我家住的小区里有几个老奶奶，给我的印象就是成天聚集在门卫嘀嘀咕咕讲个不停，看见小区居民谁进来，她们便要这人的家长里短交流个遍，特别是碰见有生人进来，她们更会罗里八嗦审问一样问上半天，如：“你找谁?你是他什么人?噢，他好象没回家…。”甚至：“你找他什么事?你和他熟不熟?他家里有些什么人你知道吗?在哪上班?…。”一次，一个同学来我家，对我说：“你们门卫这几个老太太怎么这么爱管闲事?审问了我老半天。”“多管闲事”，我有些恼火，此后干脆对她们不理不睬视若不见。但仍躲避不了她们主动和他打招呼，真羡慕隔壁的那个小区，没有几个这样的闲人，整天安安静静的。
几天后，爸爸下班回来告诉我一个消息：隔壁的小区大白天都被偷了，以后我们得小心点，出门随时注意关好门。爸爸的话让我觉得有些紧张，甚至有一种危险就在身边埋伏的感觉。又过了一向，爸爸又带回来一个消息：隔壁小区的案子破案了，派出所抓住了这个小偷，这是一个胆大妄为的惯偷，每次都选择在大白天作案。他哪来这么大的胆子?原来，每次在一个小区作案前，他都要到花心思打探情况，专挑那种防范不严的小区下手。他还交代：那天，他本是先瞄上了我们小区的，谁知，守在门口的几个老太太这么认真，再三盘问，他很快招架不住，便溜之大吉了，后来溜到了隔壁的那个小区，见那个小区安安静静的，没有谁来盘问他，就大摇大摆地进去，撬了一户人家，得手后又大大方方地走了。
我们这才连呼庆幸，爸爸激动地说：“这几位老奶奶，是我们小区的宝贝呢!”
从此，我每次经过门卫时都和这几名热心的老人一一恭恭敬敬地打招呼。
生命是顽强的，百折不挠、令人惊叹;生命也是脆弱的，不堪一击、逝于一瞬。拥有了健康的体魄，生命才会绽放光彩。同学们，请珍爱生命，远离毒品!
珍爱生命，远离毒品!作为一名中学生，你一定了解毒品吧!也一定知道毒品吧!毒品会让身体有依赖性，由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性，形成药物作用下的新的平衡状态。会让精神有依赖性，毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切的寻求和使用毒品。还会危害人体的机理，我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物，在正常情况下，调节着人的情绪和行为。
珍爱生命，远离毒品!毒品是遮掩光明的乌云，毒品是侵蚀内心的小虫，毒品会扰乱人类生活的敌人。它是乌云，将人领到黑暗的世界将人们一步一步引领到绝望，它将有现的生命变得毫无价值，将青春的活力压到谷底;它是小虫，不断向人的身体极限前进，他不断的侵蚀着人们的内心，控制人的心，成为人的心魔;它是敌人，不断向人们发起进攻，直到敌人死去的时候。
。有句话说得好：“人的痛苦只是因为生命无法节制的贪婪和欲望。”的确，干嘛要去吸毒呢?只图一时的快乐，酿成惨痛的后果。
同学们，我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命绽放光彩，享受生命的美好。
珍爱生命，远离毒品!
地上可贵是土壤，
天上可贵是太阳。
鸟儿可贵是翅膀，
人儿可贵是理想。
诚实最可贵小学作文
今天上午第二节是语文课，刚一上课，我和几位同学就被申老师点了将，当时我吓了一跳，心里不停地打鼓：为什么叫我？值日没做好，还是作业没写完？我提心吊胆地上了讲台，结果虚惊一场，原来老师是叫我们到黑板上听写字词。
我开始仔仔细细地听，认认真真地写，可是，猛然间，“规”字说什么也想不起来怎么写了，我心急如焚，怎么写？怎么写？可越着急大脑越是一片空白。不会写只好空着吧。我又接着写下面的……
听写结束了，我回到座位上，老师和同学们一起在给我们打分，在听写的这些字中我又错了一个“顽“字。我正盘算着我能得98分，可老师居然没看出我空着的'那个格，给我判了“99”分。这时我想，应该向张鹏远同学学习。因为，上次，老师给他发自觉星时，他主动承认了自己犯的老师不知道的错误，结果，老师发给他一颗更大的星。
我马上跟老师说，我有一个字没写上，老师微笑着看着我，竟把“99”分改成“100”。那鲜红的100分已经变成了鼓励着我的一双眼睛。
啊！我终于知道了，诚实比什么都可贵！
可贵的幸福小学作文
人的生命中，有许许多多幸福的感觉，可是我们却只是忽略它的存在。有的幸福很小，小到都快感觉不到，但那小小的幸福却能让我们继续活下去;有的幸福很大，可是我们却没有发现，而它却像记忆一样不断流逝着。
幸福像一台体重机，有时候很重，有时候很轻。幸福不是外在的，而是要去体会它。每个人对幸福的定义不一样，有个幸福的家庭是幸福的，幸福的色彩远远超乎我们的想像，但生命中有些时刻，会让我们感受到无比的幸福，许多人的努力就是想得到无穷的幸福，只要你放开自己，就能找到更多属于自己的幸福。
家人的拥抱，是一种幸福;同学的陪伴，是一种幸福;朋友的赞美，是一种幸福;为理想而起飞，是一种幸福;挑战新鲜的事物，是一种幸福;看着那美丽的'地球，是幸福。
幸福就在我们的身边，只要心不盲，就能与它相遇。幸福的滋味让大家的生命更美好，幸福不在于拥有多少钱，而是获得成就的喜悦，起使于内心的幸福，就能让人感到无比的温暖。。
遵守每一份诚信
“拉勾算数，说了就做……”花朵灿烂绽放：靠的是风雨与阳光滋润;参天大树耸入云霄：靠的是深扎大地的跟默默支持。诚信是金，已为可贵。——题记
“人而无信，不知其可也.”诚信是中华民族的传统美德，失去诚信，就等于小鸟失去了一只翼。诚信可贵，晏殊信誉的树立的故事，世人咏诵千年。诚信是一笔无形的精神财富
我的思绪仿佛飞回那一天。那是个阳光明媚的下午，太阳将光芒洒向大地，亮的使人睁不开眼。我在街上看到了一家牛奶铺子店，顿时口水流下三千尺，赶忙掏出钱，走进店门，看见一位瘦骨如柴的老爷爷。“老大爷，我要一杯牛奶。”“好。”老大爷温和的对我说。老爷爷白发苍苍，长满茧子的手，面容憔悴：脸上一道道皱纹纵横交错。我将两元钱递给了老大爷，老大爷微笑的接过了钱。出乎意料，他竟找了我五元钱，这使我乐不开支，急忙跑回家。
时隔五年，当我再想起这件事，不禁面颊通红。只可惜，那家牛奶铺子店已经拆了，再也没有机会说声“对不起”了。忽间，我脑海里浮现了老大爷头发斑白，长满茧子的手，面容憔悴……心中羞愧万分：这张人民币是老大爷的血汗钱，我却……”
诚信是一笔无形的财富，失去了诚信，就等于失去了财富。人性是诚信最为珍贵的特质，人若言而无信，也只是拥有单翼，而不能飞翔，让我们一起努力，让诚信归来!
诚信，我要拥有
今天，我们上的是思想品德课，上的内容是——诚信。老师跟我们说：“我们一定要有诚信，不管在什么地方，什么时候，我们都要记住一个词——诚信。
我听了这话，心里有点内疚。有一次，我和几个同学去买东西，我们走着走着就来到了一家，比较有名的小卖部里。里面的东西琳琅满目，我们进去后就是东看看西看看，突然有一个同学说：“嘿!你们看，好漂亮的一个狗项圈啊!郑星，你我你们家查理买一个吧!”我过去看了看，确实挺漂亮的，我就买了下来……
回到家后，我先是给查理绑上了项圈，然后我就数了数还剩多少钱。后来，我惊奇的发现，我的钱多出来了5元钱。我顿时慌了，后来我回想了一下，哦!原来老板个我找钱的时候，不小心多拿了5元给我。。她听完了以后，激动地跟我说：“笨蛋，还多了5元钱耶!你怎么这么傻啊，5元钱可以买一个汉堡……”我听了她的话后，想了想确实，5元钱的用处有很多，我要是还会去了……后来，我把这5元钱话掉了，但是我不是买吃的，而是买学习用品。
可现在想起这件事时，我的心非常的内疚。当我想去拿5元钱，还给那个老板的时候，已经晚了。那家小卖部关门了，而且门上还贴了一张红纸，上面写着4个字——本店转让。
我看到着4个字时，后悔不已，不禁想起了一句话：想摘玫瑰花的人必须注意刺——波斯谚语。
诚信的感悟
世界上并非只有抢劫的、偷东西等行为的人才是坏人、骗子，我觉得不讲诚信的人也是很不受别人欢迎的。莎士比亚曾经说过，失去了诚信，就等于敌人毁灭了自己。
我们班上就有一个同学，他很不讲诚信。有一次，我坐公交车回家，我忘记带公交IC卡，他带了卡，帮助我刷了卡。我说下次请他吃冰激凌感谢他，并且约定了一个时间。约定的时间到了，我在校门口等他，等了他很久很久，可他一直没有来。我问了一下其他同学，他居然不按约定，先走了。我非常生气，我再也不理他了，这就是不讲诚信的代价。
朋友是用多少钱都买不回来的，失去了朋友等于失去了一大笔财富。你听说过吗?有一个叫“曾子杀猪”的故事，故事里说曾子的妻子去菜市场买菜，孩子要跟着去，妻子就劝孩子不要跟着去，骗孩子说回家给他杀猪。结果妻子回家看到曾子在杀猪，连忙让他停下来，曾子说，家长骗孩子，孩子长大以后就骗家长。这也是一个关于诚信的故事。
还记得，有一次我放学回家，本来是答应爸爸妈妈要写作业的，结果我把收音机打开了，躺在沙发上听故事，我听得到如痴如醉，咔嚓一声，啊，是钥匙的声音呀，我连忙关掉收音机，跑回去，可惜已经晚了，爸爸妈妈看到了我，所以狠狠批评了我。惩罚我一个星期不准看电视，因为这件事情，我以后再也不会这样做了。
如果每个人都诚实守信用，世界会更加的和谐美丽，我们都要争当一个诚实守信的人。
生命可贵小学作文550字
生命很可贵，没有任何东西能和它相比。。有了生命，我们才有理想和希望；有了生命，我们才会有快乐和悲伤，有了生命，我们才可以做自己喜欢的事。
每个人的生命都只有一次，有些人碰到困难就不开心，而我们每天的生活中都会碰到开心或不开心的事。比如说：我上次的月考中，数学考得不好，结果被吴老师叫去办公室谈话了。我站在办公室里，听着老师的批评，委屈的泪水在眼眶里打转，最后还是没有忍住流下了眼泪。出了办公室，我心里很难受，走路都撞到墙了。回到家之后，我还是很难受。经过妈妈的开导，我才慢慢地开心起来。其实，生命不只是身体的健康，还有好的心理状态，良好的生活习惯。这样，我们生活中的每一天才会变得更加精彩。
有时，我跟着爸爸、妈妈看新闻，几乎每次看都有车祸啊、疾病啊。大街上简直就是车水马龙，我们时常会发现有人闯红灯，不戴头盔，行人走路不走人行道……我们学校放学的时候，来接孩子的家长不遵守校规，常拥挤在校门口等自家的孩子出来，还有的家长跟值日老师吵着要进学校来接孩子。学校门口被家长的.车辆拥堵着：有三轮车、摩托车、电瓶车，还有汽车，这些车子乱乱的，这也是对我们孩子生命的不负责任。大人们，爱我们吧，爱自己的孩子是爱，爱别人家的孩子也是爱，我们的生命中没有爱心就会受到伤害。
我们应该保护好自己，不让自己受到伤害。生命不但属于自己，也属于我们的亲人和朋友。爸爸妈妈每天努力地工作着，还要忙碌着照顾我们的生活起居。所以，请珍爱自己的生命吧！让我们的生活充满快乐！
谈责任
责任是一个永恒的话题。俗话说：“一个人拥有了责任心，他的生活就会闪光，一个人有了责任心就拥有了至高无上的灵魂，一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。而我们学生的责任就是好好学习，将来能够为国家献上一份力量。即使是一份绵薄之力也行啊!只要我们每个人都付出一点点，那也将会汇聚成一股强大的合力。现在我们的责任就是勤奋学习，为自己以后的路做好铺垫，如:认真完成每一天的作业，上课认真听讲，积极发言，这都是责任心的体现。然而，实际上，很多同学却不负责任，作业不写，上课捣蛋，结果导致门门功课挂红灯。如果每个同学对待学习都这样，我们怎么对得起苦苦养育我们的父母，怎么对得起老师为我们所做的一切努力?因此，责任重大啊。
努力奋斗吧，为了责任这一个头衔，我们也应该不懈地努力学习，因为别人为我们付出太多太多，我们只有用自己的实际行动来回报他们。
责任心
你可想过承担?你可有那责任心?
