2018年4月8日至2018年4月14日
分析 与 调整 1、分析：通过观察我们发现幼儿在建构区游戏时，存在随意破坏他人作品及不懂得用礼貌的方式进行玩具交换，通过前两次引导的方法有明显改善，这次我们将用“我们来交换玩”的方式，引导幼儿懂得欣赏他人的作品，交换玩具时懂得运用礼貌用语，文明交往。 2、调整：本周我们将重新调整语言区的规则及要求，加强引导幼儿要懂得遵守本区区域规则，在阅读图书的时候，懂得用无声阅读的方式自主阅读，需要交换图书时，懂得文明交往，倾听，他人说话使用礼貌用语。 户外活动1.户外活动：提供彩带，呼啦圈，拉力球等供幼儿自选，重点指导幼儿玩呼啦圈时，能正确扭动腰部的动作，提醒幼儿玩呼啦圈时要与 探索多种玩法，如：多圈跳格等。懂得同伴合作，并帮助能力弱的幼儿，起带动的作用。 体育活动 2.早操：幼儿能带上表情精神饱满地做操。要求幼儿跟着音乐的旋律做操，提醒幼儿踏步时脚抬高，双手有力协调摆动。 3.体育活动：重点指导幼儿侧跳动作，提醒幼儿要遵守游戏规则。 星期一 早谈：安全教育 撕贴画：我到星空去旅行 集中活动 与 区域活动 游戏活动 健康：让自己快乐 星期二 早谈：出门时不推不挤 故事：小拉达的气球 体育：跳圆圈比赛 区域活动 星期三 早谈：三字经 科学：走迷宫 区域活动 散游：服装店 谈话： 离园：安全教育 星期四 早谈：保护牙齿 绕口令：高高山上一条藤 区域活动 结构游戏 体育游戏：找鞋子 离园：安全教育 星期五 早谈：一周小结 数学：小猴送信 音乐欣赏：小海军 区域活动 角色游戏 体育游戏：老鼠笼 离园：安全教育 表演游戏 闽南童谣：婴仔婴仔呒通吼 体育游戏：老鼠笼 体育游戏：找鞋子 离园：安全教育 离园：安全教育 培养幼儿勤洗手，保持卫生的好习惯。 生活 活动 继续培养幼儿用餐时，保持桌面清洁，不随意将食物放在桌上。 环境创设 增设“生活坊”主题版块，引导幼儿说一说自己的生活经验。 家园联系 请家长帮忙引导幼儿在家自己的事情自己完成。如：穿毛衣，扣纽扣，绑鞋带。 教育幼儿懂得要注意马路上的交通安全。 教师：颜云娥 刘晓琳 保育员：黄丽卿 批阅情况：
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