小章中心小学
留守儿童帮扶工作计划
为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”，结合我校区的实际情况，更好地发挥学校育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长，特制定留守儿童帮扶工作计划。
一、基本情况：
在校学生747名，其中留守儿童14名。
二、成立留守儿童帮扶工作领导小组
为保证留守儿童帮扶工作落到实处，特成立留守儿童帮扶工作领导小组：
组 长：朱建国
副组长：史政海 文宏民 郑耀彬
成 员：全体教师
三、帮扶措施：
1、摸底造册，建立留守儿童档案。学校和班主任要深入了解留守儿童的情况，随时关注留守儿童的动态。
2、班主任要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难，主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。
3、实施教师结对帮扶留守儿童制度。将留守儿童分配至教师名下，进行结对帮扶。帮扶教师要采用生活关心、心理疏导、学习指导等形式，帮助留守儿童形成良好的学习习惯和扎实的知识能力，确保他们接收完成义务教育，引导他们健康成长。
4、结对帮扶教师要按照“四个一”要求扎实开展工作。（即每天检查辅导一次作业、每周进行一次谈心交流、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信）
四、几点要求
1、校长是留守儿童帮扶工作第一责任人。留守儿童帮扶工作要扎实开展，不得走形式，负责将追究相关人员责任。
2、学校要安排教师进村入户，清楚掌握留守儿童第一手资料，建立档案。
3、教师要按照“四个一”落实留守儿童帮扶工作。
4、学校要及时成立留守儿童帮扶工作领导小组，教师制定帮扶工作计划，并于9月1日上报学校。
2018年9月1日
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容