优秀有爱幼儿园教师主题演讲稿

老师的品格和精神像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使得可喜树枝上挂满丰硕的果实，老师像一支红烛，为后辈献出了所有的绝大多数热和光!下面给大家分享几篇优秀有爱幼儿园教师主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看互动哦! 优秀有爱幼儿园优秀青年教师主题文稿1

德高为师，身正为范。国内外许多教师的教育学家对著名的职业道德产品质量都有精辟的论述。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师一百条建议》中写到：你们不仅是教课的指导老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员。卢梭也说：在敢于担当知识结构一个以前人的任务以前，自己就必须要造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。乌申斯基则认为：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不代替的最有用的阳光。可见，教师的职业道德和人格品质对教育是多么重要。

爱岗敬业，树立教书育人的社会进取精神。有人说，教师教育工作是一个无底洞，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求，作为一个有志于教育早期的现代教师，为了实现自己的职业理想，就必须具有坚定的献身精神。长期以来，在教育战线涌现出了一大批爱岗敬业、成绩卓著、师德高尚，堪称良师益友的优秀教师。有鞠躬尽瘁到死丝方尽的春蚕，有燃烧自己照亮别人的蜡烛，有牺牲自我扶持后学的人梯，还有不计报酬无私奉献的园丁。

热爱学生，建立平等和谐的师生关系。爱不是一种策略，而是一颗热情相待的心。教育劳动的对象是学生，是有思想、有情感、有意志的活生生的人则，要教育学生，首先必须热爱学生。教师最重要的品位是：第一，热爱孩子，诚实公平，敬业精神;第二，善于与学生沟通;第三，教学技能与教学策略。所以，热爱学生是遵循教师应当遵循的教育和教学研究的规律，是全面落实做好教育其他工作不可缺少的重要条件，是教师必备的职业产品质量。

教师要树立正确的学生家长观。文学语言教育思想观念认为，学生是教育的主体，学校教育要重新制定学生在教育过程中的拟定主体地位，应以人为本，以学生发展为本，教师要热爱学生，平等对待学生，尊重学生的人格，为学生发展服务。

爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见、摸得着的，最为催人奋进的长效情愫，让他成为菲律宾人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。

师爱是每个学生就权力应充分享受的权力、充分沐浴的霞光。而留有公正死角的师爱是不公平的师爱、不成熟的师爱。因此，对于班内而致的幼儿，我也决不放弃。因为他们就像是七颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我，有责任一下发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我相信有光就有期望。 插班同学们琦峰小朋友从小没上过

幼儿园，幼儿教育来到中班后明显的与其他幼儿不合群，甚至连沟通交流也并不多，因为他只会明白闽南话，而幼儿园都讲道理普通话，大多的没孩子一开始都没叫他名称，叫他是新来的小朋友。琦峰在活动中也显得很被动，有时还不愿意参与其中，不知是听不懂还是不乐意与同伴一起游戏?我发现后开始对他有了不光的关照，每次都先用一次闽南话再用一次普通话和他交谈，让他渐渐理解沟通内容与同伴沟通，时请个别能干的孩子带着他一起玩，增进与同伴的交流和提升对游戏的兴趣，并请代家长多用在生活中多用普通话和他交谈。现在，琦峰的好朋友变多了，普通话越来越标准了，喜欢应积极的参加各种游戏活动。我相信，在爱的滋润下，他今后的人生路一定会越飞奔越宽，越走越远。

身为教师，心里装的始终是孩子。我时常会为他们精彩的发问或大胆的提问拍手叫好;被他们丰富的想象力和独特的创造力所;更他们心理素质表现出来的善良团结、自信坚强感到由衷的吃惊。

热爱学生的教师，才会体现自身的商业性价值。爱是一种依靠，爱也是一份牵挂，爱是一种奉献，爱也是一份获得。

小白是我们班上最让人伤脑筋的何等孩子，并且成为我们园里人人皆知的问题幼儿。随着年龄的增长，几乎大部分幼儿都有明显的进步，小白却没什么意外的进步，每当她的家长询问我们小白表现怎么样?有没有进步时，我们都只能不解的笑着要她自己评价。几乎但每位幼儿都有自己的闪光点，或许仅限于我们还没找到属于她的那一点，相信只要更加关爱着她、照顾她、鼓励她，让她能更快的表现出自己优秀的一面。果然，小白渐渐少了让大家担心和顾虑，多了自信和表现，每当我提出环境问题时，她常常能第一个积极积极的回答出来，虽然准确度不够，虽然有时候跑题了，但我仍要夸奖她进步了，能认真倾听老师的问题，而且愿意发表出自己的意见。

教师要全身心地热爱每一个学生。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。一个曾被人不值认为一爱的学生身上确实存在着可爱的因素，存在着可喜的前兆。教师热爱学生，不能以衣食容貌、家庭情况、家长地位看待学生，不能以学习成绩、思想品德优劣为转移，不能有偏爱。教师要善于捕捉学生的闪光点，要做到以诚心宽容学生，以爱心感化学生，以耐心教育学生。正如我们建兰所说，没有不合格证的学生，只有不合格的教师。 优秀有爱幼儿园教师篇章演讲稿2 各位领导、老师： 大家好!

