷茫与失败。
男：11级同学刚刚开始大学生活的第一年，他们从相遇到相识，从相识到相知，一起分享只属于大一学生的新奇与兴奋，一起感受那种只属于大一学生的无助与茫然。在快乐与忧愁的交错中，上演了多少令人感动也让人啼笑皆非的故事。
女：尝过了酸甜苦辣，在即将干瘪那段青春岁月的时候，他们以……形式来珍藏在师院的青春回忆。
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：这里是20__年湖北工业大学工程技术学院大学生评教委员会首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动的颁奖典礼现场。
女：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：在院领导的深切关怀下，在教学质量监控与评估中心的指导下，在工程莘莘学子的期许下，大学生评教委员会全体成员历时两个多月，圆满的完成了本次活动的评选工作。
女：下面有请我们工程技术学院宋小春院长为本次活动致辞，掌声有请宋院长。男：非常感谢宋院长的精彩发言。
男：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生；一生的信念，诉说着无尽的奉献。
女：亲爱的老师，他们有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的。
男：面对这些优秀的老师，我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句：“不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。”
女：是啊，加减乘除，算不出教师的奉献；诗词歌赋，颂不尽教师的忠诚。男：首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动经过初选以及各系教研室推荐，最终产生了入围此次活动的前34名老师，他们是：
男：三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李
女：十年树木十载风十载雨十万栋梁
男：身为师者，诲人不倦，八千弟子如沐春风。
女：身为师者，落红不是无情物，化作春泥更护花
男：正是这些优秀老师们的真实写照。
合：在此，在此请允许我们代表全体学生对老师您道一声：老师，您辛苦了！男：20__年湖北工业大学工程技术学院学生评教委员会首届“工程烛光·毕业生心目中的'好老师”颁奖典礼到这里就全部结束了。
再次感谢各位领导，老师，同学的参与。
合：谢谢！
A：尊敬的各位领导，
B：亲爱的老师们：
合：大家下午好!
A：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;
B：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
A：明天，就是第__个教师节，
B：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。
A：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。
B：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力!
A：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想，
B：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望!
A：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。
B：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。
A：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动
合：——现在开始!
(背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段)
A：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。
B：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。
A：这，就是玉兰花，也是我们##小学的校花。
B：每当春风吹拂的时候，洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊，她幽香阵阵，高雅皎洁。这不正是我们##小学老师们的象征吗?
A：##小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。
B：##小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。
A：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。
B：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。
(登台曲《星球大战开篇曲》)
A：再次感谢李书记热情洋溢的致辞，
B：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。
一、处处领先的优秀党员奖
A：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋;
B：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。
A：在##小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。
B：他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。
A：那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。
B：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)
A：请获奖老师登台。
B：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。
A：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。
这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。
B：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。
党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。
请获奖老师们台下就座。
二、教书育人的师德标兵
A：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人;
B：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。
A：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
B：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。
A：德高为师、身正为范，
B：言传身教、润物无声。
A：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。
B：请领导为获奖老师颁奖(音乐入《拉德斯基进行曲》)
A：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。
B：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。
A：请欣赏诗朗诵(节目：《长大后我就成了你》)
三、刻苦钻研的岗位能手
A：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;
B：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!
A：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇，
B：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。
A：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，
B：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神，
合：连创辉煌!
A：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词
B：请领导为老师们颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)
A：有请获奖老师登台。
B：掌声!掌声再热烈些。请老师们台下休息。
A：老师身怀绝技，多才多艺，请老师为我们展示风采。
四、无私奉献的耕耘之星
A：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!
B：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!
A：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广……
B：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂!
A：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。
B：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。
B：请领导为老师们颁奖。(音乐入场《拉德斯基进行曲》)
A：请获得此项荣誉的老师登台，
B：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。
A：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。(节目：《掌声响起来》)
五、勇于创新的万泉新秀
A：我们朝气蓬勃，聪慧健美
B：我们热情澎湃，活力四射。
A：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考，
B：我用青春去坚持，我用热情去探索。
A：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折，
B：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。
A：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。
B：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)
A：祝贺老师们，台上有请。
B：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。
A：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢
B：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。(节目：《真心英雄》)
A：教育是事业，事业的意义在于奉献;
B：教育是责任，责任的真谛在于坚韧;
A：我们选择了教师，同时就选择了奉献;
B：我们选择了教师，同时也就选择了责任;
A：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人;
B：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。
A：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。
B：再次感谢景校长的发言。
A：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，
B：亲爱的老师们，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航!
