信息中心2024年工作计划

　　一、工作目标：

　　围绕坚持“为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”的指导思想。在20xx年，加大信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。配合学校的“名师结对”活动，充分发挥名教师的引领作用，开设示范课、研究课，带动青年教师培养工作，推动教师队伍建设。积极对教师进行信息技术的相关培训，努力提高现有技术装备的使用效益。抓好学校成功申报的国家级教育技术研究课题《信息技术与高中学科教学的有效整合》的研究工作，推进我校的数字化校园的建设，使我校的信息技术工作再上新台阶。

　　二、主要工作措施：

　　(一)加强常规管理

　　⒈进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多功能教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等;建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多功能室使用登记表》、《电教设备使用登记表》、《信息资源收集记载表》、《软件借还登记表》等;以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

　　⒉配合学校总务做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

　　(二)组织各项活动，提高学生的信息素养。

　　1.指导高一、高二年级上好信息技术的必修及选修课，激发学生的兴趣，培养学生的信息素养。

　　2.组织学生积极参加南京市电脑制作活动及创新大赛等各级各类的相关竞赛。

　　3.做好20xx年“网络文明夏令营”的组织工作。

　　(三)加强学习和研究，进一步提高教师应用信息技术的能力。

　　1.组织教师学习《中小学教师教育技术能力标准》。对照《标准》，组织各种培训。

　　2.配合学校教学处对青年教师开展相关教案及基本功比赛及教学论文评比活动。

　　3.组织教师参加各级电教论文、CAI课件评比。

　　(四)、加强教科研，使信息技术与学科整合更为有效

　　1.进一步深化相关的理论研究工作，深入开展课题研究，结合学校国家级课题《信息技术与高中学科教学的有效整合》和省级高效教学课题的研究工作，做好信息技术与课堂教学整合、提高课堂教学效益的实践研究。

　　2.分两学期完成4一6信息技术与高中学科教学的有效整合的研究公课(包括2节市级公开课)

　　3.协助教科室做好“十一·五”各级课题的研究工作。

　　⒋组织好高二年级做好20xx年学业水平测试信息技术学科的考核工作。

　　(五)为教育教学提供优质服务。

　　⒈为了进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，重建校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。

　　2.通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台，实现校内信息资源共享(如教师教案、课件制作系统等)。为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。

　　3.合理分工，责任到人，各尽其职，在完成教学任务的同时，共同承担校园网的管理和维护等工作。