学业规划竞赛

电气与信息工程学院

—大 学 生 学 业 生 涯

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电气与信息工程学院

湖南文理学院

规 划 书

规划人：凌环友 时间：2013.11.11

学业生涯规划书

——电气学院J13101凌环友

目 录

一、前言 .......................................................... 3 二、个人简介 ...................................................... 4 三、职业分析 ...................................................... 4

1.职业目标 ...................................................... 4 2职业认知....................................................... 4 3.职业要求 ...................................................... 4 四、自我分析 ...................................................... 5

1、主观上的自我认知 ............................................. 5 2、客观上的自我认知 ............................................. 6 3、多渠道认知自我 ............................................... 7 4、综合分析自我认知 ........................................... 8

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五、实施方案 ...................................................... 9

1、针对劣势 ..................................................... 9 2、针对职业要求 ................................................. 9 六、评估调整 ..................................................... 11 七、结语 ......................................................... 12

一、 前言

时光如白驹过隙，当我还没来得急褪下骨子里那丝属于高中的青涩与懵懂，就匆匆步入了大学这个学术高度自由的象牙塔。作为一名一直被压迫学习的高中毕业生。我承认，在这个拥有大把自由时光的大学校园，我感到迷茫了。为何而来？怎么继续？迈向何方？一度成为了我大学伊始的三大为什么。现在，我将尝试着用这份学业规划，给处于迷茫中的自已提交一份最美的解答。

曾有人云：现在的大学，再也不是那个纯洁的象牙塔 也曾有人云：现在的大学生，再也不是一群志存高远的少年 还曾有人云......

面对这般那般的质疑与指责 我想说的是

我们是那群追逐萤火虫的少年 我们有梦想、有追求 我坚信

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我们的大学生活将会是筑梦的最好舞台

二、 个人简介

姓 名： 性 别：男 民 族：汉族 籍 贯：湖南长沙

专 业：建筑电气与智能化 电 话：

座右铭：生命不在于你得到过什么，而在于你做过什么。

三、 职业分析

1、 职业目标

小目标：成为一名优秀的公务员

大梦想：为祖国和人民挥洒我的青春与热血

2、 职业认知

“建筑电气与智能化”就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，它是介于土建和电气两大类学科之间的一门综合学科。经过多年的发展，它已经建立了自己完整的理论和技术体系，发展成为一门独立的学科。

随着十八届三中全会的完美落幕，中国在2025年步入中产阶级社会的规划也越来越明确。中产社会的到来，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求会越来越高，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量会越来越大。而作为社会引领者的政府，对此专业的技术性公务员的需求更是出现了“一员难求”的局面。

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3、 职业要求

综合素质：公务员要具有优秀的管理能力和办事效率，能快速高效完成政府部门事物；要具有清正廉洁的好品质，能够将手中权利公平运用；要有良好的沟通能力，能够和人民、同事、领导进行愉悦而顺畅的交流;要具有较强责任心，能够全心全意为人民服务；具有自我发展意识，能够适应时代潮流，将最前沿的优秀经验带入工作。

办公技能：能够熟练操作计算机进行办公，精通WORD文档、表格、PPT、CAD的制作与修改。能够读懂、看懂基础英语文稿。

知识储备：精通专业知识，并且能够运用于日常工作；了解行业的发展动态，能够运用政府权利及时处理行业的不正确发展；具有较高文学素养，能够将心中的想法利用政府这个平台妥当的表达。

四、 自我分析

1、 主观上的自我认知

我想问自已“4W”

⑴我喜欢干什么？

热爱音乐、骑行，喜欢一个人静静的看星空、走夜路，喜欢关注时政新闻 ⑵我想成就什么样的职业?