责仛心是金，当你拥有他时，你的心也会变的如金般明亮;责任心是太阳，当你抬头仰望蓝天时，他便在你心中常驻;责任心是山，当你站在山麓下，心中想着山顶的景色时，可以包容一切……
什么是责任?谁也无法给它下定一个准确的答案，因为它有太多太多的含意了。但是，责任在我心中的理解十分简单，那就是：可以承担，富有爱心，更自觉。
当你在闷热的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔进垃圾桶时;当你遇到不懂的问题虚心请教，不自欺欺人时;当你见到父母为了一点小事而愁锁了眉，你尽子女应尽的义务站在他们身边给予安抚时……这看似平凡而简单的一件件小事，都是责任心。
每个人都有属于自己，不同于他人的责任。
“女儿，你的未来掌控在自己手中，父母给你的不是一切，因为我们无法绐你一切，但只要我们有这个能力，就一定可以尽其所能的绐你所需要的所有，但学习是自己的事，没有人可以插手在你的学习……”聆听着这教诲，不由感叹，父母为我付出了多少，而今生今世，我又能报答多少。父母在履行自己数育的职责，只因为这是责任……
“孩子，学习其实并不难，只要有恒心、有毅力、再加上正确的学习方法，就可以取得你理想的成绩，要知道，学习时可一定要记住‘学如逆水行舟，不进则退’和‘业精于勤，荒于嬉，形成于思，毁于随!’这两句古训……”在办公室里，老师和我促膝谈心，似明友般平和。老师在履行他为人师表的职责，只因为这是责任……
让我们每个人都做一个富有责任心的人，去收获那欢乐的人生……
只是责任
暑假，一个温暖而阳光明媚的午后，百般聊赖的我耐不住那份寂寞，决定来到公交车站，准备坐公交车去图书馆看书。
不久，车便来了，里面坐满了人，我叹了口气，无奈地上了车。车上人很多，但很幸运，还有一个座位。我小心翼翼地走到座位旁，将身子倚靠在上面，忐忑不安的心终于平静下来。
车门关闭。继续开始上路了，我呆滞地望向窗外，目光停留在外面美丽的风景中。车不停地颠簸着，我却不以为然，对于作为“坐车专业户”的我早就习惯了。
忽然，车停下了，身体突然向前倾，沉浸在景中的我注意力也瞬间回到了车中。车门随之打开，一位年迈而面目慈祥的老爷爷出现在了众人的面前。他慢步走向离车门最近的一个柱子，轻轻地将手扶在了上面。
车门再次关闭，车继续行驶着。
面对这位老人，车上的人视若无睹，他们的这般冷漠不得不使我心里一寒：他们怎么这样!我稍微踌躇了一会，终于按捺不住那份气愤，立即站了起来，走到老人边，将他扶到我的座位旁，并朝他笑了笑，轻声对他说：“爷爷，您坐吧。”
突然，原本哗然的公交车内瞬间变得鸦雀无声了——一些人愕然地看着我，自惭形秽，不知道说什么好。
“谢谢你。”这个慈祥可亲的老人轻声对我道谢，嘴角也微微扬起，一切的一切消释成这一个温暖的微笑。
一霎那间，我感到了一种莫名的精神上的震颤和一种不可名状的喜悦。那种感觉，就似一缕阳光照进了我那寒气逼人的心灵，使我顿时感觉到一种暖意融融，看到了希望。又似一场暖雨将我那干涸的心灵洗涤净化，使我顿时感受到一种朝气蓬勃的力量，重生，绽放。
“不用谢，这只是我的责任。”我回答道。
车继续开着，驶向前方。这不足为奇——只不过，车里，多了一份真与情。
人人都有爱心
清早，外面下起了小雪，雪花在天空飞舞着，刮着凛冽的寒风。
路灯还没有灭，街上的路灯还放射着金黄色的光亮。那些掉光了叶子的树枝上，挂满了毛茸茸亮晶晶的“树挂”，那些冬夏常青的小松树则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来树木轻轻的摇晃着;那美丽的“树挂”和雪花就像洁白的天使飞落人间，被震落的“洁白羽毛”飘飘洒洒落在屋顶上、地面上、树枝上，用手一接转眼工夫就化了。
我背着书包踏着沉重的脚步走在上学的路上。前面有一位低年级的小同学，低着头，猫着腰，顶着风艰难地走在路上，脚下发出“咯吱咯吱”的响声。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我赶忙过去把小同学扶了起来，帮他把身上的雪拍打干净。“摔没摔疼啊?”我关切地问道，小弟弟泪水汪汪地说：“我的膝盖有点疼”。我蹲下身去，伸出温暖的手给小弟弟揉了揉膝盖，我扶着小弟弟，把自己的围脖给他带上，护住他那冻得好似红苹果的小脸蛋，不让他着凉。我和小弟弟互相搀扶着，迈着轻快的步伐向前走去，身后留下一串串小脚印。
我和小弟弟进了校门，小弟弟用感激的眼神看着我，好像在说：“谢谢你，大姐姐!”我抚摸着他的头说：“不用客气，我们应该互相关心，互相帮助，这是我应该做的”。我看着小弟弟进了班级才放心地离去。
要是人人都有爱心，世界就充满了“爱”!那会是多么美好呀……
爱心天使在行动
今天的阳光格外明媚，大家的笑容格外灿烂。你要问我为什么?看那满操场飞翔的爱心“小天使”你就明白了。因为今天下午就是举行爱心义卖的好时候，爱心小天使是你，是我，是他，因为我们要把义卖的善款捐献给今年年初遭受冰雪灾害地区的小朋友。我一到学校就看到操场上人山人海，热闹非凡。于是我也加入了这“淘宝”的行列，加入了“小天使”的队伍。
我先奔向我们401的义卖区，主要想看看我们班的“生意”好不好，心里特想知道我捐的物品受不受欢迎。
我跑过去一看,不得了,有那么多的漫画书、玩具、卡片……好多的“小天使”围在周围，叶子昂和刘樟认真的向“小天使”们介绍各种物品，看到叶子昂他们的眼睛里都带着笑，我就知道他们今天的收获很不错。接着我又找我自己捐的物品，看看还剩下什么，结果发现许多漫画都被别人买走了。只剩下定价于6元的大宇漫画还在。那心里别提有多快乐了，看来我捐的物品很受欢迎。然后我离开了我们班的义卖区。东走走，西看看。经过我锐利的眼睛这么一扫，发现了有一处人潮涌动特别厉害。我想大家都认可的东西一定是好东西。我挤进去一看，果然是好东西——冰冰凉凉的雪糕啊! 我马上掏出钱买了一根“小布丁”津津有味地吃了起来。正吃着，突然有人在我背后拍了一下。我转过去，原来是同学耿夏雨。她有点俏皮的张着嘴说：“我们去看陈越姐姐哦!”我也正想去，于是赶忙应声“好! ”我们直奔向陈越姐姐所在的点歌台，点歌台前密密麻麻的围着很多观众。我发现住我家楼上的那位阿姨也来啦!
她正在和陈越姐姐说着什么，我知道她是编导，陈越姐姐是主持人，我就向阿姨打了招呼，她对我笑笑说：“下次你要唱歌哦”。然后又和陈越姐姐交谈起来。我看了看笑眯眯的陈越姐姐，闪亮的眼睛，打扮的花枝招展，好漂亮哦。台上有个“小天使”正在唱《种太阳》，婉转的歌声在四周回荡着，又点燃了我的激情，于是我再一次杀入了爱心超市，冒着被挤扁的危险挤到了奶茶的摊前买了杯奶茶，美美地喝了一顿。呀! 那儿起火了!
浓烟滚滚，是怎么回事?我急忙赶过去，想看看究竟，原来是高年级同学办的“烧烤摊”，看来这里的“生意”也很不错，一个个“小天使”都在翘首等待她们的美味，我也想挤进去，只是烟味实在是太呛了，人也实在是太多了，我还是不去凑热闹了吧。时光的流逝真是不知不觉，感觉才开始一会儿，义卖已接近尾声了。各个销售点开始了新一轮的大甩卖，掀起了一小轮的高潮，爱心小天使再一次四处飞翔。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们把爱的种子播撒，开出这世上最绚丽的花。
小百种爱心
小百是一只小白兔，她既有爱心又乐于助人。有一天，马儿老师布置家庭作业：请同学们回家后去寻找爱心。同学们背起书包步履匆匆的回家找爱心去了，小百也不例外。一路上小百经过了许多店铺，经过一家慈善基金会时她捐了10元。她一边走一边想，忽然间想到：捐钱不就是爱心的表现吗?杨树老师还组织过我们捐钱给贫困山区呢。我去捐钱给贫困山区的小朋友应该算爱心吧?可就我那丁点零花钱也帮不了贫困山区的小朋友什么忙呀!
咦，我为什么不像妈妈种胡萝卜一样种钱呢?我到时不就有很多钱帮助贫困山区的小朋友啰!
回家后，小百跟妈妈要了10元钱，拿到池塘边洗干净后，用小镰刀挖了一个洞把钱种了进去，盖好土。小百每天都来看看，给它浇水施肥。有一天，好朋友笨笨熊看到了，对她说：“你笨啊!