A：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康
B：家庭幸福，和谐美满。
韩：尊敬的各位领导
涂：尊敬的各位来宾
谢：敬爱的各位老师
蔡：亲爱的同学们
合：大家好！
韩：我是来自深圳小学的教师韩海鑫。
涂：我是来自福田区梅园小学的教师涂欣。
谢：这一位是来自福田区梅园小学的蔡明轩大哥哥。
蔡：这一位是来南山外国语学校的谢欣儒小妹妹。
韩：UU五色花，悠悠大运情。“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛，历经数月，即将落下帷幕。大赛中，深圳市百万中小学生，以爱祖国、爱家乡、爱深圳、爱大运为指导思想，以“我是大运小主人”为活动主题，展开童真梦想，展望美好未来。
涂：参加征文大赛的同学们，用一颗虽稚嫩却细腻真情的心，向我们描绘了心目中美丽的祖国和激情深圳的魅力。而且向五洲宾朋展示了深圳人民的君子之风、好客之道。在演讲、诵读同学的口中，大运村恬静幽雅，UU笑容灿烂，春茧在倾听海浪的浅吟低唱，水晶馆熠熠生辉。
谢：壮烈豪迈的千年美文，响彻南粤大地；深切悠长的鹏城赞歌，绕梁深圳湾畔。
蔡：从宝安到龙岗，从罗湖到福田，诵读之声不绝于耳，吟诗文，诵经典，心动与行动将与大运同在！我们把心跳交给大运，我们和大运一起心跳！
韩：下面请允许我们介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。深圳市市委副书记、政法委书记王穗明先生。欢迎您！
涂：深圳市副市长吴以环女士。欢迎您！
韩：深圳市教育局长郭雨蓉女士。欢迎您！
涂：深圳市移动公司……先生（女士）！欢迎您！
谢：深圳市教育局副局长唐海海伯伯！欢迎您！
……
涂：出席今天颁奖典礼的还有来自深圳市各区、直属校的领导和师生代表，有“校讯通杯”作文、诵读大赛的获奖学生代表。
韩：对大家的到来，我们表示衷心感谢与热烈地欢迎！
第三板块：领导致辞
涂：各位领导，各位来宾！
谢：各位老师，心爱的同学们！
韩：“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛颁奖典礼——
合：现在开始。
涂：首先，请深圳市教育局局长郭雨蓉女士致辞！大家欢迎！
韩：感谢郭局长热情洋溢的致辞！
韩：最后，有请深圳移动公司__X致辞。大家欢迎！
第四板块：诵读表演（1）
1、《我的未来》深圳市教科院少儿诵读艺术团
（蔡、谢同上）
蔡：是你，把五大洲蔚蓝的浪涌铺展成一个蓝色的梦想；
是你，用金色的智慧将古老的大河与现代海洋文明顺利对接；
谢：是你，让橙色的活力在不同肤色不同国籍的青年之间传递；
是你，用绿色的橄榄枝为世界撑起一片和平的绿荫
蔡：是你，深圳！这座中国改革开放的窗口，“简约、低碳、绿色、活力”的大运核心理念，注定将吸引世界的目光。
谢：作为深圳人，作为大运会的小主人，我们早已用稚嫩的小手栽下承诺：要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来！
蔡：请欣赏由深圳教科院少儿诵读艺术团的小朋友表演的诗朗诵——《我的未来》。
2、故事《我是大运火炬手》关畅罗湖区水库小学
（涂上）
涂：一群多么天真烂漫的孩子啊！你们的未来不是梦，是美好的理想。许许多多像你们一样有着美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鸟语，栽下了幸福，栽下了欢乐，这美好的理想已经在深圳逐步实现了。也许你们会觉得很奇怪：怎么这样快呀？当你听完罗湖区水库小学的小小大运火炬手关畅同学讲的故事，你们就会明白了。