我想成为一名优秀公务员，将自已的满腔激情与热血奉献给党和政府，为完成中华民族的伟大复兴的中国梦贡献自已的力量。 ⑶我为什么想成就这样一个职业？

作为沐浴着改革开放春风长大的幸福孩子，一直深深的爱着并感激着党和人民政府。父亲是一名优秀的共产党员、基层干部，更让我对政府有着一种特殊的情怀。所以，我希望我能加入公务员这么一个优秀的团体，成为其中优秀的一员。为祖国挥洒我的青春与热血。

⑷我有什么优势成就这一职业？

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我认为我乐观开朗、易于近人，具有较强的管理能力，责任心较强，性格温和，风趣幽默，能够耐得住寂寞，办事稳重。父亲多年的耳濡目染让我对政府部门的有一定的了解，而且家人支持我参加国考，成为一名公务员。

2、 客观上的自我认知

通过MBTI职业性格测试，结果显示我的职业性格倾向为：

能量倾向 接受信息 处理信息 行动方式

ENFP这种类型的人通常热情且热心，富于想象。乐于欣赏和支持别人，拥有良好的临场发挥和语言表达能力。适合从事咨询服务（包括个人、社会、心理等）、政府部门工作人员等类型的工作。

此外，运用霍兰德兴趣类型理论，我对自己的性格进行了测评，结果显示我得分居前三的职业类型为：社会型、管理型、艺术型。喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务。重视服务社会与他人、公正、理解、平等、理想，适合从事政府部门工作人员、教师等工作。

通过这些权威测试，我走上公务员这一条道路的优势更加突出了。

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外倾型 E 直觉型 N 情感型 F 知觉型 P 湖南文理学院

3、 多渠道自我认知

老师眼中的我：乐于助人、有礼貌、积极上进、做事稳重，但是做事的恒心和毅力还有所欠缺，学习不够刻苦。 父母眼中的我：懂事，喜欢静静考虑问题的孩子，但是有时比较贪玩，学习不太用心。 我 小伙伴们眼中的我：乐观、开朗，特爱安慰别人，被冠以“疗伤大叔”称号。有时候容易生闷气，很多自已的心事喜欢闷在心底。

在老师面前的我之所以有那样的表现是想给老师们留下一个比较好的印象，

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陌生人眼中的我：没有开始交谈前就像天山的雪莲，让人感觉冷冰冰。开始交谈后是个健谈的阳光小伙。 湖南文理学院

同时或许也是有点放不开的缘故。

在父母家人面前的我不再那么拘束，但因为不是同龄人还是有点代沟的，所以只是想做好自己该做的就好。

社会上的其他人的面前，因为不认识或不太熟所以会显的冷漠一些。 朋友熟人面前的我比较放得开自己，可以与他们打成一片是由于自己敞开了心扉从心底喜欢与他们相处。

4、 综合分析认知自我

基于以上资料，我对自已有了一个重新的自我认知，认知到自已在走向公务员这条道路上的优劣势。

⑴优势：

①、喜欢一个人静静漫步，能让工作在快节奏社会的我找到一丝宁静感，易于释放政府部门的巨大工作和舆论压力。

②、具有较强管理能力，而且职业性格分析倾向于在政府部门工作，为我走向公务员之路提供了信心。

③、性格温和、开朗，易于近人，为我以后工作是深入群众奠定了良好的“软件”基础。

④、责任心强、有热情，能够积极且完美的完成工作。

⑤、亲人们支持我走就职公务员的道路，这样既少了来自家庭的阻力，也多了一份可以依靠的力量。

⑵劣势：

①、做事恒心和毅力欠缺，有可能在追梦的路途上会放弃最初的梦想。 ②、学习不够刻苦、过于贪玩，有可能会影响我大学对专业知识的掌握。

③、有时候喜欢把事闷在心底，在职场上可能会产生许多不必要误会。

“人无完人，金无赤足。”我也是一个行走在尘世的凡人，拥有许多缺

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点，并非完美。但是，经过以上的分析之后，我明白了自己在性格方面还是占有一定优势的。在这大学四年，不管遇到什么样的困难我都会充分发挥自己各方面的优势，在自己坚持不下去的时候，自己给自己一双翅膀让自己的执着与坚强带我走出困境。