钱怎么能种呢?”小百反驳道：“你凭什么说钱不能种，人类不说过：只要功夫深，铁棒也能磨成针。人的铁棒能磨成针，我种的钱凭什么不能开花结果?”有很多亲戚都来劝说，可小百就是不灰心，依旧每天来浇水施肥。过了一个星期，钱儿发芽了;又过了一个星期，钱儿开花了;再过了一个星期，钱儿树上结满了颗颗果实。小百把果实叫做爱心果，把长爱心果的树叫做爱心树小百摘了一个最小的果子，掰开一看。里面有一张便条：一、要帮助贫困山区的小朋友，不在于钱的多少，尽你所能就行。二、看见有人需要帮忙，伸出你的援手。第二天，小百起了个大早，高高兴兴的拿着自己这个月妈妈给的零花钱去捐给慈善基金会，希望能帮助到贫困山区的小朋友。下午，小百在学校操场看到好朋友摔在了跑道上，皮肤擦伤了，背起她就往医务室跑。回到家后，她惊喜的发现，爱心树上竟然又长出了2个爱心果。以后，小百天天按照爱心果上的提示去做好事，自己也过得开开心心的。小百不仅完成了老师的作业，还懂得了一个道理：赠人玫瑰，手留余香。
生命可贵-小学单元作文
对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
——爱因斯坦
假如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？还是道德？而我则会说，生命最珍贵。
在一个晴空万里的'日子里，我们一家打算去日照游玩。
在一个十字路口那，一位老爷爷躺在地上，近看，原来是一场意外，一辆面包车撞上了一辆骑着摩托车的老爷爷，还带着一位老奶奶，大约在五六十岁左右。
面包车的玻璃碎了，前面被撞“烂”了，摩托车直接“废”了。这位老爷爷躺在地上，头流出好多血，那位老奶奶躺在地上一动不动，看到这副场景，没人打120，只在看热闹。我心想：为什么没人去帮忙呢？”更让我不明白的是：肇事者也不打120，不去看一下受害者们。种什么因，得什么果啊！当然，这位肇事者也逃不了法律的制裁。
对啊！生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
生命如此可贵小学作文
“爱心铸就补天乐，不信春风唤不回。”李伟旋一个美丽可爱的小女孩，她是我校六年级76班学生。她和伙伴们一起上学下学，每天快乐地生活着，但不幸的事情发生了，在去年8月份她不幸的被查出患有腹腔恶性肿瘤，对于一个十几岁女孩来说，这是一个多么悲惨的遭遇，但她依然坚强地面对着一切，她先是做了肿瘤切除手术，手术进行了长达六次，可李伟旋毫不伪惧，她坚持不掉一滴眼泪，用微笑承受着一切，她是多么坚强，她是多么珍爱自己的'生命，可是她家已巨债累累，已支付不起昂贵的医药费。在危及时刻我们学校进行了捐款活动。
同学们纷纷伸出援助之手，有的捐50元，有的捐100元······它代表着同学们有一颗善良的心，生命是可贵的，让我们献出一分爱心，只要我们人人都献出一分爱，世间将变成美好的人间，我想任何困难都难不倒我们。
可贵的尊严的小学作文
我每当经过菜市场的那条街时，就会想起那个买西红柿的小女孩，想起她那坚定有力的话语。
那是一个炎热的下午，我去菜市场买西红柿。“西红柿多少钱一斤？”“四块一斤。”“便宜点。”“大姐姐，我的`西红柿新鲜的很，而且又大又红。”从一旁传来一个稚嫩的声音。我看了她一眼，心想：最多不过七八岁，就学会王婆卖瓜自卖自夸。我买了一斤，仔细地打量了她一下：整齐的短发，水灵灵的大眼睛，穿着一件有破旧花布缝成的衣服和一双破烂不堪的凉鞋。我在心里冷笑一声，真是一个农村的土包子。
因为是夏天，所以小女孩头上直冒汗，她的后背湿透了，她抬头望了望天空，似乎想收摊回家，但是数了数自己手里少得可怜的钞票，她又咬了咬牙坚持了下来。我心头一酸，对她的怜悯之情油然而生。我走到她面前，掏出二十元递给她说：“小妹妹，去买根冰棍吧，这天气太热了，赶紧收摊回家。”她满心欢喜，正准备接过钱，可是，手却在半空中猛然抽回。她沉思了一会儿，坚定地摇摇头，对我说：“姐姐，你的好意我心领了，可是我要靠自己的劳动挣钱，不能不劳而获。”我一下子怔住了。在回家的路上，我仍在思索着。
虽然现在那个小女孩已经不在那里买菜了，可是我却在她的身上看到了可贵的尊严。
诚信最可贵小学作文400字
晴朗的高空中万里无云，如碧玉一般地清澈。但此刻的我却无暇顾及这一切，心中如同打翻了五味瓶一般说不出是什么滋味。就在今天，刚发生了一件事。
今天，学校要求订杂志。我把订书单给妈妈看，妈妈说：“你自己选吧。”我坐下来自己认真地挑选。
过了一会儿我选好了，妈妈看都没看一眼，就签字了，给了我三百元钱。
其实，我只需要281元就可以了，我看着剩下的钱，心里做着斗争。
终于，我决定，再拿一小点来买书，剩下的和我的'零用钱合在一起。
放学后，我若无其事的回到店子上，但我心里还想着：“到底给不给呢？”我犹豫了。可妈妈知道了怎么办？不会的，妈妈不会知道的。妈妈呀，妈妈，我就撒一次谎，一次，就一次！
妈妈见我回来了，一下子从收银台后面站起来，轻轻走到我身边，温柔地抚摸着我的小脑瓜，笑眯眯地问：“亦儿，钱用完了吗？”“这……”，我支支吾吾不知道怎么办才好，“这……用……没用……完，还剩19元。”唉，我有生以来第一次想撒谎却没撒成。既然已经说了，那钱，是一定要交出去的了。妈妈果然细心，一眼便看出来了，“亦儿，你是说零花钱少吗？妈妈觉得你的零花钱不少了，虽然跟你们班上其他同学比可能是少了些，但是，你知道吗，还有很多像你这么大的孩子根本就没有零花钱！妈妈知道你懂事，也节约，这19元钱你就自己拿着吧，相信你不会乱花的。记住，人不能有撒谎的念头，那样会失信于人，诚信最可贵。”我如释重负地点点头。
这件事教会了我---人们总喜欢挂在嘴边，却又常常无法做到的为人之本---诚实守信。
诚信
诚信是一条长长的道路，在那条道路中总会有一两个迷失的羔羊;诚信是一道美食,在这道可口的美食之中总会有几颗歪瓜裂枣;诚信是一首诗歌在这美妙的诗歌中总会有几个贬义词。
在世界中诚信是极其重要的。或许你会说:“那黑心商家呢?”但我绝对可以信誓旦旦的跟你说，黑心商家的下场你可知道吗?黑心商家欺骗了消费者的感情与信任!他们赚的钱只不过是一时的终究有一日所有的消费者都不来他们这消费了，你说他怎么赚钱呢?到最后面对他们的不是法律制裁就是破产。
在我的理解之中诚信分为两个词语,一个词语叫守信,一个词语叫诚实。顾名思义诚信与这两个词语密不可分。
诚信就能引发一场国家的战争或许你会说:“开玩笑吧怎么可能呢?”如果你仔细想一下这真的有可能如果人与人之间只用谎言来交流谁会相信你呢?你又去相信谁呢?这样的国家迟早都会被灭亡。但是在如今的社会当中却有这样子情况，相互欺骗相互隐瞒，这样子的罪状数不胜数。或许一次两次你侥幸逃离，但是你绝对不可以抱着侥幸的心理来继续做事，总有一天你将为此付出代价。
苦海无涯回头是岸，早知当初不如诚实守信的去好做每一件事情，答应别人的事情一定要做到。虽然我不能承担你会得到好的结果，但我可以保证你能安安心心的过好一辈子，你不亏欠别人别人也不会亏欠你，这样不就行了吗?
诚信的道路其实离我们并不遥远，诚信的美食依旧是那样的香甜可口，诚信的诗歌是如此的美妙动人，让我们一起与诚信相伴一生。
做诚信的主人
。”完啦!储备资金不够，怎么办?我看了看老板娘慈祥的脸，便说了一句：“阿姨，我可不可以明天给你钱，今天我就带了15元，2.5元我明天换给你，您看行吗?我明天一定来!我家就住这栋楼。请您相信我。谢谢。麻烦您了。”老板娘呆滞了一下便说道：“行吧，你明天一定来就行了!”我连忙谢谢老板娘兴奋地跑回家了!
回家后我跟妈妈说了这件事妈妈只说了一句话：“如果明天你还给别人了，你就是诚信的主人;如果你明天没有还给别人，你就是金钱的奴隶!这件事我一点都不会管你的!”
诚信大家谈
诚信，是文明的花朵;诚信，是美德的彩虹;诚信，是信用的枝干。诚信，带我们走进美妙的世界。
记得，那次难忘的考试，我并没有考好，整个人就像是泄了气的皮球，一切都跟平时没有什么两样。可是……
那条仅有百米的小路，变得那么漫长。周围的景物也不那么吸引我了。时间似乎变得比流水还快，可我的步伐却越来越慢。
到了家门口，我忐忑不安，钥匙插进门孔里感觉有千斤重。“呯”门开了，我第一眼看到的是爸爸严肃的脸。屋里面凝聚着紧张的气氛。
“期中考试考了多少分啊?”
我慌了，心里就像有无数只兔子在跳，黑兔子说：“撒个慌也没有事，反正你爸又不看试卷。”白兔子急急忙忙地抢着说：“不行啊!对!要诚实，不能这么做!”我毫不犹豫地选择了黑兔子的办法，脱口而出：
“爸爸，我考了满分呢!”
爸爸并没有笑，而是继续坐在沙发上看报纸。我的脸就像被火烧了似的，异常的红。
我连忙跑进房间里，坐在书桌前，越想越害怕，害怕爸爸识破我的谎言。我的泪珠在眼眶里转圈，久久都不流下来。突然，不知哪儿来的勇气，我“怦”地站了起来，坚定地走向客厅，主动向爸爸认了错。没想到爸爸却摸摸我的脑袋，笑了。他说，哪怕我考了零分，他也不想让我撒谎，其实他早就知道了我的分数……我也笑了，因为我获得了比分数更重要的东西。
失信就是失败，一个人，如果没有诚信，他一辈子就是个失败者。
关于友谊的作文一：珍藏友谊
在我的柜子里放着一本我最珍爱的作文书，那是因为它有着一段不平常的来历……
那天，好朋友来我家玩，我知道她喜欢看书，便找出了那本我最心爱的作文书递给了她。她看见了这本书，似乎有点惊讶，因为她知道我最喜欢这本书了。她轻轻地抚摸着书光滑的封面，像是在抚摸着一件价值连城的稀世珍宝。好一会儿，她才翻开书，细细欣赏起来。突然，她合上了书，吞吞吐吐地对我说：“你能……把这本书借……借给我吗?”我犹豫了，这可是我最心爱的作文书啊!我看了她一眼，她低着头正抚摸着书光滑的封面。但是她的动作突然使我觉得，我们是好朋友，朋友之间，还有什么可说的呢?“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借给你吧!”她猛地抬起头，紧紧地抱住了我。“真不愧是我的好朋友!”
