糖果画作文(2篇)
糖果画作文（1）
星期六的上午，我边吃饭边想：下午又要上作文课真是烦呀，一个个都要写成流水帐了。真想让老师带我们玩玩，放松一下。老师好像知道我的心事似得，早就买好了一大包的糖，准备上作文课的时候，给我们玩一玩，这下对我们来说，可算是大惊喜了。
老师早早的来到教室，把糖倒在一个大桌子上，成了一座小山。老师把桌子搬到最后面，等同学来上课，我是第一个来的，因为我的眼睛比较敏锐，一眼就看见了后面的糖果，我问：“老师那些糖果是那来的，干什么用的？“老师只是微微一笑，等到同学们都来了老师说：”我们今天来玩一个游戏！名字叫糖果画。“我们好奇的问：“糖果画是什么？“老师说：”是同学拼出的图案，让别人猜，猜对得到奖励---糖果，猜不到，就没有糖果要看着别人吃糖果“。
话音刚落，同学们就一窝蜂的拥上讲台，一个个的拼图案，一个比一个好，比如：红色的小雨伞，美丽的小松树，大大的问号……真是太好了，但是我还是认为最好的是王丽，只见她走上讲台，三下五除二就拼好一个红旗，又拼一个蜻蜓，又拼……真是数也数不清。
同学们一个一个的拼，拼的越来越好，我看的有一点眼花。突然，老师点到我，让我来拼，我这下可着急了，想来想去还是想不到。突然我打起了尺子的主意，把尺子上的数字给摆了出来，老师被我的创意震惊了，于是我就拿了余下的全部糖果。
放学后，我吃着甜滋滋的糖果，心想：我以后要好好写作文，这样我又可以玩这种游戏了。
四年级:吴诗涵
糖果画作文（2）
星期六的下午，又要去上作文课，多么想让老师带我们做做游戏什么之类的。我正要推开门，听见屋里传来一阵哈哈大笑，是什么呢？我带着好奇心推开了门。啊，原来今天要玩一个游戏，名字叫：糖果画。
我非常疑惑，为什么叫糖果画？当然，许多同学跟我一样有点吃惊，不一七嘴八舌的议论开了。有的同学说：”没有笔怎么画画？”有的同学说“糖果画怎么画啊！还是一堆糖。”有的同学说：“这些糖是什么啊！怎么画画？”还有的同学说：“还不如我们几个平均分了算了！”。这时，老师笑眯眯地走进教室，和蔼可亲地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名叫糖果画，游戏规则是用这些糖果摆一个东西，让大家认出来，就算挑战成功，如果没让出来，就是挑战失败，只能看着别人吃糖。”
老师的话音刚落，教室里的同学整齐的举起了一大片的小手，首先上去的是张楠，他灵巧的小手做了一个帆船在茫茫大海中行驶，接着上去的是陈丽，她眼珠一转，几下就拼成了一个小房子，小房子里的人正在做饭，瞧！烟筒里还冒着烟呢！有的同学上去把刚拼好的房子摆成一个立体魔方。有的同学摆成一只可爱的小金鱼，自由自在地在水中游着……摆的最好的要数王丽了，她一会摆个潜水艇，还没看一眼又摆成了一个小汽车在马路上行驶，又摆了一支铅笔在写字……
粉红的爱心，香甜可口的果汁和迎风飘扬的红旗……我看眼都看花了，可是，糖被完了怎么办呢？我绞净脑汁想了半天，啊终于想到了！我立马跑上讲台，把他们手里的糖果摆成了一把尺子，尺子刻度数字也标在上面，老师和同学见了我做的一把精巧的尺子都大吃一惊。
比赛结束了，我得的糖果最多，心里美滋滋的，不是糖果的甜，而是我的作品打动了我。
四年级:彭安聪