美术(měishù)教案:爱吃糖葫芦的太阳公公 美术教案(jiào àn):爱吃糖葫芦的太阳公公1 活动(huó dòng)目标
1、教幼儿练习使用画笔(huà bǐ)的正确方法。 2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。 3、练习画封闭的圆形。 活动准备
1、大白纸假设干张,上面用线条勾画出太阳公公。 2、幼儿用水彩笔每人一盒。 活动过程
一、出示“太阳公公〞,引起幼儿的兴趣。
1、教师:太阳公公的年纪很大了,每天都在天上看着小朋友做游戏,今天他想吃一种天上没有的好东西。
这种好东西的名字叫糖葫芦,太阳公公没有见过,小朋友知道它是什么样子的吗?
2、这就是圆圆的糖葫芦。 二、请幼儿给太阳公公画糖葫芦
1、教师:太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了,请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光辉上吧。
糖葫芦上裹了一层厚厚的糖,可甜了,小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖
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包住里面的水果,如果没有裹住,里面好吃的水果就会跑出来。 2、引导幼儿画封闭的圆
三、鼓励幼儿大胆想象,制作各种口味的糖葫芦
1、教师:小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀?太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦,我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧! 2、引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。 美术教案:爱吃糖葫芦的太阳公公2 活动目标
1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。 2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。 3、学习画封闭的圆形并进行涂色。
4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 活动准备
1、大白纸假设干张,上面用线条勾画出太阳公公。 2、幼儿用水彩笔每人一盒。 活动过程
1、出示“太阳公公〞,引起幼儿的兴趣。
师:老师给小朋友请来了一位客人,你们看是谁呀?〔太阳公公〕“太阳公公的年纪很大了,每天都在天上看着小朋友做游戏,今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦,太阳公公没有见过,小朋友知道它
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是什么样子的吗?对,这就是圆圆的糖葫芦。〞我们一起做一些糖葫芦送给他吧。
2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦,引导幼儿画封闭的'圆。
〔1〕师:“现在我们来给太阳公公做糖葫芦,太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了,请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什么穿糖葫芦的工具?〔幼儿答复〕
教师:“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光辉上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖,小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果,可别让里面的水果跑出来哦!他们一个挨着一个排好队,再来一个,一串糖葫芦就做好咯。〞引导幼儿画封闭的圆,教师指导。 3、鼓励幼儿大胆想象,制作各种水果口味的糖葫芦。
教师:“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀?〔幼儿答复〕刚刚太阳公公告诉我他喜欢吃圆圆的、大大的,各种水果口味的糖葫芦,我们让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧!〞引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。下面我们小朋友送一个五颜六色的好吃的糖葫芦给太阳公公吧。 4、评价幼儿作品。
师:小朋友们的糖葫芦都做好了,谁来说说看,你做了什么味道的糖葫芦呀?太阳公公要谢谢我们的小朋友,它要回家了,小朋友们和太阳公公说“再见〞吧。 评价:
大家看了活动以后一致认为本次活动过程清晰,讲解比拟清楚;幼儿掌握
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得非常好,都能在太阳公公的光辉上画出糖葫芦的形状。但是在强调糖葫芦的颜色时,不必说糖葫芦的各种口味,只要说出各种颜色即可。 教学反思
1、该活动设计比拟合理,整个过程表达了在玩中学,学中乐的教育思想。
2、活动过程中,幼儿根本处于一种认真学习的状态,根本实现了预定的教育目标。
美术教案:爱吃糖葫芦的太阳公公3 活动目标
1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。 2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。 3、练习画封闭的圆形。 活动准备
1、大白纸假设干张,上面用线条勾画出太阳公公。 2、幼儿用水彩笔每人一盒。 活动过程
1、出示“太阳公公〞,引起幼儿的兴趣。
“太阳公公的年纪很大了,每天都在天上看着小朋友做游戏,今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦,太阳公公没有见过,小朋友知道它是什么样子的吗?对,这就是圆圆的糖葫芦。〞 2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦
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“太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了,请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光辉上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖,可甜了,小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果,如果没有裹住,里面好吃的水果就会跑出来。〞
引导幼儿画封闭的圆
3、鼓励幼儿大胆想象,制作各种口味的糖葫芦
“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀?太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦,我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧!〞
引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。
内容总结
(1)美术教案:爱吃糖葫芦的太阳公公 美术教案:爱吃糖葫芦的太阳公公 美术教案:爱吃糖葫芦的太阳公公1 活动目标
1、教幼儿练习使用画笔的正确方法
(2)糖葫芦上裹了一层厚厚的糖,可甜了,小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果,如果没有裹住,里面好吃的水果就会跑出来 (3)2、引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色 (4)〞引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色
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