几天后，我找她还书，谁知，她支支吾吾地告诉我：“书……被我弄丢了……”“你说什么?”我一把抓住她的衣领，发疯似的朝她大叫，“这可是我最心爱的作文书啊!”“我……”我用尽全身力气把她推倒在地，哭着跑回了家……
第二天，她敲响了我家的门。她什么话也没说，把一本崭新的书递给我就走了。我一看，原来是那本遗失的作文书。后来我才知道，她为了还我这本书，掏光了自己几年来全部的积蓄。这本书很贵，她的那些钱都不够，便不吃早饭，用省下来的钱买这本书。多好的朋友啊，那天我还那么骂她……
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵盛开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。我要收藏这本书，更要珍藏这份友谊，直到永远……
关于友谊的作文二：友谊需要宽容
友，朋友。谊，情谊。朋友需要友谊。然而，友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。
想要得到真正的友谊，就必须学会宽容，宽容是做人的基本。一个人如果待人宽容友善，不仅能赢得别人的赞赏，还能搭起友谊的桥梁，更好的和别人交往。我的好朋友就曾经用一颗宽容的心去包容我。
她带了一个非常可爱的娃娃，那时她生日时爸爸送给她的。我对那只娃娃爱不释手，便要求她借给我一下，她爽快地答应了。可我把作业交给老师后，那只可爱的娃娃就再也找不到了，我急得想哭。没有办法，我闷闷不乐地告诉了她，半以为会被她骂，叫我赔，没想到她招了招手，说：“算了吧，丢了就丢了吧。”是她，宽容使我们的矛盾干戈化为玉帛。忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空，如果我的朋友没有做到这一点，那我们不早就不欢而散了吗?
江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。这句话是老子说的，是啊!江海所以能成为一切小河流的领袖，就是因为它善于处在一切小河流的下游。这就是江海容纳百川的“海量”。人就应如此，有山那样的胸怀，有大海那样的气质!
关于友谊的作文三：友谊无价
自从开学以来，学校开展了跳大绳活动，每个班都要参加，就在我为跳大绳发愁时，一双温暖的手把我从这里拉了出来，让我在绳子中无忧无虑的穿梭，也让我懂得了友谊无价。
。中午吃完饭，我和同学们一起下去练习跳大绳，绳子摇了起来，我鼓足勇气，只听：“一、二、三，走!”我跳了进去，可我被绳子狠狠的抽了一下，“啊!”我的泪水夺眶而出，生疼生疼的。我不想跳了，就在这时，谢雨婷走了过来，对我说：“没事，如果想学，哪能不吃点苦呢?再来一次，你一定能行!”我点了点头，站了起来。“你一定别慌，看到绳子在空中的时候，再跑进去，跑的时候千万别快，一、二、三，走!”我看到绳子在半空的时候，跳了进去，可绳子还是无情地打到了我的腿，“记住，千万别慢，也别快，否则容易打到你!”我又试了一遍，本来已经跳过去了，可又一次的抽到了我，谢雨婷不好意思地说;“对不起，我忘了告诉你，跳完了之后，你应该赶快跑出去，别跟那站着，那样容易被抽着。”我微笑地说：“没关系，我再跳一遍吧!”“一、二、三，走!”我又跳了进去，“耶!”我跳了过去，心里别提有多高兴，她也高兴得手舞足蹈。我突然发现，她的头上有很多的汗珠，心里酸酸的……
是她让我学会了跳大绳，可她却热得头上都是汗珠。这不仅让我收获了快乐，也让我收获了友情，真正让我明白了友谊无价。友谊不仅让人心酸酸的，还让人心里沉甸甸的……
友情在哪里
友情犹如一盏明灯，在那昏暗的夜晚里为你照亮前进的路。。————题记
其实，我是一个重情重义的人，视友情如珍宝。同时，在我全心全意地付出时，我不希望被人背叛抛弃，否则我会伤心痛苦。在曾经一段时间中，我把精力全放在友情上，可到头来还是一无所获。孤身一人的我该怎么办呢?每次看到她们三人一队，两人一伙手拉手有说有笑的进进出出，我内心中那份酸楚无法用语言来形容。
友谊是风，我是沙。我寻找这属于我自己的友情…….
曾记得，在没有换座位的时候，我与她是一对无话不说的闺蜜。每节课下课，我们俩立马手拉手，走在一起说着自己的心里话，诉说着自己的开心与不开心。自从换了座位之后，你与另一个人的感情越来越好，把我冷淡了。我跟你说话时，你却面带微笑与另一个人说话，根本把我当空气一样无视我的存在。在平常音乐课下课之后，我都会等你，然后再一起走回教室。但在那一次，我一如既往地等你，而你走出来之后却拉着另一个人的手有说有笑地走回教室。那时。我内心中的那份酸楚无法用语言来形容。
爸爸告诉我：”友情不是刻意得来的，要将心比心，要微笑着面对一切。”
我相信在友情路上总有人会与我相伴。那时，我不会再孤独了。友情在我的微笑里!
友情最珍贵
这世界上，除了亲情，就只有友情最珍贵。俗话说‘在家靠父母，在外靠朋友’一个好朋友，能使你终生受益，一个坏朋友，能毁了你一生，由此，我们可以看出一个朋友的重要。不要单纯的总是被别人骗，不要妄想着每个人都待你如朋友，也不要待每个人都如朋友，因为这样，到时肯定是你最伤心。
和最好的朋友冷战，滋味不亚于失恋。如果你们真的是闺蜜，那一般过不了多久，你们两方总会有人提出和好。其实友情是靠宽容、理解、真诚、信任……组成的，而不是互相埋怨，如果你们真的做到了，那恭喜，你们的友谊一定会长长久久的。人的一生中能有几个知己，珍惜眼前的朋友，不要等失去了再后悔。一生能叫一个真心的朋友，我感觉就值了。下辈子我还要和你们遇见，还要和你们做铁一样的闺蜜。一个人的一生中，如果没有一个朋友的话，那他的人生是不完美的。有的人和朋友闹矛盾永远只怪对方，从不认识自己的错误，那一般过错都是在你自己身上，如果你和的朋友基本上不吵架，恭喜你，你们的友谊很安全;如果是每一个月吵一次，应该重视了;如果没半个月至少一次的话，那就很危险了，你们的每一次吵架都可能是压垮骡子的最后一根稻草。其实真正的朋友面前没有过不去的坎，只是你们都要面子，无论是谁的错，冷静下来，赶紧和好，不要为不值得的人，不值得的事吵架，伤和气不值得。
我们之间相处的时间太短，好像要永远和你们在一起。一生能叫一个真心的朋友，我感觉就值了。一生闺蜜，一声闺蜜，除了亲情没有什么会比友情更珍贵的了。
有一种友情叫珍惜
当笔尖亲吻着粗黄的纸张，我仿佛走进了那座迷幻的城堡，嗅着空气中谈谈的花香，那个身影，依稀重现……
风干年少时的轻狂，那些本应随风逝去的往事，却历历在目。摘下宇宙中闪烁的星辰，才发现他竟是如此的遥远。那多年前共同沉思时的淡淡花香，跃动着华丽的舞蹈，难道你都忘了吗?放下笔在寂寞的房间里远眺窗外，我才知道，那时，也有一个孩子，也正望着窗外，望着被风挽留的丝丝轻云，潸然泪下。我只是惊叹，竟不知那晶莹的泪滴，竟滋润了两个人，同样贫瘠的沙漠。
于是我们便熟识了。我们都有着共同的热忱与抱负，都有着对理想的执着追求，我们在一起，彼此都有着最美的情感体验。我喜欢在夕阳下，看着你的身影被斜阳镀上丝丝金边，然后调皮的与风儿嬉戏玩耍。我知道，我们之间，拥有者着最纯真的友谊。
然而，造物主总是不公的，他让一切开始的猝不及防，那天当我们在那个熟悉的小院玩耍时，原本想要送给你一个拥抱的我，却不小心撞到了你，我竟不知道，当我把你撞到的那一刹那，我们之间已经结束了，你颤抖着站起来，鲜血染红了你的衣衫。我惊呆了，当救护车载走你的时候，我是哭着送你走的。
那是的天，灰蒙蒙的。
我一个人一直到现在，也许已经忘了他，就像忘去了一张苍白的纸张，但我知道，他和他的父母，去了一个没有我，没有曾经的地方。
我去过那个小院，这里已是人去楼空，走进屋内，却感到一种情感无法时过进迁，我仍坚守着它，坚守着那个承诺。
任风沙在皮肤上划出道道血痕，或是等待心灵化为痛苦的羽翼。每次当吹过萧杀的秋风，转过身来，总是等待能望到他的身影，风儿曾在这里徘徊，在这里忧伤，也曾在这里徜徉，在这里欢笑，难道它早已忘记一切的一切?我还想挽留，还想珍惜。
花儿谢了，就谢了，草儿枯了，就枯了。当我攀着窗边，望着在风中死去的残花时，他或许正在一个没有欢笑的地方，在一群陌生的面孔之间，颤抖着，望着远天。
我的心，在流泪……
逝去的已经逝去，回来的，不在回来。
亲情最珍贵
生活是一本博大精深的无字之书，他给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生命馈赠给我们的一笔财产。
对每个人来说的最珍贵的东西，它可以是友情、亲情、善良、诚信、尊严、坚持、和平……我持有偏见的说，最珍贵的是亲情，我之所以这么说，是因为我母亲每天随着夕阳醒，伴着月牙眠，每天早上我母亲起早贪黑的起来工作，每当夜深人静的时候，总能看见我母亲忙碌的身影，我母亲比较好强，家务从不让父亲插手，在我印象中是母亲手把手得撑起这个家，父亲虽然也每天早上为我打早饭，但是他下不了厨房，中餐和晚餐都是母亲做的……
直到有一次，母亲到累病了，父亲和不得已下了厨房，父亲把饭放在锅里煮，又去蒸鱼，父亲一看开关跳，以为饭煮好啦，去吧插头，结果回头一看，惨啦!鱼烂啦，便起身跑去关火，煮好后我们把饭放在饭桌上一看，天呐，只有没煮熟的饭和被蒸的连灰都看不见了的鱼骨头。看着惨不忍睹，吃着痛不欲生。唉，要老妈没生病就好了。我爸把家务弄得一团糟，唉，要是老妈没生病就好了。我看着操劳过度的母亲，想大声说：“母亲，您辛苦啦。”可话没出口，两行热泪先从我的眼中夺眶而出，却不料，碰上母亲一对本明亮却应操劳过度而有丝血红的眸子，她说：“孩子，你怎么了?”我含着泪呜咽道：“母亲，您辛苦啦!”我擦了擦眼泪，母亲笑了，饱含着泪水笑了。
亲情之桥
我喜欢桥，也更喜欢桥的意义。
桥是彩虹，桥是月牙，桥是寄托美好事物的，桥透彻了心灵。
“小桥流水人家”看那座桥的弧度优美，简直是用语言无法形容的，小桥，流水，人家，隐约着神秘的美，美的涟漪慢慢的荡开。
。
看那拥有智慧的美，心里透冰点缀。灵魂的工匠看着它想出美的传说，美的灵魂，美的语言，美的亲情。
桥是人间的虹宋代苏东坡曾有“东海独来看日出，石桥先却踏长虹”。
皎洁的月光挥洒在河水上，水波粼粼的景色是诧异的美丽。房子的构造，笔画下的清晰点点的星星火。显在水中，水中的火，在水中能够存，水中的清澈，流水，水草的流动是幅动画的画轴，鱼在水中竞相跳跃，荡起阵阵波浪。水中的倒影，你觉得它像什么?图画?油画?建筑?
