大班礼仪教案大全

⼤班礼仪教案⼤全

【篇⼀：礼仪活动教案⼤班】⾏为习惯活动计划

班级 2014 学年第⼀学期第周星期主题名称：活动名称：教师节活动⽬标

1．知道九⽉⼗⽇是教师节，并⽤⾃⼰喜爱的⽅式表达对⽼师的尊敬。 2．培养师⽣之间的情感。活动准备

诗歌，歌曲《长⼤后我就成了你》，彩⾊皱纸，剪⼑，固体胶。活动过程

（⼀）9⽉10⽇教师节

1．出⽰⽇历卡9⽉10⽇，提问：“9⽉10⽇是什么节⽇？引导幼⼉讨论，为什么要有教师节？为什么⼤家都要尊敬⽼师？我们是怎样在⽼师的教育和照顾下长⼤的？（⼆）我对你说

1．教师朗诵诗歌《⽼师，我想对你说》，请幼⼉欣赏。

2．引导幼⼉理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的⽼师是什么样⼦？我们⼩朋友对⽼师的爱像对谁的爱？

3．我们可以⽤什么样的⽅法来感恩⽼师的⾟苦呢？幼⼉⾃由表达情感。（三）⼩⼩⼼意送⽼师1．介绍材料

2．幼⼉分组进⾏⼿⼯制作（边放⾳乐边制作）3．教师巡回指导幼⼉完成⼿⼯。

4．把作品献给⽼师，⽤实际⾏动表达对⽼师的尊敬，并送上⾃⼰祝福的话。活动评析（反思）延伸活动：环⼭乡中⼼幼⼉园年⽉⽇

⾏为习惯活动计划

班级 2014 学年第⼀学期第周星期主题名称：活动名称：敲门

活动⽬标

1．学习正确的敲门⽅法。2．培养幼⼉良好的交往习惯。活动准备

表演道具：⼀扇门、⼀封信、幼⼉a（邮递员）、幼⼉b（接信⼈）；动物⼿偶、故事内容。活动过程（⼀）导⼊活动

1．出⽰⼿偶（可爱兔、可可⿏、狡猾狼、⼤笨熊），引出故事《神奇的门》。（⼆）关键步骤

1．教师使⽤⼿偶进⾏故事表演——《神奇的门》。

2．表演后提问：故事⾥都有谁呀？谁去敲了门？他们是怎么样敲门？你喜欢谁？为什么？（三）⼩组讨论

1．你喜欢故事中的哪⼀个⼈？

2．故事告诉我们要怎样敲门才能更受到他⼈的尊敬？3．平时我们是怎样敲门的？4．教师⽰范正确的敲门⽅法。

注意事项：敲门时，应有节奏的敲三声，不可⼤声地连续敲门。（四）幼⼉尝试表演敲门幼⼉a扮演邮递员去给幼⼉b去送信活动评析（反思）延伸活动：环⼭乡中⼼幼⼉园年⽉⽇

⾏为习惯活动计划

班级 2014 学年第⼀学期第周星期主题名称：活动名称：开关门活动⽬标

1．让幼⼉学会正确地开门和关门。2．养成幼⼉良好的⾏为习惯。

六幅图⽚（⼀扇完好的门，⼀扇留有⼩熊脚印的门，⼀扇破了的门），⼩狗轻轻开、关门，⼩熊⽤脚踢门，⼩⽼虎⽤屁股撞门。活动过程（⼀）导⼊活动

1．教师先后出⽰三幅图⽚（⼀扇完好的门，⼀扇留有⼩熊脚印的门，⼀扇破了的门），引出活动主题。

“今天，⽼师给⼤家带来了⼀些图⽚，从表⾯上看，他们好像是⼀样的，但你只要仔细⼀观察，就会发现，每张图⽚各有各的

不同，好，现在就让⼤家来说说他们的不同。”（⼆）关键步骤1．提问：

（1）每幅图⽚上的门有哪些不同？

（2）你最喜欢哪个扇门？为什么？你知道其他两扇门为什么会破损和有脚印吗？（幼⼉讨论，发⾔）2．出⽰图⽚，找答案。

（1）教师：“前⾯的三幅图，⼩朋友们看过后，发现了很多的不同，下⾯，⽼师要请⼩朋友再看三幅图。”（2）出⽰三幅图⽚（⼩狗轻轻开、关门，⼩熊⽤脚踢门，⼩⽼虎⽤屁股撞门）。