下面，请关畅小朋友给我们一段精彩的迎大运故事——《我是大运火炬手》。
3、《我有祖国，我有母语》荔香中学朱红军
（韩、谢同上）
韩：伶牙俐齿的小关畅，说出了我们对美好家园的赞美。是的，欢乐的UU，簇拥春蚕横卧；青春的UU，映衬水晶闪耀。
谢：这是多么美丽而富有梦幻色彩的画面啊！这说明，深圳，这个年轻而美丽的城市，已经做好了准备，迎接来自世界各地的朋友。
韩：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好准备了吗？
谢：做好了呀！
韩：那我问问你，除了练习英语以外，你有没有打算向来自世界各地的朋友们展示一下汉语的魅力呀？
谢：这个……我倒是没有想过。
韩：没有关系。你还小，暂时还不知道汉语——我们的母语本身是一种连接，我们的母语更是一种伟大的文明。当你听完南山区荔香中学的朱红军老师和和两位大姐姐一起朗诵的《我有祖国，我有母语》以后，就会明白了。
谢：那就赶紧请朱老师和两位大姐姐来给大家朗诵吧！
4、《少年中国说》龙岗中心小学
（涂、蔡同上）
涂：我们的母语是一种血缘，我们的母语是一种凝聚，我们的母语是一种标志，我们的母语是一种精神。
蔡：朱老师他们的诵读，令人热血沸腾。不愧为中学组第一名哦！从他们的脸上，我看到了作为中国人的骄傲；从他们的声音里，我听到了每个中国人，为自己的母语、为自己的祖国感到分外自豪。
涂：嗬，你小小年纪，竟然有这样的感触，真不简单！明轩同学，你读过梁启超先生的《少年中国说》吗？
蔡：读过呀。“少年智则国智，少年富则国富……”
涂：你的朗读水平不低哦！不过，一个人读，很难读出那种恢弘的气势。还是让我们一起欣赏集体诵读《少年中国说》。
蔡：好的！有请龙岗中心小学的同学们！
5、《炫彩大运，绚丽青春》郑兴罗湖滨河中学
（韩、谢同上）
韩：欣儒同学，刚才的《少年中国说》，最让你激动的是哪几句？
谢：“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
韩：是的。这几句曾经让无数中国人感慨万千。不过，现在的中国青少年，已经把梁启超先生的希冀变成了现实，特别是在迎大运，作小主人的活动中，深圳的百万青年，已经展现出蓬勃的朝气，为美丽的深圳增添了青春的气息！
谢：滨河中学的郑兴大哥哥有一个振奋人心的演讲，就能表现深圳青少年的风采。
韩：是的。让我们有请郑兴同学为我们演讲《炫彩大运，绚丽青春》。
第五板块：颁奖
（韩、涂同上）
涂：下面将要进行的是，中国移动“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诵读大赛颁奖仪式。
1、征文大赛颁奖
韩：请迎大运征文大赛的获奖同学代表上台。
涂：请领导和嘉宾为他们颁奖。
韩：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
2、演讲大赛颁奖
韩：请迎大运演讲大赛的获奖同学代表上台。
涂：请领导和嘉宾为他们颁奖。
韩：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
3、诵读大赛颁奖
韩：请迎大运诗文诵读大赛的获奖同学代表上台。
涂：请领导和嘉宾为他们颁奖。
涂：感谢各位领导和嘉宾。请领导和嘉宾入座
第六板块诵读表演（2）
1、《月之韵》南山央校
（韩、涂）
韩：在迎大运诵读活动中，深圳市各中小学除了采取了不同形式进行诵读以外，还把此项活动作为弘扬祖国经典文化，对学生进行传统教育的`好契机。唐诗、宋词、元曲、汉赋，民歌、童谣、神话故事，都成了广大师生的饕餮盛宴。