意会走过桥看到了亲情，在桥上看到了永恒的亲情称之为亲情之桥，在不同的时代中有不同的情感涌出，破裂。
我喜欢在路边摘些鲜花啊，坠落在河边，被水流冲走，让它寄托我的美好到远方，到远方，我喜欢下雨天，打着伞在河的两岸看着那蒙蒙细雨，像牛毛，像话证，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的挚友，短短的头发在脖子里摇着头不愿出来，白色的衣服，显示她的纯洁，灰色格格的裤子紧紧地系在腰上，那脚上的英伦鞋显示着她的高贵，打着雨伞，跨起步子走到桥上和我打招呼，我看着她的眼泪在眼眶中打转着在时不时紧贴着脸庞让它流下，我忍着泪，向她跟前走去，用手拉着她的手，泪水像开了闸的水，一直流。从小学，我们一起做过这桥。我们在桥下看金鱼，雨时，我们一起打着伞过桥，桥被雨水所冲洗，那青青的绿苔，滑动，滑动。
这些我能否忘记，我的眼泪湿润了她的衣服，她的语言告诉我，桥属于我们的回忆的中心，是我们的亲情之桥。
我们在雨中站着，在雨中共享亲情的痕迹。
道不尽的亲情
外公是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气的，汗腥味满身。
然而，我爱外公。每次去老家看望她，总是老远的就能看见他在门口蹲着抽烟锅。我对他的爱意是无法说出口的，只能深深地叫一声“外公”。还记得那一次放暑假，回到家乡，一进门，外公就那起我的奖状左看右看，喜滋滋的吸着烟锅。尽管我想提醒他烟锅里已经没有火了，但看他还是一个劲的吸着，无奈笑着放弃了这个念头。看着他放下奖状说到“你啊，跟我说说你学习上还差些什么东西，我尽量满足你。”听到这话，我有点着急了“爷爷，我什么也不差。我家里的文具都多得塞不下了。”我说的确实是实话，马大哈的我总是忘带笔袋，哪一次不是去学校附近买新的。看着外公没有说话，一个人慢慢的离开了。
第二天，外公专程进了县里给我买了两支钢笔。刚回到家，就叫我来试一试笔好不好写。那粗糙的手把笔轻放在了我的手中。眼睛湿润了，我知道这笔钱对于外公来说来之不易。看着外公那憨厚的脸，我的嘴动了两下，愣是半天没有吐出一个字来。
外公明白我的想法，掏出了烟锅，又“吧唧”了几下，说“没啦样，这点钱我还是有哩!要再加把劲，努力学习哈!”我点点头，大量起了外公，看着他打满补丁的衣裳，我的心里有一种说不出来的难受。
要离开了，外公看着我，好像有一大堆话要对我说，可是等了好久，她却只是从我手里放了个苹果，说“下一次还要来玩哈”。目送我进了轿车，遍转身离去了。听着引擎发动的声音，透过迷糊的车窗，看着外公那远去背影，我再次不争气的眼红了。在看看手中那还饱有余温的苹果，我很感动，但更多的的高兴：我是个幸福的孩子，我在爱中长大。外公将永远是我人生中最美好的回忆。
记忆如酒，存放的时间长了，就如同经历了一场美妙的发酵，愈发香醇可口、芳香四溢。烟锅、钢笔、苹果……太多太多的乡情萦绕在脑海里，叫我如何道得尽这浓浓的亲情。
姥姥最美
我的姥姥，她相貌普通，如果将她放进老人群中，一定立刻会被人山人海淹没。但是，她的心灵是十分美好的，因此，我认为，我的姥姥，是最美的。
姥姥的相貌并没有多出众。矮矮胖胖的身材，一头半白的头发，那慈祥的笑容则是无时无刻挂在她的脸上。
记得一次暑假，我正惬意地躺在沙发上看电视，突然听见门把手转动的声音，姥姥风风火火地冲进家里，只见她急忙放下随身带的小包，赶紧回房间取出一个包裹，又要匆匆出门我见她急急忙忙的样子，不禁问她：“姥姥，你怎么走得这么匆忙?而且这个包裹是要拿去干什么啊?”她告诉我，她在散步的路上，遇见了一个蓬头垢面、衣衫褴褛的可怜乞丐，在寒风中瑟瑟发抖。姥姥本来也想施舍一些，却发现自己没带钱，她想到家里还有一些不穿的旧衣服，便要回家取来送给他。我又告诉她这不值得回来一次，她却严肃地反驳道：“他这么可怜，为什么不做一些为所能及的事来帮助他呢?”望着姥姥带包裹远去的背景，我不禁想着：那个乞丐在得到姥姥这包衣服时，也一定会十分感动的吧......
姥姥与姥爷也十分恩爱。多年前，姥爷突然成为了植物人住院了，姥姥便风雨无阻，起早贪黑地去医院照顾他，亲戚们嫌麻烦，请来一个护工，但姥姥依然像原来一样一丝不苟地照顾着姥爷，她常常会叹着气告诉着我：“护工又不是亲人，哪里会像亲人一样照顾你姥爷呢?”
姥爷走后，姥姥哭得死去活来。仅仅过了几天而已，她半白的头发中又多了几缕白丝，几道皱纹也爬上了她的额头......她常常呆呆地盯着窗外，不时叹着几口气......
这样一个善良而又有爱的姥姥，她的心灵无疑是最美的!她的美好品质，无时不在影响着我......
别让亲情成为一种负担
我回到家的时候，整个院子里很安静，我觉得有些奇怪，“妈，我回来了。”我高声叫了一声，没人回答我。难道家里没人?平时我回家，妈妈和姐姐总是会及时发现我的啊，爸爸在外工作没在家我知道，她俩难道也不在?我进了客厅，又尝试着叫了一声：“有人吗?妈。”奇迹发生了，妈妈答应了一声，我小心翼翼地打开她房间的门，她看到我疑惑的问我怎么没找到她，然后她赶快过来给我解开书包，我一眼就看到沙发上一条新买的围巾，我拿起来摸了摸，真舒服，然后我开始一边洗脸一边滔滔不绝地讲述学校里发生的事，姐姐听到我的声音也过来了，可是却没有说话，我的脸面对脸盆，什么也看不见，但我却感觉到在周围有一种安静到可怕的环境在压制着我，让我心里感到十分不自在，我一边擦脸一边看看妈妈和姐姐，姐姐一直低头玩着手机，妈妈一直心不在焉地擦着桌子，我看了看她俩，说：“怎么都不说话啊!”仍然是不正常的平静，接着姐姐关心了我几句，又走了出去，我看出了破绽，转过头来问妈妈发生了什么，原来是姐姐给妈妈买了条围巾，妈妈嫌贵就说了她几句，于是就闹了这么一出。原来是刚才那条围巾，我拿起围巾，又摸了摸，说;“真舒服呀。”接着递给母亲，母亲接过，用手小心翼翼地摸了摸，眼里泛起了泪光，那泪里掺杂着喜悦和自责，我说：“围上试试。”她仔细地围上，说：“是啊，真舒服啊。”然后笑了起来。
有时候，我们总是对陌生人太客气，而对亲人太随意，常常在不经意间就刺伤了彼此的心，不是所有的人都能成为你的家人，有缘才成为了一家人，只有亲人才会无条件的包容你，但是，一定要把握好尺度，要让亲情成为一种无穷的可以依靠的力量，而不是让亲情成为一种负担。
忽略的亲情
其实在我们生活中有许多被我们忽略的亲情，你发现了吗?
早晨六点，小鸟儿正在欢快地唱着歌儿，我刚刚从梦中睡醒，朦胧的眼睛像星星一样，一眨一眨地。不知是谁帮我把漱口杯装满了水，还帮我把牙刷涂好了牙膏，记不起来刚刚谁进来过了。洗漱完后到客厅，一碗热腾腾的面放在那晾着，又是谁帮我盛的面呢?我疑惑着，突然，肚子开始罢工了，我不理它是谁放的，我先吃了。
到了中午放学回家时，我已满头是汗，母亲过来帮我擦汗，擦完汗后，放好手巾，指着一道菜——五花肉炖茄子，说：“这是你最喜欢吃的菜，多吃点，补充一下热量。”
下午五点五十分才回到家里——那天我扫地。父亲担心地问我这问我那。准备洗漱时，又有人帮我盛好水，涂好牙膏了，哦!我恍然大悟，你们知道他是谁吗?他就是我的父亲。
还有一件事，这时正在放暑假，炎热的太阳似乎离我们很近，嘴唇干巴巴的。咚!一声巨大的响声，两个西瓜同时放在台上，一眼看去，这两个西瓜显然不同——一大一小，大的表皮是深绿色的，小的表皮是浅绿色的。终于到了震撼人心的时刻到了，咔咔咔……两个西瓜被切成了几块，我那两个姐姐瞬间各拿了一块血红色的，我也毫不犹豫地了一块比较红的，一口吃下去甜滋滋的，母亲与父亲大部分都是吃小的那个——小的是浅红色的，味道也有很大的差距。
在生活中，亲情似乎是个很细微的动作，但意义却很大。亲情无价，假如你收藏了它，它会令我们时时感动与记忆终生……
诚信
小时候，爸爸妈妈就给我们讲过《狼来了》的故事，告诉我们要做诚实的好孩子。现在我们长大了，对城实的理解也更深刻了。可是伴随着成长，身边越来越多的不诚信的现象令我迷惑了，身边也越来越多的人在说做老实人多吃亏的例子了。但是，做一个诚实的人会吃亏吗?我疑惑了。
上了初中后，政治渐渐地为我解开了这个困惑。
当我们学习关于诚信的知识，一个个鲜活的例子展现在我面前：扬州大学附中中学生徐砺寒在骑车上学的途中不慎刮蹭路边宝马轿车。。车主对此无比感动和极度震惊，做出了不让徐砺寒赔偿的决定;任庆河店铺被拆，却坚守原地数月，直到将已售出的最后一张鸡蛋票兑给顾客。他说：“人活一辈子，信誉和良心这两硬东西任何事都都不能丢。”这些例子，感动了无数人，也感动了我，为我解答了我的疑惑。
可见，诚实是我们人生中宝贵的财富。可同时，也有人把诚信丢弃，把自己的人生丢弃。
有一个在国外留学的青年，学习成绩非常优秀，也很精明能干。毕业后本以为可以找到一份好工作，但连续跑了好几家公司都被拒绝了。当他询问原因时，才知道在他的档案里记录着他曾经三次乘公共汽车逃票的经历。
古人有云：君子坦荡荡，小人长戚戚。所以，诚信是为人做事的基本原则。可见，做一个诚实的人不会吃亏。我们要传承中华民族“君子一言，驷马难追”古训。
诚信是金
韩信有诚信，而我也学会了对同学有诚信。记得有一次，我们班上一个同学也就是“小王”(他的小名)过生日，他邀请了我们班上一部分同学到他家去为他庆祝，可是到了他庆祝生日的那一天，天上正下着倾盆大雨，狂风呼呼地刮着，雷公公在天上怒吼着，倾刻间，只见街道上积满了水，行人早已躲回了家中。“去?还是不去?”我犹豫不决，心中好像有一个讲诚信的人与一个不讲诚信的人在争吵。讲诚信的人说：“既然你答应了，那么就应该去。”不讲诚信的人说：“外面雨下这么大，别去了，那么多同学，也不差我一个，别人肯定也不会知道的。”经过一番心理上的激战：想想老师平时对我们的教导，想想古语有云：“言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”想想西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自己的全力做到，故被人称赞为：“得黄金千斤，不如得季布一诺。”最后，我还是决定去。我匆匆穿上雨衣，拿着雨伞冲了出去，豆大的雨点打在伞上噼啪作响，还没跑完一半的路程，雨伞就被狂风吹得不知哪儿去了，雨衣都变成了“水衣”，终于到了小王家。小王见了我，很是惊讶，他说，因为我们班上的其他同学都畏惧风神、雨神的力量。而我却不顾全身湿透，冒雨来为他庆祝生日，他非常感动，感动的泪水夺眶而出。那一刻，我的心暖暖的，第一次感受到诚信的力量，我也暗下决心：从此以后，我一定要做一个讲诚信的人。我陪小王过了一个快乐而难忘的生日。
在回家的路上，风雨已经停了，一道彩虹挂在天边，我想了很多：诚信是人人必备的美德，如果我们每个人都讲诚信，那世界该是多么美丽，人与人之间讲诚信，互相信赖，那么社会又将会是多么美好!为了国家，为了社会，更为了我们自己，让我们携起手来，自觉做一个讲诚信之人，让诚信的光芒照耀精神文明的家园。
敢问诚信在何方?