3．教师也可以请幼⼉⽰范正确的，开、关门的⽅法。

注意事项：开、关门时，为了避免夹⼿，⼿要拉着门把⼿，并且要做到轻开和轻关。活动评析（反思）延伸活动：环⼭乡中⼼幼⼉园年⽉⽇

⾏为习惯活动计划

班级 2014 学年第⼀学期第周星期主题名称：

活动名称：国庆节（平⾏班活动）活动⽬标

认识国旗，知道升国旗、奏国歌时，应肃⽴、⾏注⽬礼。初步感知中国地图、中国⼈的特点，萌发幼⼉对祖国的情感。能⽤画画、剪纸等⽅式妆扮幼⼉园，庆祝祖国妈妈的⽣⽇。1．国庆ppt；2．升旗视频⼀段；3．⼩国旗、灯笼均若⼲，（供幼⼉涂⾊）彩带、⽓球、剪⼑、油画棒??活动过程导⼊活动

1.出⽰世界地图，让幼⼉欣赏并初步感知世界与中国的关系。2.出⽰中国地图，幼⼉欣赏并感知中国地图的形状，中国⼈的肤⾊特点。

3.出⽰各国国旗，让幼⼉找出中国的国旗，引出活动主题，萌⽣幼⼉对祖国的情感。⼆、关键步骤

1.认识五星红旗。

（1）提问：五星红旗的棋⾯是什么颜⾊？棋⾯上有什么图案？五⾓星是什么颜⾊？有⼏颗⼤五⾓星？⼏颗⼩五⾓星？

（2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华⼈民共和国。

（3）提问：你有没有看到过升旗仪式？你在什么地⽅见过国旗？说⼀说国旗是怎样升起的？2. 观看升旗仪式的视频。

3. 观看后提问：在升旗时，⼤家是怎样⾏礼的？站⽴端正、不讲话、⾏注⽬礼。4.集体歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》三．幼⼉操作活动

1.观看以往祖国妈妈的过⽣⽇的场景，今年祖国妈妈⽣⽇马上要到了，我们⼀起⽤画画、剪纸的⽅式来打扮我们的幼⼉园，庆祝祖国

妈妈⽣⽇快乐，好吗？

2.幼⼉⾃由选择活动，教师将幼⼉画好的⼩红旗、灯笼等⽤彩带装订成长条挂于⾛廊，⽤⽓球等结合打扮楼梯等。活动评析（反思）延伸活动：

1. 故事欣赏:教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事讲述，使幼⼉知道岳母和岳飞“精忠报国”的感⼈故事，从⽽激发幼⼉的爱国热情。2.家长教幼⼉歌唱国歌，在⽇常⽣活中引导孩⼦爱护国旗，尊敬国旗。环⼭乡中⼼幼⼉园年⽉⽇

⾏为习惯活动计划

班级 2014 学年第⼀学期第周星期主题名称：

活动名称：重阳节（平⾏班活动）活动⽬标

1.让幼⼉知道重阳节是我国民间传统节⽇之⼀，有其独特活动和风俗习惯。

2.知道“重阳节”的由来。

3.让幼⼉懂得“尊⽼爱幼”是中华民族的传统美德。活动准备

1.故事：重阳节的由来；

2.幼⼉⼈⼿1-2只橘⼦，各种⼿⼯材料（彩⾊纸、笔、剪⼑、双⾯胶??）3.橘⼦造型若⼲（变成猫、狐狸??。）活动过程

导⼊活动

2.你们知道⽼⼈节是怎么来的吗？介绍重阳节的来历：（附故事在后⾯，教师讲述时可以适当⼉童化。）

3．现在的重阳节已经融⼊了新元素，将传统习俗与现代⽂明巧妙结合，已成为尊⽼、敬⽼、爱⽼、助⽼的⽼年⼈节⽇。我国在1989年

将每年的这⼀天定为⽼⼈节，每到这⼀⽇，各地都要组织⽼年⼈登⼭秋游，开阔视野，交流感情，锻炼⾝体。

4．教师讲述：“敬⽼爱⽼”是中华民族的光荣传统，我们国家⾮常重视和关⼼⽼⼈，各地都为⽼⼈修建了敬⽼院，我们⼩朋友也要尊敬长辈，知道在长辈⽣病时要表⽰关⼼，⽼⼈过⽣⽇，送⼀些礼物给他们。

