党员个人践诺情况总结报告

　　一、用科学理论武装自我，学习实践科学发展观，提高自我党性修养。

　　今年，我认真学习了党的科学发展观。谈谈我对科学发展观的认识。

　　（1）、学习实践科学发展观，要充分认识学习实践科学发展观的重大意义。

　　党的xx大将科学发展观写在党章上。这是我党从新世纪新阶段和中国国情出发，总结新中国成立以来的异常是改革开放20多年实践经验的重要启示。科学发展观是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的重要战略思想，也是我党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重要成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现现代化的基本指针。

　　（2）、学习实践科学发展观，着重深入把握和全面了解科学发展观。

　　科学发展观极其丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题，既管理现在，又管理长期的重大理论问题，又是重大实践问题。其基本上包括坚持发展这个主题的全面发展协调和可持续发展。一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和执行科学发展观，既不能用经济发展代替社会发展，也不能因强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，也不能否定经济建设这一党的工作中心。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的是不断满足人民物质、文化生活的需要。其次，我们发展的目的是促进人的全面发展。以人为本，是指以人为价值的核心和社会的本位，以人的生存和发展为的价值目标，一切为人，一切为人服务。［由Www。QunZou。Com整理］，坚持以科学发展观为统做好学校精神礼貌建设工作。

　　今年我们要充分认识肩负的重大政治职责，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，圆满完成中央交付的试点任务。根据市委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，努力改造主观世界，切实加强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观为统领，在重视学习科学发展观理论知识的基础上，结合工作实际，进一步改变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，为努力做好精神礼貌建设工作奠定良好的思想基础。

　　坚持以科学发展观为统领，深入实施礼貌素质提高、礼貌规范和精神礼貌创立。广泛开展群众性精神礼貌创立活动，全面提升精神礼貌建设的总体水平，为加快科学发展示范区建设提供强劲的精神动力、智力支持和思想保证。加强精神礼貌建设，是构建社会主义和谐社会，实现我市经济又好又快发展的迫切需要，要坚持以科学发展观为统领，把科学发展观要求贯穿精神礼貌建设的全过程，落实到精神礼貌建设的各个方面，努力推动精神礼貌建设的新发展。

　　首先，我们要牢牢把握发展是硬道理的战略思想，坚持以教学为中心不动摇，以服务改革发展稳定大局为精神礼貌建设的立足点、出发点和归宿。

　　其次，我们要牢牢把握以人为本，以实现人的全面发展为根本目标，以落实礼貌素质工程为载体，服务群众，依靠群众参与，让群众满意，让精神礼貌建设成果惠及最广大群众。

　　最终，我们要牢牢把握统筹兼顾，正确处理硬件和软件、当前和长期等关系，促进精神礼貌建设的全面协调发展。四是要牢牢把握改进创新，敏锐把握社会环境新变化、工作对象新特点、人民群众新需求、拓宽范围、整合资源、拓宽渠道、创新方式，增强精神礼貌建设的针对性和实效性。

　　二、工作中的优势。

　　一年的工作中，在教育教学工作中，爱岗敬业，我认真履行教师岗位职责，全面贯彻党的教学方针，忠实人民的教学事业，全面推进素质教学，加强理论学习，更新观念，探索新的教学模式，全面走进新的课程。认真做好教育常规工作，使平时的所有课程都精彩。精益求精，认真组织教学工作，以提高教学质量为核心，全面提高教学质量。经过努力，我教授的三四年级学生的英语水平大幅提高，教育质量进入了新的阶段。同时，我进取组织学生参加公益活动和科技文体活动。我定期和不定期参加各种业务学习，投身教育改革探索工作，更新旧教育教育观念，改善教育教育方法，全面进入新课程，提高教师自身综合素质。经过艰苦的学习，取得了初步成绩，在重庆市第xx届基础教育课程改革论文比赛中获得一等奖的重庆市南岸区小学英语教师课程中获得二等奖。但是，这不值得骄傲。在我身上，只是催促我前进的动力。

　　我遵守劳动纪律，全年没有迟到，没有学习，重视工作效率和效果，真正把精力和时间用在教育人身上。关心学员，爱护学员，认真对学员进行课业辅导，取得良好的教学效果，同时在生活上担心学员的忧虑，着急学员，多次与同学交流，帮助家里有困难的同学，与学员们建立浓厚的感情。