“诚信”这个词，诚，真实，诚恳;信，信任，证据。意思是说人说的话就要在行动上履行，不能言行不一，更不能出尔反尔。一个人是否讲究诚信，可以直接看出一个人的品质。
带着父亲教育的“言必信、行必果”六个字来到社会“闯荡”，我却一片茫然……难道是父亲错了，还是我根本不认识这个社会?
到处亮着诚信危机的红灯。人与人之间交往不再单纯，别人随意的一句话也要琢磨半天，不知道还有没有别的意思。见面一句“您好”，本是处于礼貌问候，而有些人却理解为搭讪巴结有什么企图。这样活着多累啊!但这不能完全怪谁，是这个社会出了问题，让人与人之间有了一种隔阂，让人不得不处处设防。
还有那让多少人闻之惊心的“三鹿事件”，在金钱利益的驱动下，一个个幼小的生命被夺去，一个个新婚家庭没有了孩子的笑声。。请问这些人的诚信和良心何在?诚信的缺失像瘟疫像病毒像恶魔，最终遭殃的是我们每一个人。
如果一个国家缺乏了诚信那必定是给百姓带来灾难。就拿美国来说吧，世界性经济危机，正是因为有人从银行贷款后再放高利贷，最后使许多人无力偿还，造成次贷危机。这种变相高利贷，不也是诚心缺乏的表现吗?
其实父亲的教导没有错，是这个社会变了。诚信——每个炎黄子孙的传统品德，就要在这个急剧变化追逐物质的社会中慢慢消失。该醒醒了，有良知的人们请将埋在心底的诚信释放出来，这定会是股强大的力量，挽救自己，挽救社会，挽救明天。
酒席可以推掉，但已定好的约定要珍惜。诚实守信——是每个人人生的第一课。
敢问诚信在何方?诚信在我们每个人的心灵深处!
一、说教材
1、教材简析
《可贵的沉默》是人教版六年制小学课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。
学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上，受到关心父母、回报父母之爱的教育，学会关心别人，积累课文中的优美词语，精彩语段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。
2、教学目标
（1）读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。
（2）体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。
（3）积累课文中的优美词语，精彩句段，培养学生的语感，有感情地朗读课文。
3、教学重难点
（1）理解孩子们的情绪变化。
（2）理解孩子们的沉默为什么是可贵的。
二、说教法和学法
为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取诵读法和引导法，以词语复习感知内容为切入点，然后学生通过朗读，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位。
三、说教学过程
（一）复习导入，以词悟文
1、认读本课文生字、词。
2、选词说理解。
3、用以上词语中的几个说说课文写了一件什么事？
交流理解，如事情发生在哪里？开始怎么样？并随机诵读、示例解词，渗透学法（概括课文内容的方法）。
【一句话理由】顺学生的常态学习习惯进行教学，本身就是一种学法。
（二）默读课文，整体感知
默读课文，思考：这篇课文主要讲了一件发生在课堂上的事，那么，这堂课上，老师的目的是什么？
过渡：还没有意识到的极为珍贵的东西是什么？已经意识到的东西又是什么？
【一句话理由】带着问题默读，是提升学生思维的好方法；引导学生走进最近发展区，呈现当下任务。
（三）深入学习，感悟情感
1、在老师的精心安排下，这堂课中，孩子们在情绪上有什么微妙的变化？课堂经历了那几种气氛？
用横线画出相关的内容，各自读读，还可以做上批注。
交流。
预设：热闹——沉默——热闹
2、课堂出现了两次热闹的场面，他们所体现的情感是一样的吗？体现在哪里？找出相关的内容，对比学习。引导学生对课文人物神态、动作的理解。
随机指导朗读（分角色、师范读、男女生分读），重点指导9、14自然段。
3、是什么让这两次热闹的场面有不同之处的？学习沉默的相关内容。
感受“霎时”“寂然无声”“没有人举手，没有人说话”他们在想什么？
随机诵读，读出静、思（指名读、师范读、齐读）。
4、这沉默产生了什么效果？
（引导：对父母？对老师？对课文的学生们？）根据学生的回答朗读相关的内容。
【一句话理由】抓住关键字词理解课文情感，通过诵读来提升学生对课文情感的把握，可使学生加深学习语文的兴趣。
（四）总结全文，然后强化收获
1、学了全文，思考：为什么说孩子的这种沉默是可贵的？
2、学完这篇课文，你的收获怎么样？选择下的一题，说说你学本文的收获：
①最让你喜欢难忘的是。
②最让你感受深刻的是（）。
③最让你（）的是（）。
3、孩子们在这一阵可贵的沉默中找到了自己内心深处最为珍贵的东西，意识到了在我们的生活中，我们不能只会接受爱、享受爸爸妈妈的爱，更应该懂得关心父母，用自己的实际行动回报父母对自己的爱，为他们带来快乐与幸福。
【一句话理由】在充分理解课文的基础上说收获，不仅是深化文本人文情感的手段，也是提高学生文化品质的有效策略。
（五）作业布置
。
2、摘抄在课内和课外阅读中自己喜欢的词语、句子。
3、小作文《xx的爱》。
【一句话理由】在广泛阅读、积累了词句的基础上，进行适当的练笔，体现并突出语文教学读写结合的宗旨，从而有效提高学生的表达能力。
（六）板书设计
17可贵的沉默
热闹沉默热闹
兴奋讨论
实际行动
感受爱回报爱
【一句话理由】这一板书，既能让学生抓住重点词语理解课文，又恰如其分的落实了教学重点，形象直观，新颖有趣，激发了学生的学习兴趣，给学生以美的享受。
一、说教材
1、教材简析
《可贵的沉默》是人教版六年制小学课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。
学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上，受到关心父母、回报父母之爱的教育，学会关心别人，积累课文中的优美词语，精彩语段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。
2、教学目标
（1）会认9个生字，会写14个生字，正确读写本课词语。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢词语、句子。
3、教学重难点：
教学重点：理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。
教学难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。
二、说教法和学法
培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取情境教学法、引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后营造情境，组织学生探究并体验，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。
三、说教学过程
我的课堂结构是：表演导入——质疑导向——探究体验——学习升华——拓展延伸。
表演唱《表情歌》，体验情绪的变化：快乐——着急――兴奋――难过——幸福，有助于学生理解课文中孩子们的情绪变化。
爱因斯坦说过：“问题的提出往往比解答问题更重要。”由于文章题目发人深省，所以上课伊始，我就引导学生从题目入手质疑，提问：读了课题，你想知道什么？这时学生会提出：“为什么说沉默是可贵的？谁沉默？在什么情况下沉默？沉默之后又是一个什么样的景象。”我针对学生提出的问题，概括为三个方面：
热闹——沉默——热闹
确定好了文章的基本框架后，学生进行自生探究，这样就为理解和探究作好铺垫，使探究确定了方向。
接着进入教学的第二阶段——探究体验。
探究定向后，我用信任而又带鼓励性的语言引导学生反复读文，学生在寻找答案的过程中难免有些片面，这时，我再让学生合作探究，学生由自主探究转为合作探究。
学生通过读文自主探究，合作探究后明白了，沉默前的热闹是爸爸妈妈给他们过生日，他们感受到了父母的爱。在这里我设计了“点数”的情境：“谁的爸爸妈妈给你过了生日？有的请举手。”同学们纷纷举手。我接着煽情：“我要点数了。1，2，3……10。哇这么多，第一组10个，第二组11，12……21个，……那么第四组呢？”同学们兴奋极了，手举的高高的，生怕少数了自己，仿佛自己就是课文中的主人公。接着我又问，那么又有谁知道爸妈的生日呢？只有三、五个同学举手。其他同学低下了头。在沉默中孩子们知错了，在沉默中孩子们在思考；在沉默中孩子们在想办法弥补。而沉默后的热闹是孩子们在老师的引导下，懂得了不仅要感受父母的爱，更重要的是回报父母的爱，得到了老师的肯定。
在合作探究中突破教学难点：在沉默中，孩子感受到了父母的爱；在沉默中孩子们反省了自己，只知道被爱而没想到回报；在沉默中，思索应该怎样回报父母的爱；在沉默中，孩子们懂得了接受爱的同时还要回报爱的道理。同学们的情感得到了抒发，文章的主题也得到了升华。
学生通过自主探究、合作探究之后，问题基本明朗化，我根据学生的学习汇报相机板书，并及时出示下列重点句子：
（1）我想去寻找蕴藏在他们心灵演深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的道理。
（2）他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。
（3）像获得赦免一样，那一双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
（4）教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
（5）这一片沉默给了我多大的享受啊！
新课改要求语文教学要加强学生进行朗读训练，不但要从朗读技巧上指导，而且要引导学生入情入境，表达出思想感情，所以在学生探究的过程中，我及时引导学生进行朗读体验。比如：用欢快、高兴、得意的语调读孩子们兴奋地感受父母的爱的段落；用稍慢、沉重的语气读孩子们陷入沉思的段落；用稍快、兴奋的语调读孩子们回报父母的爱的自然段。
总结全文后，进入教学环节的第四部分——拓展延伸。
首先，我推荐孩子们阅读《游子吟》及《弟子规》中《孝感动帝》、《黄香温席》等故事，受到中华民族传统美德的教育。
新课改要求中年级学生能不拘形式地写下见闻或感受，并引导学生观察社会、观察人生，为体现这一指导思想并突出语文教学读写结合的宗旨，同时也为了强化学生知道回报父母的爱，对关心他的人怀有一颗感恩的心，我又布置了小作文《妈妈的爱》。
四、说板书
这一板书，既能让学生抓住重点词语理解课文，又恰如其分的落实了教学重点，形象直观，新颖有趣，激发了学生的学习兴趣，给学生以美的享受。
各位领导、各位老师，大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五单元第17课《可贵的沉默》。下面我就从教材、教法与学法、教学过程，以及教学板书等几个方面进行说课。
一、说教材
1、教材的地位和作用