5．重阳节马上要来了，你想给⽼⼈送⼀份什么礼物？

6．教师出⽰橘⼦造型，你们觉得美吗？那么爷爷、奶奶收到这样⼀份礼物会开⼼吗？你们想不想来做这样的⼀份礼物送给⽼⼈们，祝他们节⽇快乐。（想）

7．幼⼉操作，教师帮助个别有需要的幼⼉，共同完成制作。8．幼⼉将⾃⼰的礼物送给附近的⽼爷爷、⽼奶奶，并祝他们重阳节快乐。

活动评析（反思）延伸活动：

在家中为⽼⼈做⼀件⼒所能及的事情。环⼭乡中⼼幼⼉园年⽉⽇

【篇⼆：幼⼉园课堂礼仪教案】幼⼉园课堂礼仪教案教学内容：课堂礼仪教学⽬标：知识与能⼒：

1、课前⼊厕洗⼿，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。2、学会正确的坐姿，头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两⼩⼿轻抚膝.

3、课堂上专⼼听，多动脑，不说话，不乱跑。

4、举⼿礼仪，养成课堂上有任何问题举⼿的好习惯。过程与⽅法：演⽰⽰范法故事启迪法情感态度与价值观：

学会倾听，得到允许说话，知道尊重他⼈。

教学准备：

教案、椅⼦、邀请其他⽼师课时安排：两课时第⼀课时教学⽬标：

1、课前⼊厕洗⼿，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。2、学会正确的坐姿。教学重点：保持课堂秩序活动过程：⼀、课堂导⼊

导⼊语：“现在我要介绍的是如何坐，请⼩朋友仔细地看”。⼆、学习坐姿1、⽰范“坐”的姿势。

（1）双⼿握椅⼦背，将椅⼦的前腿翘起并轻轻地拉出来。（2）在椅⼦前站好，上⾝前倾，臀部坐于椅⼦前三分之⼆处，上⾝挺直，双脚并拢，脚尖朝前⽅，双⼿放于膝上，双眼平视。2、介绍没有桌⼦的坐法。

（1）摆放椅⼦：四条腿平稳地放在地上。

（2）⽰范坐姿：⾝体轻轻地坐到椅⼦上；分步⽰范上⾝、腿、⼿和头的体姿。三、⽰范后和幼⼉⼀起讨论：

（1）⾝体为什么要坐正，为什么⾝体要朝前⾯的⽅向坐？（2）为什么坐时双腿要并拢？四、家园互动：

1、家长要注意观察孩⼦的坐姿，引导他们养成良好的坐、⽴、⾏⾛姿势。2、家长要注意⾃⼰的坐姿，为幼⼉树⽴榜样。注意事项：

1、脚要着地并放于桌⼦底下。

2、在教室⾥只要离开座位就要将椅⼦放回桌⼦底下。

3、坐下后，⼿可以放在膝盖上，也可以放在桌⼦上。活动延伸：1、通过讲故事和⾓⾊扮演的⽅式对幼⼉进⾏坐姿礼仪教育。

2、把幼⼉在平时活动中表现出来的正确坐姿（包括进餐、看书、绘画等）拍摄下来，或洗成照⽚张贴在主题板报中，或制作成vd，让幼⼉观赏。活动反思：

1、孩⼦对活动的哪⼀环节最感兴趣？为什么？

2、你认为这个活动的成功之处在哪？

3、你认为还有哪些地⽅需要改进？该如何改进？附：故事《照镜⼦》【篇三：⼤班礼仪教育教案】⼤班⾳乐活动：礼貌活动⽬标

1、熟悉旋律，了解歌词，初步学唱歌曲。

2、回忆已有的记忆歌词的⽅法，重点运⽤动作记忆法。3、知道相互宽容会给⼤家带来快乐。活动准备

⼩桶⼀个、哑剧《礼貌》活动过程

1、表演哑剧《礼貌》

2、熟悉歌曲旋律，了解歌词内容。

（1）幼⼉倾听教师范唱歌曲，了解歌词内容。

提问：我在⼲什么？你在⼲什么？发⽣了什么事？你有什么表现？（2）教师再⼀次完整的范唱歌曲前半段，帮助幼⼉熟悉前半段内容。（3）引导幼⼉讨论可以⽤什么⽅法来解决这个问题。（可以从甲⼄双⽅分别讨论：我可以怎样做才能让对⽅⾼兴起来。）（4）教师范唱歌曲的后半段。3、学习演唱歌曲，迁移记忆策略。