涂：无论是朴实清新的民歌、童谣，无论是格律严整的唐诗宋词，无不彰显出五千年文化的辉煌灿烂，无不彰显出中华文明的多姿多彩。
韩：让我们跟随中央教科所南山附属学校的同学们，一起走进月亮的世界，领略那令人痴迷的《月之韵》。
涂：有请中央教科所南山附属学校的同学们！
2、《巍巍水晶馆，UU大运情》福安学校
（蔡、谢同上）
谢：“看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。”好享受哦！
蔡：看深圳，心欢畅，有的横卧大地，有的映照天上。
谢：明轩哥哥，你说的什么呀？
蔡：我说的深圳大运场馆呀！坐落在深圳湾的体育中心体育馆春蚕，不是横卧在大地上吗？
谢：啊，我知道了，坐落在龙岗中心城的大运中心，三座晶莹通透的水晶石造型场馆，宛如洒落人间的明珠，在青山绿海中熠熠生辉。把它水晶一般的光辉映照到天上啦！
蔡：有一所学校，名叫福安，就坐落在水晶馆旁边。为此，福安学校的师生们可高兴啦！今天，他们带来了自己创作的诗朗诵《巍巍水晶馆，UU大运情》。
谢：有请福安学校的老师和同学们！
3、《长征组诗》黄田小学
（涂、韩上）
涂：看深圳，从三十年前的一个小渔村，到拥有现代化体育场馆的大都市，我们倍感自豪。
韩：看祖国，从六十年前一穷二白的动乱时代，到屹立于世界东方的繁荣富强的泱泱大国，我们倍觉荣光！
涂：我们谁也不会忘记，先辈们曾经洒下的心血。那炮火连天、弹痕遍地的烽火岁月，令我们不断追忆。
涂：在诗文诵读大赛上，宝安区黄田小学的孩子们，满怀激情地朗诵了一组长征诗篇，绵长幽远，荡气回肠，让我们再次缅怀那史诗般的二万五千里长征！
涂：有请黄田小学的孩子们！
4、《人民万岁》（教师）乔翠阳
（谢、蔡同上）
蔡：红军不怕远征难，万水千山只等闲。这诗句多么豪迈！
谢：那你知道这豪迈的诗句是谁写的吗？
蔡：知道，是__！我还知道，__在中国革命的道路上，为新中国的建立，立下了不朽的功勋。
谢：今天，南海小学的乔翠阳老师，将用他那浑厚的声音，用他那真挚的情感，用一首《人民万岁》，把__从韶山、从安源煤矿、从长沙、从江西，请到我们的典礼现常
蔡：有请乔翠阳老师！
5、《深圳，让我为你唱首歌》南山二外
（韩、涂同上）
韩：一个高呼人民万岁的人去了，人民才会让他在世界上万古永垂。
涂：同样的，一个为了人民的幸福，为了祖国的腾飞，发起改革开放的人，人民也会让他在世界上万古永垂。
韩：他的光辉形象，不仅仅屹立在莲花山上；我们永远铭刻心中的，是他的光辉思想。
涂：尽管伟人已逝，然而继者长存！
韩：我们将再次乘着“深圳速度”的长风，去创造让世人震惊的深圳文明和“深圳质量”。
涂：请欣赏南山第二外国语学校的师生为大家献上精彩的诗歌朗诵《深圳，让我为你唱首歌》。
结束语：
（韩、涂、谢、蔡同上）
韩：30年，花开花谢，特区芬芳四溢，成为中国走向富强的代名词；
谢：30年，潮起潮落，深圳风起云涌，谱写理想变为现实的新乐章。
蔡：当大运的脚步越来越近，当世界大运会的号角即将吹响，
涂：崭新的地铁线，承载着特区绚丽的发展宏图，奔驰向前，
韩：璀璨的体育馆，展示着深圳蓬勃的青春活力，熠熠生辉；
谢：我们热切地期待着：千万个年轻的心灵相约在年轻的深圳；
蔡：千万张青春的笑脸，绽开的青春的深圳；
涂：千万个美丽的梦想，追逐在美丽的深圳；
合：千万个成功的愿望，实现在成功的深圳！
韩：尊敬的各位领导
涂：尊敬的各位来宾
谢：敬爱的各位老师
蔡：亲爱的同学们
涂：今天的颁奖典礼到此结束！
合：朋友们，再见！