这篇精读课文的主要内容是；上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们表示祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。强烈对比之下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子懂得了要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。
课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容。使学生在深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母、回报父母之爱的教育，学会关心别人。
2、根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际，我确定了本课的教学目标：
（一）、知识目标：学习课文，理清课文条理，理解课文内容。
（二）、能力目标：培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
（三）、情感目标：让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。
（四）、发展目标：培养学生善于摘抄优美词句，积累语言的良好习惯。
3、教学重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。
4、教学难点：体会沉默的可贵。
5、教学准备：教师：多媒体
学生：课前预习，扫清生字、生词的障碍。
二、说教法和学法
1、教法
一堂好的语文课应充分体现这十六个字：书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。针对以上教学思想，结合本课的特点和本组课文的训练重点，在本课的教学中，我主要选用“合作探究”和“读中感悟”式的教学方式，采用创设情境法、情感朗读理解法和直观教学的方法，引导学生自学、讨论、交流和感受。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，使学生主动参与到探究过程当中，培养学生的创新意识和自学能力。
2、学法
根据教材和学生的认知水平，主要向学生渗透“读中自学”的方法，让学生学会读书。向学生传授“学法”，是让学生“会学”，这是教学这节课的真正目的。通过学生的读读、想想、写写、议议等活动，调动学生的积极思维。在整个教学过程中，不仅让学生学习知识，更重要的是让学生学到“会学”的智慧。
三、说教学流程
（一）、创设情境，感受文中学生情绪变化。
在初步了解课文大意的基础上，出示课文插图，引导学生图文结合，选用文中的词语表示插图中孩子的情绪。思考：文中开始时班级为什么热闹？哪些地方引起你的共鸣？（这些问题的设置想让学生把读文与思考结合，让学生充分感受到被人关爱着是多么的幸福和快乐。）为什么热闹之后又沉默了？如果你就是刚才因为爸爸妈妈记着你的生日而兴奋的孩子，此时，在这沉默里你想了些什么？（通过问题的提出自然引到第二幅图，引导学生入情入境，充满情感的表达自己此时的难为情，让学生意识到爱是相互的，爱需要给予和表达。）
（二）、合作探究，分块阅读，读中感悟，积累运用。
这一环节，是教学的重点，也是难点。我采用了情感朗读法，通过精读细讲、释疑拓展、感受体会，引导学生通过合作探究，在理解情绪变化的基础上，懂得沉默的可贵。我是这样设计的：首先采用多种读法，读懂文中的情感，然后让学生质疑，找出还没有读懂的语句，比如“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的'、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。”这极为珍贵的东西是什么呢？为什么说“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。”呢？沉默之前的热闹和沉默之后的热闹为什么不一样？为什么说文中的沉默是可贵的呢？接着让学生在小组内探究，在解决这些问题的过程中，使学生明白：文中老师唤醒了沉睡在孩子们心中的关于回报父母之爱的朦胧意识，孩子有了反思自己行为的表现了，这些沉默是可贵的。（这些问题的设置紧扣主题，层层深入，激发学生的阅读兴趣；通过自主合作学习培养学生的自学能力，又加强了合作探究的意识和能力。在这一环节中要特别注意运用恰当的评价语言，鼓励学生表达自己的不同感受。在轻松愉快的氛围中学到知识，提高了能力。）
（三）、拓展创新，谈感受和想法。
在这一环节，我设计了利用一首《懂你》的歌曲作为背景，让学生在感人的音乐旋律中回答我设计的问题：学习这篇课文你有什么感受？把自己的感受和想法，跟同桌交流之后，在班内尽情地表达出来。这部分设计的意图是引导学生以实际行动回报父母之爱，懂得给予将比得到更快乐。
（四）、作业设计：
本节课的作业设计是把自己喜欢的好词佳句摘抄下来，充分体现了以生为本和学生学习的高度自主性。
四、说板书设计
这堂课的板书设计，既能形象直观地概括本节课的主要内容，又能体现出文章的叙述顺序，便于学生理解，进而辅助教学，提高了教学效率。
以上是我在设计《可贵的沉默》一文中几点想法，希望在座的各位多提宝贵意见，以便我在以后的阅读教学中，扬长避短，寻找到切实可行的教学模式和方法。谢谢大家！
一、说教材分析
《可贵的沉默》是一篇精读课文，讲述了这样一个故事：上课时，老师从孩子那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此感到骄傲而快乐；而孩子呢，只有几个知道爸爸妈妈的生日，而没有一个向爸爸妈妈祝贺生日。通过强烈的对比，孩子们沉默了，老师抓住这一挈机，引导孩子们懂得了要关心父母，并学会以自己的行动回报父母对自己的爱。
二、说教学目标
知识与技能目标：
1、会写14个生字，能正确读写：“祝贺、迅速、重复、恰恰、犯错误、缓和、建议、表达、烦恼、稚拙、享受、外婆、左顾右盼”等词语。
2、理解课文大概意思，并用自己的话复述课文的内容。
过程与方法目标：
通过流利、有感情地朗读课文，使学生学会在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。
情感态度与价值观：
通过孩子们的情绪变化，使学生领悟到不仅要感受父母的爱，还要关心父母、回报父母之爱。
教学重点：体会孩子们的情绪变化。
教学难点：在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。
三、说设计理念。
《语文课程标准》指出：阅读教学应该让学生在主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考受到情感熏陶，获得启迪，享受审美情趣。在整个教学过程我引导学生通过有感情地朗读加深学生对文本的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感，语感，情感的和谐统一。
四、说教学流程
（一）谈话导入，揭题质疑
爱因斯坦说过：“问题的提出往往比解答问题更重要。”由于文章题目发人深思，所以上课一开始，我就通过谈话导入课题，引导学生从题目入手质疑，提问：读了课题，你想知道什么？针对学生的提问，教师进行梳理：“为什么说沉默是可贵的？谁沉默？在什么情况下沉默？沉默之后又是一个什么样的景象。”让学生带着问题走进课堂。
（二）初读课文，整体感知
1、请同学们带着问题自由朗读课文，注意要读准字音，读懂字词。读完以后同桌互相说说课文先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么。
2、交流。
3、出示词语。
祝贺 迅速 重复 恰恰 犯错误 缓和 建议 表达
烦恼 稚拙 享受 外婆 左顾右盼
（1）自由读，开小火车的形式读。
（2）师指导书写“犯”“顾”“婆”。
4、男、女生分角色朗读课文。
5、刚才同学们的朗读精彩，对老师的提问，也都高高地举起了小手想说一说，课文中的哪一幅图与我们刚才的动作、表情是一样的？
（三）读中感悟，探究体验
1、出示第一幅图：
（1）是什么原因使他们那么激动？
（2）能从课文中找出和这幅图有关的句子吗？（请大家自由朗读课文1—9自然段，并用直线划出有关的句子。）
（3）谁来读一下你找的句子？
交流感悟：
①他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。谁再来读一下你找的句子。
②前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
2、出示第二幅图：这幅图上的孩子们和上一幅图有什么变化？
（1）他们为什么沉默了？
（2）那么课文中是怎么写得呢，请大家自由朗读10—13自然段，找出写孩子们沉默的句子，待会儿把你最喜欢的句子读给大家听。
交流感悟：
①霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。
②教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（四）总结
同学们，通过这节课的学习，我们了解到了孩子们的情绪随着老师的提问由开始的兴奋、快乐到后来的沉默。你们学得很出色，那么我们能不能通过朗读把她们的这两次变化再次读出来呢？
出示文字投影：4个句子。
（五）质疑
学到这儿，你又产生了什么疑问呢？沉默之中他们会想些什么呢？蕴藏在孩子们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西究竟是什么呢？这些问题，下堂课我们将继续学习。
（六）作业
春雨可贵作文
农谚说，“春雨贵如油”；“谷雨前后，种瓜种豆”。再过三天，就是“谷雨”节气。
昨天下午6点以后，阴沉了大半天，在春风的吹拂下，小雨终于下了。开始，是星星点点，落在脸上，凉凉的，冰冰的。后来，簌簌的雨声四起，如豆的雨点紧了，大了，打湿了衣裳，淋湿了我的电摩，我赶紧用电动车专用雨衣盖上，跑步到一楼楼道里躲雨，然后回到家，站在顶楼的阳台前，透过玻璃窗，细细地观看春天的雨景。
远处看，而此时一些刚下班回家的人们，大街上，小区楼宇间，开车一族的雨刮在挡风玻璃上来回不停地刮雨，悠哉悠哉地行走着。骑车一族的日子就没那么好运气了，有雨衣的赶紧停车撑起，戴在头上，披在身上，盖在车上；没有雨衣雨伞的行人，只好冒雨匆匆忙忙前行，个个像落汤鸡。再看近处，小区里一楼所栽的树木，刚刚伸展的鲜嫩的叶片和小树枝在随风摇曳，笔直的树干仿佛是不怕淋雨的机器人，在静静地倾听雨打树叶的声音，春雨浇在身上，像是在痛痛快快地洗澡，原本遮阴的树冠干干爽爽，现在也被风吹着斜斜的雨点打湿了地皮，干爽的.面积愈缩愈小，直至雨水汇聚在一起，淙淙地流淌，冲刷着水泥路面的污垢，慢慢将雨水通过地漏处流淌到地下管道里，整座城市的排水系统正在默默地发挥着它应有的作用。
啊，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”！一首古诗恰到好处地描述了春雨到来的情形和作用，也情不自禁地表达了诗人喜迎春雨的愉快心情。此时此刻，我和古代诗人的心情仿佛是一样的，格外地珍惜贵如油的春雨......
