我想了这半年，终于知道于我音乐是什么了，它和语言文字绘画一样，它是一种表达方式(非表现)。至于音乐对他人意味着什么，我不知道也不必知道。
至于音乐审美那是听觉形式上的美，和语言文字形式上的美并无本质区别。一说审美教育即是音乐美术教育，此言偏颇矣！
审美教育可以贯穿到任何一种科目里，而不唯音乐美术。所以，我通常发现的是音乐的内核即表达作用，至于形式通常是忽略的甚至简陋的，跟我的文字一样，跟我的外表一样。当然，这是我在这个时代所特有的局限。
就音乐形式来说，西方的音乐形式可能让我能够更好的更直接地表达自己，故我通常喜欢西乐更甚于民乐。但我发现日本的民乐和西乐结合的就较为成功，这个是要我们学习的东西。
当然，你音乐上的各种技能越多，你能用音乐表达的内容会更宽广。前提是不能唯技能，就像一篇文章不能只有那些美好的文章格式和华丽的遣词造句，内容要么空泛要么缺乏深度要么思想陈旧缺乏自我。
技能这东西总是越早开始训练越好，无论中文英文五线谱，也无论识字作文音乐实践，这个是一切艺术的前提。但技能和你的表达和创造通常又不能划等号。
我曾经在《奇葩大会》上看到了在网上为美剧翻译的大侠古大明白，他竟然是一个从未去过美国的专业是中医的人。在他说，英语它就是个内容的工具而非内容本身，英语这个工具学得再好若没有内容支撑，无疑这个工具它就是一种浪费。
同理，音乐的各样技能也是如此。愿我们的下一代能很好地掌握音乐的各样技能，然后在收获期能创造出更多更好的音乐内容来表达自己的所思所想，以及创造出更好的生活愿景。
就这么多吧！明天会更好！