（1）幼⼉在教师的带领下完整地学唱歌曲。（2）教师引导幼⼉迁移记忆的策略，记忆歌词。4、幼⼉结伴表演

（1）教师和⼀名幼⼉结伴表演（2）幼⼉与幼⼉之间结伴表演

结束语：你们看，原来⼀件不⾼兴的事情，在⼤家的努⼒下，现在我们都很⾼兴啦，让我们都来做⼀个有礼貌的⼈！活动⽬标：

1.让幼⼉学会不随地吐痰，不乱扔果⽪、纸屑，乱倒垃圾等。2.让幼⼉懂得爱护花草树⽊，爱护公物等。活动准备：

1.录好随地吐痰、乱倒垃圾的录像带，拍⼀些乱涂乱画的场⾯2.教室⾥的提⽰标语活动过程：⼀、引起幼⼉关注

（⼀）今天⽼师先请⼤家来看⼀段录像。（播放录像带）

（⼆）你们都看到了什么？这样的⾏为值得我们学习吗？为什么？⼆、指导幼⼉要做⽂明的⼩孩⼦（⼀）看乱涂乱画的照⽚，在我们的⽣活当中还有哪些⾏为是值得我们学习的？请幼⼉说说，教师加以补充：不随⼿扔纸屑、果⽪，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画、乱抹、乱刻等。（⼆）请幼⼉找找教室⾥的⽂明。

三、引导幼⼉交流不讲⽂明会带来怎样的后果

班上的椅⼦倒了没⼈扶，⼤家都没椅⼦坐；洗⼿时不关⽔龙头，是浪费⽔的⾏为；我们还要爱护花草树⽊和节约⽤⽔⽤电。活动⽬标：

1、使幼⼉学会有礼貌地做⼩客⼈，练习使⽤礼貌⽤语进⾏交往。2、使幼⼉懂得⼀些做客的简单礼节。活动准备：

1. 与本班⼀幼⼉家庭联系有关做客事宜。2. 电话两部。活动过程：

⼀．教师向⼩朋友介绍活动内容及简单要求。

⽼师要带xx⼩朋友去xx⼩朋友家做客，⽐⼀⽐看谁是最有礼貌的⼩客⼈。⼆．幼⼉到xx⼩朋友家做客，在做客过程中学习礼貌1. 学习有礼貌地问候主⼈。

到了主⼈家轻轻地敲门，见了主⼈会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的⼈会使⽤合适的称谓。2. 学习有礼貌地与⼈交往。

（1）对于主⼈的招待，如请客⼈坐，请客⼈喝茶，请客⼈吃东西，客⼈都要有礼貌地说“谢谢”。（2）在别⼈家不随便翻看，拿⾛别⼈的东西。

在别⼈谈话时，不随便插嘴。当别⼈提出问题时，要⼤⽅地回答。说话时，声⾳轻⼀些，不⼤声喧哗。（3）与主⼈要友爱相处。（4）学习有礼貌地与主⼈告别。

（5）临⾛时，向主⼈说“xx，再见”，还可客⽓地邀请别⼈去⾃⼰家做客。三．做客后进⾏⼩结，对幼⼉在做客中的表现进⾏评价。

⼩朋友在别⼈家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别⼈的东西。以后到别⼈家去做客也要做到这些，做个有礼貌的⼩客⼈。

四、活动延伸：可通过⾓⾊扮演和⾏为辨析的⽅式对幼⼉进⾏拜访做客的教育。（1）甜甜敲门时很⽤⼒，她这样做好吗？（2）⼩客⼈进门时没问好，这样做对吗？（3）乱翻主⼈东西好不好？应该怎样做？