春雨为何贵如油？
这是因为：“雨露滋润禾苗壮”。有一首童年诗歌描述得很形象：“滴答、滴答，下雨啦！下吧、下吧，小草说：我要发芽，豌豆说：我要结荚。滴答、滴答，下雨啦！下吧、下吧，眉豆说：我要篱笆，果树说：我要开花。”正是有了春天的及时雨，才会使田野里充满了生机，庄稼果树有了重生的希望，百花才能争艳，万木才会争荣！
这是因为：“雨露滋润人畜旺”。还像这首童年诗歌描述的那样：“ 滴答、滴答，下雨啦！下吧、下吧，山羊说：我要溜达，燕子说：我要归家。滴答、滴答，下雨啦！下吧、下吧，农民说：我要种瓜，小朋友说：我要长大！”正是有了春天的及时雨，才会使五谷丰登、六畜兴旺，才能使人类承受大自然的恩泽，永葆衍繁生息、代代相传！
春雨是春天的使者，是春姑娘口吐莲花的宝贵唾液，它滋润着沉睡了一冬的万物在这美丽的春天里复苏，百草葳蕤；它滋养着绿油油的麦苗“噌噌噌”地往上疯长，油菜花开金黄，蜂飞蝶舞，遍地芳香。辛勤的农民会因它的到来在田野里种瓜种豆，植桑养蚕；也会因它的到来在路边湖边河岸植杨栽柳，在花圃苗圃插花种花育秧植树。那三月的吹面不寒杨柳风，裹挟着阵阵的春雨，沐浴着桃花、杏花、梨花等你不让我，我不让你，都赶趟儿似的挤满了枝头，绽放于果园山涧村头。
春雨是春天的使者，是春姑娘手执金樽泼洒的玉液琼浆，它熏醉了国色天香的牡丹、姹紫嫣红的月季、妖娆娇艳的樱花、五彩缤纷的玫瑰；它熏醉了天涯海角的南国娇儿、冰消雪化的北国娇子、东方边陲的渔民老夫、青藏高原的西域后生！没有春雨霏霏，哪有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”诗人杜牧的《清明》千古绝唱？没有春雨霏霏，哪有“春种一粒粟，秋收万棵籽，四海无闲田，农夫犹饿死。”“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”诗人李绅《悯农》名诗二首？
春姑娘毫不吝啬地把春雨洒泼于大地，大地立马一改严冬那“无边落木萧萧下”的肃杀局面，以“不尽长江滚滚来”的恢宏气势，呈现在世人眼前的是“红装素裹展宏图，万里江山美如画”的秀丽场景；春姑娘毫不吝啬地把春雨洒满于人间，人间就呈现出“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的锦绣前程。
众所周知，“油”分人食用和机械使用两大类，其作用是十分金贵。香油等食用油是人类赖以生存的营养素之一，对维持人们的生命有其特殊意义。而机械使用的“油”如石油，是主要能源之一，从某种意义上讲，石油是国民经济赖以生长的主要要素，就像一个人体中流淌的血液，作用及其重要。“春雨贵如油”这句话本身就是一个形象的比喻，对于万物生存，人类要活着，春雨的作用比油还贵。假如春天没有春雨，到了春天时令，万木不能复苏，百花不会盛开，百谷不能种植生长，百鸟不会鸣唱，人畜吃什么？喝什么？怎么生存下去？地球怎能保持生态平衡？社会怎么发展？这可是个极大的问题呀？所以，“春雨贵如油”既是一个形象的比喻，又是一个国计民生的大问题，我们一定要充分利用春雨为人类社会服务，为大自然服务，珍惜春雨的点点滴滴，抓住农时，植草栽树，种瓜种豆，为全年作物大丰收打下坚实的基础，为提高我们生活的幸福指数而努力奋斗。
春雨不但对农业生产有帮助，还对净化空气、调节气候，减少春季疾病，促其所有植物和动物的健康生长，美化生态环境等发挥着不可替代的巨大作用。我喜欢春雨，我珍惜“久旱遇甘霖”，我更珍惜“春雨贵如油”！
诚信，折射你的灵魂。
在做一件只有所谓“天知，地知，你知，我知”的事儿时你诚信与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说，在没有监考老师的考场中，你手里又恰好有你不会做的那道题的话；比如，在监视器坏了的超市里，你看中了一样小东西却又没带足够的钱。比如……
或许，作弊能给你带来虚荣心的满足；或许“顺手牵羊”能给你送去“计划外”的收获；或许……
但是，你所付出的，将是非常非常宝贵的品格——诚信。诚实，对自己负责，对他人负责。
不讲“诚信”的人，对自己对他人都不负责任，那还谈和崇高？就算他身体健康，外表美丽，又很机敏有才华，但是这一切都是无用的，因为他的人格并不健全，他的心灵更不健全。就别说他的灵魂健全了。
诚信，升华你的灵魂。
每一个人都渴望成为崇高的人，于是就像哪个渡水的年轻人一样，因为渴望平安的到达理想的彼岸，而在颠簸的水域丢掉了看似多余的诚信。但那个最为重要的诚信被丢弃后，你将变成平庸，世俗，你再也无法找到可以通往成功的道路了。
对自己诚实，对他人信用；对自己负责任，对任何人都负责任；你将成为一个诚信的人，你将会拥有一个或许平凡，但却闪闪发光的心灵，一个完美的灵魂！
同学们！做一个诚信的人吧！完美你的灵魂吧！让你的生活更加多姿多彩，快乐非凡。
诚信是最好的处事方法，因为生命不可能从谎言中开出鲜花。
古人云：“思诚者，人之道也。”“君子诚之为贵。”诚信是人生通往成功之路的利器。天下没有任何一种广告能比诚信的美誉更取得他人的青睐，善于对诚信做出深思熟虑的人，必将使自己的人格闪烁光芒。
人与人之间更不能缺少诚信，少了诚信就好象一望无际的蓝天少了白云的点缀，也好象宽广的大地少了花草的点缀。由此可见诚信是多么的可贵，但又有多少人了解诚信却又未做到诚信？在现实生活中，我们耳边常常听起别人的承诺，可当别人未履行承诺时，我们就会伤心、生气。但当我们对别人的承诺未履行时别人又会怎样想？在生活中互相帮助是一种好事，有很多人有一颗善良的心，愿意帮助别人，却有不少人因为帮助别人却使别人受伤更深，那都是因为说得到却做不到。做一件事时必须了解自己的实际情况，没有能力做到，就不要轻易许下承诺，许下了承诺不管有任何困难都要履行，这才是真正的诚信。然而这样的诚信又有几个人能做到？
一重病患者其祈求上帝让他尽快恢复健康，并答应给上帝极高的报酬，上帝看他可怜，便实现了他的`愿望。可他病好了以后因为没有能力去履行承诺，所以把自己许下的承诺忘的一干二净，当灾难再次降临到他的身上时他再次去祈求上帝，并和上次一样说给上帝报酬，可上帝说：“孩子，上次的？”他没有说任何话了，我想大家也知道了结果。有谁能知道此时年轻人心里在想什么？他是在想上帝的狠心，还是在想自己的错误？其实我们知道这种结果都只能怪他自己的失信。
诚信可贵，学会诚信也一样可贵。想要获得众人的信任，就得铸就自己的诚信，让诚信伴我们一路前行，等待我们的旅途将一片光明。
亲情，就堪比钻石永恒久远，一情永留传。自古以来，便有“慈母手中线，游子身上衣”，“想得家中夜深有，还应说着远行人。”
如此，亲情便永留心间。
印象里，你永远都是短短的及耳头发，微黄蓬松，却又参差不齐，还有那又粗糙干皱的手，指甲中全是黑乎乎的，怎么洗都洗不干净。
你告诉我，在我几个月大时，便跟在你身边，岁月如梭，时光从手指缝间淌过，我亲眼看着时光如何在你脸上刻下一道道皱纹，如何染白你的黑发，你一点一滴地看着我慢慢长大，从小学到初中，从初中到高中，如今我已成为16岁的花季少女，而你也成为颤颤巍巍的老人。
青春期间的躁动，我开始变得叛逆，甚至不可理喻，我开始不太与你讲话，说你与我有代沟，没有共同语言，有时还乱发脾气吼你，你的眼睛开始浑浊，却还是一笑代之，对我说：“那就不打扰你了。”然后转身离去，留给我的只是你那伛偻的背影。
你经常在饭桌上说我不如小时候可爱，越大越倔，倔到十头牛都拉不回来。
而我每次也嘟起嘴，面带不屑，继续吃我的。
你说要送我上学，我拒绝了你，怕被同学笑话，却忘了小时候我总黏着你，你到哪儿我就到哪儿，你一离开就大吵大嚷，而你从未说过一句烦。
你吃饭打喷嚏，口水溅到菜里，我嫌脏没有吃饭，却忘了小时候你经常将我吃剩的东西塞到嘴里，却从未喊过一句脏。
我嫌你睡觉占位大，不想和你一起睡，却忘了小时候我常常蹬被子，你半夜起来给我盖上，却从未抱过一次怨。
……
直到你生病住院，我一听到消息就慌了，记得你只是会感几次冒，但从未严重到住院，我马不停蹄地赶到医院，看到你安静地躺在床上挂点滴，呼地松了一口气，才发现我多么在乎你，多么离不开你。
心中的愧疚如潮涌，我拉起你的手，小手对大手，十指相扣，心里默默地说：“虽然现在的我无法拍着胸膛说我是你的依靠，但我会努力，请你相信，终有一天，我会成为你的依靠。”
望着你泛着笑靥的脸庞，心中泛起一阵暖流。
我忽地想起一句话：“我们的欢乐，是母亲脸上的微笑，我们的痛苦，是母亲眼里深深的忧伤，我们可以走出家门，却永远走不出母亲心灵的广场。”
我们学校的“名家进校园”活动曾经邀请曹文轩伯伯来给同学们做讲座。我知道他是一位了不起的大作家，写出了很多适合我们看的小说。
最近我看完了他写的丁丁当当系列小说，其中有一本《黒痴白痴》让我特别感动。在看这本书时我好几次流下同情的眼泪。故事中的丁丁、当当是一户家庭里面的一对傻兄弟。刚出生时的丁丁也曾给家人带来许多欢喜，可是渐渐地，大家才发现他是个傻子，总是做出一些傻事来，遭到了同村人的嘲讽，连他的妈妈也被别人骂。几年后，弟弟当当又出生了，最后发现他也是个傻子。兄弟俩不仅受到别人的责骂和欺负，还不能像正常的孩子们一样去上学，连他们的妈妈也因为接受不了而离开了家抛弃了他们。爸爸为了养活他们，每天辛苦地工作，劳累而死。只剩下奶奶和兄弟俩相依为命，村里的人都很同情他们一家。看到他们的遭遇，再想想我自己，是多么的幸福啊！可以在美丽的校园里和同学们一起学习玩耍；有疼爱我的爷爷奶奶，有对我严厉却又关心的爸爸妈妈，还有可爱的小妹妹。想想他们兄弟俩，平时生活中奶奶对我的唠叨，妈妈对我的批评，还有妹妹偶尔的捣乱、给我添的小麻烦等等，对我来说，都变得那么珍贵了。
原本这对傻兄弟也是无忧无虑地生活着，虽然他们傻，但是兄弟俩的感情却很好，互相关心，互相照顾，而且他们很善良纯真。但是命运给他们又开了一个玩笑：一天，兄弟俩在玩耍的时候，当当走失了，他把一个陌生人看成哥哥，跟着他上了火车。和他形影不离的丁丁几天后也离开奶奶，踏上寻找当当的道路。我可以想象到，分开后的兄弟俩一定非常难过，非常想念对方，心里一定很孤单。因为我想起自己和朋友们一起玩，当他们要回家了，我是多么不舍。没有小伙伴的陪伴，多孤单啊。现在很多同学都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，可以一起玩耍，互相陪伴，是多么幸福的是啊！我也有个妹妹，当初妹妹刚出生的时候，我还有些失落，怕大家都宠爱妹妹而忽略我，但他们还是一样爱我，甚至比以前更加关心我。虽然我也会和妹妹有吵闹的时候，有觉得委屈的地方，但是我很喜欢妹妹这个“开心果”，她也很崇拜我，总是围着我，跟着我，“姐姐、姐姐”地叫，像个小“跟屁虫”。有我们姐妹俩在，家里热闹了许多。
亲情是最可贵的，任何时候都是。希望丁丁当当兄弟俩能早日再相遇，找到彼此，幸福地生活下去。我相信他们一定会的。