五、 实施方案

记得有位先哲曾经说过：“人活在这个世界上，就是为了完善自我。”那么大学这四年的我，不仅要完善自我，还要为梦想蓄势待发。

⑴针对劣势

①、针对做事毅力、恒心欠缺：因为我喜欢骑行，所以我决定在周末多骑车去远方。在充满汗水与疲惫的骑行中，不仅锻炼自已的毅力和恒心，还开阔了眼界、保持了兴趣爱好。

②、针对喜欢把事闷在心里：闲暇时，多找朋友、老师、班导、亲人谈心，将自已的心事多于值得信赖的他们分享。

③、针对贪玩和学习不刻苦：用骑行来取代周末不必要的娱乐活动，多和学霸一起度过校园生活，感受他们身上的刻苦学习精神。

⑵、针对职业要求

① 、针对职业综合素质要求：

时 间 大 一 大 二 具 体 目 标 Ⅰ、锻炼自已的管理能力 Ⅱ、锻炼自已的交际能力 Ⅲ、锻炼自已的责任感 Ⅳ、锻炼自已处事能力 电气与信息工程学院—

实 施 方 案 ⅰ、积极参加社团活动 ⅱ、参加社团干事竞选 ⅰ、参加三下乡活动 ⅱ、参加社团干部竞选 9

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大 三 ⅰ、争当班导 ⅱ、进入社会初步实习 大四备战国考

②、针对职业办公技能要求

时 间 大 一 具 体 目 标 Ⅰ、能熟练操作计算机 实 施 方 案 ⅰ、坚持每天早读英语 ⅲ、抓住计算机实习课，熟练计算机基本操作 ⅰ、坚持每天早读英语，准备英语四级考试 ⅱ、开始对办公软件使用的学习 ⅲ、准备计算机国二的考试 ⅰ、进一步深入对办公软件使用的学习 ⅱ、开始对CAD制图软件的使用学习 ⅲ、开始接触阅读外文书籍 大 二 Ⅱ、能熟练运用各种办公软件 大 三 Ⅲ、能读懂基础英语文章 大 四 ⅰ、继续对外文书籍的阅读 ⅱ、巩固对办公及CAD制图软件的使用

③、针对职业知识储备要求:

Ⅰ、具体要求

ⅰ、精通专业知识 ⅱ、了解专业最新动态

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ⅲ、具有较高文学素养

Ⅱ、实施方案

大一：ⅰ、改变学习方式，将高中的“要我学”转变为大学的“我要学” ⅱ、阅读经典名著，例如《孙子兵法》、《史记》等等

大二：ⅰ、承前启后，抓好基础，向专业课过渡

ⅱ、阅读建筑电气方面的权威书籍，如《建筑电气控制技术》、《建筑电气识图入门》等等书籍

大三：ⅰ、加深专业课程的学习，多深入实验室增加动手能力

ⅱ、多阅读与专业有关的权威期刊，如《智能建筑》

大四：ⅰ、对过去所学进行总结与梳理，知识上保长补短 ⅱ、全心全意备战国考

六、 评估调整

当写完我的大学学业生涯规划，我仿佛看到了我四年的充实且有意义的青春在向我招手了。然而，计划总是赶不上变化，并且随着年龄与阅历的增长，我们对于梦想总是有不同的定义。所以，对梦想的评估与调整是关于理想与现实的最好润滑剂。 评估

① 每周对生活状态进行评估 ② 每季度对社团工作进行评估 ③ 每学期对学习成绩进行评估 评估处理

是否需要改变自己的职业初衷 是否需要调整自己的学业计划

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是否需要改变自己的实施途径 调整

如果达到目标，进行自我激励可以使自己一直保持有较高的学习工作热情 如果未达到目标，进行详细分析，改进方法和提高效率，修正目标

具体情况具体分析

如果国考失败，选择先进行就业，在工作之余依旧全心全意准备国考。

七、结语

四年之后，我希望我对规划的实施，并通过我的努力，能够完成我的目标：我成为了一名具有坚实专业知识、公正清廉的优秀公务员。

当然，这里所做的规划仅是按照现阶段我对自己的认识和我本身的思想深度所做，各方面会有所局限，请谅解！随着我的成长，我的规划内容也将会一点一点的完善。

尽管如此，现在的事实是：我从这里起跑，让自已的汗水挥洒在走向未来的路途，这是我成长的起点。不知道未来的日子会有多少艰辛，但是我相信它绝对是意义非凡的，因为未来的我不再是浑浑噩噩的荒废青春，而是奔跑在追梦的路途上。

感谢本次大赛给我一个认知自己、认知环境、亲手设计未来的机会。 我相信，机会掌握在我们的手中！

我的规划到此结束，请各位指导斧正

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