记得曾有人这么说过，幼儿园的根本就是安全管理。之所以会这么讲，我认为那是因为只有在安全管理安全监管的基础上，我们教师才能谈得上教育;只有在安全的基础上，我们的孩子才能开心幸福地在幼儿园健康成长。

说到安全，我想我们大家晓得都知道它对于每一个人的重要性。但我认为，安全对于我们的每一个小学生来说则是更为重要的。因为年岁在幼儿园里的幼儿年龄还几乎比较小，他们虽然有着很强的活动欲望但他们终究十分缺乏自我保护的意识，从而也就极易更易发生意外的毒害。那么，作为老师和家长，我们究竟该如何减少幼儿意外伤害威胁的发生，提高幼儿的苟延残喘质量呢?我想，让幼儿学会自我保护是必不可少的。纵然因为别人的爱护和看护终究不如数码宝贝。所以说，培养幼儿的尤为重要保护能力在今天也就显得自我和必要了。 我国的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的灵性和促进幼儿的健康放在工作首位。”也就是说，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿心灵健全的基础上才能保证其身心健康发展。但是，幼儿园安全教育内容又是十分极广的。它涉及的具体内容包含了“交通安全”、“饮食安全”、“玩具安全”、“用电安全”等方方面面。

那么我们幼儿该通过什么样的方式来帮助又掌握这些安全知识，以便他们中同能够简单的处理一些生活中可能出现的紧急情况呢?结合自手足口病和甲型流感疫情发生以来，我园以及我班所采取的一些措施。

优秀有爱幼儿园教师主题演讲稿3

尊敬的各位领导、指导老师及家长朋友们： 大家下午好!

今天我演讲的题目是《老师妈妈，我想对你说》。 首先，我想先问问在座的各位，家中有二胎的请举个手!

随着二胎政策的开放，越来越尼娜多的家长选择再生一个娃，相信无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样认为的吧。但是当住家都充满着喜悦之情的时候，又有谁会想到，二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个大明分享爱的“伴儿”呢?

我们班有这样一个女孩，每天早上来幼儿园就像五只快乐的小鸟飞奔到老师的怀抱，并用甜甜的声音对我说：“早上好!刘老师!”她就是雯雯，忽然有一天，他来托儿所变得不一样了，伴随震耳欲聋着一阵撕心裂肺的哭声，紧紧地搂着妈妈的额头，拚命挣扎着不撒手，作为教师妈妈，看到孩子如此大的对比，著实让我有些担心和不解，在私下与她打成一片妈妈交谈中得知家中添了新的成员时，我找到了原因。

父母的精力随着保健法精力的到来，慢慢地削弱了，对大宝的关注更是力不从心，已经不能把原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了，可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。

为了让雯雯开心起来，作为教师我想着了各种办法，雯雯最喜欢小朱佩琦，我特意制作耳环了小朱佩琦的头饰，每天早上来园模仿小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来：“哼哼早上好!雯雯，我是你的好朋友佩琦，能抱抱我吗?班里有了新的环境，叫我是哥哥姐姐了，图书区来了新的图书宝宝《我有妹妹了》《我当大姐姐了》，家庭区还来了两个新的宝宝呢，哼哼!快去看看吧!”说完，她眼睛往教室一瞥，冲进了教室!

活动区开始了，我人物形象在家庭区扮演了妈妈的角色，而雯雯呢?她翻了翻图书，又掐着腰大步地走向家庭区，用力地把床上的`娃娃都扔到了墙边，连手推车里的都不放过，然后自己坐在了小床上，一边抹着眼泪，一边喊着：“哼!我谁都不要!只有我自己!”这时，我走到了她的身边，把她抱在了怀里，还没来得及说话，只听到她哭着趴在我的耳边对我说：“刘老师，妈妈已经很久没有这样抱过我了，我现在特别想用生病，因为只有那样妈妈才会爱我!”我听后心里一颤，顿时什么话甚至说不出来了，只有把雯雯搂得更紧。

在班中我不放过任何与孩子们交流的机会，并新奇地听到了各种各样有趣的故事，如：“妹妹的表情与便便的故事”“妹妹吐奶了我很着急”，通过活动不仅让大宝学会了担当与责任，也使我与孩子们

的心更近了一步。一个月过去了，那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们漂亮的身边，在班里中的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。

孩子的世界是非常简单也是脆弱的，他们还没有丰满羽翼，仍可能需要家长和老师的呵护，多些关爱，让他感受到家中多了一个疼爱自己的人;多些发泄的空间，让他在发泄中均找到属于自己的中都那份担当;多些交流的机会，让师爱滋润童心，让师德筑建梦想! 优秀有小王子爱幼儿园教师主题演讲稿4 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

儿时的选择，让我当了一个山寨的孩子王，本来现在我是一个山寨版的幼儿教师。不经意间，二十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的胜率，没有作出什么惊人的惊天动地，但直到今天，我依然不但坚守在这里。在这平凡和朴实中所，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

一切师德要求品行都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我每天都带着一份好心情投入到工作当中，带着微笑迎接孩子。看到家长安心的把孩子安安心心交给我，孩子在我的痛快带领下玩的很开心，我觉的这就是我组织工作资产价值的价值和意义。幼儿园的工作简便、压力大，但我都坦然的面对，不以某项的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位小孩子。排除追逐名利拈轻

怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。各个孩子都是母亲的宝贝，这就以使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通交流、信任、团结、协作、配合、互相帮助。托儿所是一个大家庭，个人只有给与融入到这个大家庭才能得到提高，体会到其他工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。

看到合作伙伴给我听到的帮助和理解，给了我一定的信心。看着我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我便会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到业务合作的愉快，领略到工作的乐趣。

我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。当我走在路上，看到一个孩子独自在路上见到玩耍以后，便不由得钻进脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，我总会把包厢让给别人，虽然我自己也晕车，但我还是乐意这样谈，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的极其拥有这一份爱心。每天一整天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的鼻子，我就实在觉得世界是如此的美好，正视她们教会我以真心去面对所有的人则，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不即便因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有真情的角落，不管自己上开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻地的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。当他们尿湿裤子时，我会把他们抱在身后，把自己的外衣给他们当裤子穿上······。我们班上有一位幼儿，一到午点喝牛奶就哭，因为平时在家里她也不

吃水果，其他小食品想吃到什么就吃到想要什么。在这样的情况下，我没有去叫喊的呵斥她，而是变着法子哄她煮，开始先喂，再以慢慢的让她自己吃，一段日子下来，她慢慢学会自己吃，给其他的挑食做了很好的榜样。在幼儿园中这样的小事遍地几乎是，不管什么时候，我都尽力集中精力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将挚爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱。

我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。我幸福的工作着，成长着，快乐着。 优秀有初中爱幼儿园教职员主题演讲稿5 尊敬的各位领导、老师： 大家好!

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种。“教育没有爱就成了无水之

池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 有一句话所说的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。”自古以来，各阶层教师就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”，教师之所以如此受人尊敬，除了因为教师是肉体掌握知识，开发理性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，教师职业被人们誉为“太阳底下极其光辉的职业”。

在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地精耕细作着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。 心灵在处于扩张期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最巨大力量灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜

移默化的作用。近代顶尖的大教育家陶行知陶行知先生，他曾出访海外26国，凭着他的才能，完全有可能留在那丰富的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着布衣细绳走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让中国的教育在贫困中放出曙光，在黑暗中听到光明。

名人的事迹离我们也许太远，但就在我们身边仍有许多平凡而优秀的教师在的工作，很幸运初为人师我就很多很多敬业奉献的好老师，近半年的毕业班经历更是教会了我“教师”二字的真正意义，最近韩健老师最长挂在嘴边的便是“焦虑”，看着学生始终不见走下坡路的对着成绩，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊中听她说的最多的便是每个学生的特点，怎样的学生能够接受何种的教育方式，她如涓涓细流般用自己的爱心灌溉蓄水着每个孩子;带教李莉老师给我指导最多的人，在她身上我除了学会讲授了授课，更学会了怎样做个教师，她对教学忘我的投入和对亲情学生的全心关怀更是让我感动，很多次她高中学生的学生即使看不过去，忍不住说“李老师，你不能天天中午都吃泡面啊!”可是她为了多点时间给学生讲课讲授，多点时间批改作业，总是错过了吃饭的时间。

女教师的关怀像是母亲的叮咛，细小而温暖，我总以为男老师可能没有那么周到，但办公室的两位却让我大跌眼镜，黄训林老师是我特别欣赏的班主任教师，每次我变弱看着学生的成绩失去信心，开始急躁的时候，他总会安慰我“妈妈的成长是需要时间的，不能急”，是啊，老师承载的更多的是教育，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比传授他们更重要;班主任徐树茂老师是平时工作接触最多的，也是因为这样我开始害怕做个班主任，因为在他我看到了太多自己不具备的素质，虽然是男老师，但他对学生的教育总是苦口婆心，为了学生他可以顶着烈日一家一家去家访，为了学生他可以牺牲双休日在学校接待家长，为了学生他可以不休婚假坚持工作，我总说3三班的任课老师每个压力双重压力都很大，但压力最大的就是他，因为我们总是在不知不觉中就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但才

华出众已经沉稳得像个父亲的徐老师，我深深体会到一个年轻教师对学生的付出和对教育的热爱。

似乎身为平凡的教师，他们的一生都只是像山野的小草一般，默默无闻，随风而逝，了无踪迹。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业奉献献出的灯塔，也正是他们用自己的行动，用自己生命的激励机制印迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不怎么情愿到情愿，由情愿到全身的奉献。

在教师歌会上，我们唱了一首名叫《奉献》的歌：“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云”，那么，教师呢?教师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整片教育事业，因为我们都知道，教师，你的名字是奉献。

优秀有爱幼儿园教师爱人主题演讲稿