基本工作能力测验结果报告
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1. 测评工具
基本工作能力测验是中国上海人才市场运用上海人才有限公司专有的测评工具---工作相关能力测验，结合计算机模拟技术，提供的一种知识技能测评工具。
* 该工具所测评的各项认知能力、操作技能与工作高度相关，是无论从事什么工作，都普遍需要的通用的认知能力。* 测验使用的情境均与工作有关，可更有效地预测被试在真实工作中的所能表现出的认知能力水平。* 运用文字、图象等多种媒介形式，并结合计算机模拟测试，克服了传统测验的枯燥乏味。能力维度：
数理分析能力空间推理能力演绎逻辑能力归纳逻辑能力
书面语言理解能力 测验结构:
测验包括5个能力维度，共计75道测题测验题型：纸笔选择题测验用时：140分钟
2. 报告使用说明
阅读和使用本档案过程中，请掌握以下原则：
所有维度的得分只反映了差异，而没有好坏优劣之分。不同能力水平对于不同的工作存在\"适合\"与\"不适合\"的区别，从而表现出具体条件下的优、劣势。
建议将基本能力和其他人才测评技术（如评鉴/发展中心）的结果结合起来使用，以达到科学、全面地认识、评价测评对象的目的。
本报告对测评对象的能力水平进行了详细描述,可作为人事决策的参考，但绝不是唯一的决策依据。它让企业用开放的眼光选择适合的人选而不是限制企业的选择。同时也有助于测评对象对自己有更加客观的了解和判断。
3. 基本工作能力详细报告
3.1 能力剖析图测评指标得分11033111111222222333333444444555555666666777777888888999999101010101010评价数理分析能力空间推理能力演绎逻辑能力归纳逻辑能力书面语言理解能力3.2 各项基本工作能力含义测评指标极弱极弱极弱较弱较弱含义数理分析能力空间推理能力演绎逻辑能力归纳逻辑能力书面语言理解能力
在日常工作中处理数据、分析图表的能力。
空间想象力，以及对空间图形进行位置变换、旋转等空间操作的能力。
按照一定的逻辑关系对问题进行分析，发现问题各个部分之间逻辑、因果关系的能力。分析复杂的信息，归纳信息的模式，从而从现象总结规律，以及推导新事物的能力。快速阅读和准确理解商业文献的能力。
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中国上海人才市场职业性格测验结果报告测评工具报告使用说明职业性格测验结果报告性格特征剖析图职业性格测验维度及含义职业性格测验结果附：职业名称及代码本报告由中国上海人才市场版权所有。任何团体或个人未经中国上海人才市场书面同意，不得转录、抄袭，或以其他任何方式向他人透露其中的任何内容。 XYZ ＸＹＺ公司
职业性格测验结果报告
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1. 测评工具
中国上海人才市场运用上海人才有限公司专有的测评工具---职业性格测验，结合计算机模拟技术，提供的一种基于性格特征进行职业匹配的测评工具。测验维度：变化重复服从独立协作主导机智表现严谨测验结构:测验包括9个能力维度，共计54道测题测验题型：纸笔选择题测验用时：20分钟
2. 报告使用说明
阅读和使用本档案过程中，请掌握以下原则：
所有维度的得分只反映了差异，而没有好坏优劣之分。不同能力水平对于不同的工作存在\"适合\"与\"不适合\"的区别，从而表现出具体条件下的优、劣势。
建议将基本能力和其他人才测评技术（如评鉴/发展中心）的结果结合起来使用，以达到科学、全面地认识、评价测评对象的目的。
本报告对测评对象的个性特征进行了描述,可作为相关决策的参考，但绝不是唯一的决策依据。也有助于测评对象对自己有更加客观的了解和判断。
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职业性格测验结果报告___0
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3. 职业性格测验结果报告
3.1 性格特征剖析图测评指标得分8.35.01.78.35.010.05.08.35.011111111112222222222333333333344444444445555555555666666666677777777778888888888999999999910101010101010101010测评指标变化倾向重复倾向服从倾向独立倾向协作倾向主导倾向机智倾向表现倾向严谨倾向变化倾向重复倾向服从倾向独立倾向协作倾向主导倾向机智倾向表现倾向严谨倾向3.2 职业性格测验维度及含义
测评指标
含义
变化倾向
在新的和意外的活动或工作情境中会感到愉快，喜欢做经常变化内容和职务的工作；追求多样化的活动以及那些能将自己注意力从一件事转移到另一件事上的工作情境。
喜欢连续不断地从事同样的工作,也喜欢按别人已经安排好的计划或进度办事，喜欢重复的、有规则、有标准的工作和职务。
不喜欢自己独立作出决策，而喜欢让别人对您的工作负起责任并按别人的指示办事。喜欢计划自己的活动和指导别人的活动在独立的和负有职责的工作情况中会感到愉快，喜欢对将要发生的事情作出决定。
在与人协同工作时会感到愉快，并总想得到同事们的喜欢。
喜欢通过谈话或写作设法使别人同意您的观点对于别人的反应有较强的判断力，且善于影响他人的态度、观点和判断。
在紧张的危险的情境下能很好执行任务并能自我控制和镇定自如；在意外的情境中工作得很出色，当事情出了差错时，不易慌乱。喜欢能表现自己的爱好和个性的工作情境。
喜欢注重细节的精确，按一套规则和步骤将工作尽可能做得完善；倾向于严格，努力地工作，以便能看到自己出色地完成的工作效果。
重复倾向服从倾向独立倾向协作倾向主导倾向机智倾向表现倾向严谨倾向
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职业性格测验结果报告
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3.3 职业性格测验结果
请在上图中找出两个（也可能是3个、4个）得分最高的测验维度，这两个维度即代表了您最主要的职业性格倾向，然后请对照以下分析，看到您最适宜职业的种类（代号内容请在文后附件中查找）。如果您职业性格倾向最强的两组中，都有同一个或几个职业的话，那么，这一个或几个职业您就应该考虑最优先选择了。组别变化倾向
性格倾向可以考虑选择的职业代码您在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快，喜欢做经常变化内容和职务的工作；您追求多样化的活动以及那些能将自己注意力从一件事转移到另一件事上的工作情境。
您喜欢连续不断地从事同样的工作也喜欢按别人已经安排好的计划或进度办事，喜欢重复的、有规则、有标准的工作和职务。您不喜欢自己独立作出决策，而喜欢让别人对您的工作负起责任并按别人的指示办事。
您喜欢计划自己的活动和指导别人的活动在独立的和负有职责的工作情况中会感到愉快，喜欢对将要发生的事情作出决定。
3、5、7、9、10、11、13、23、24、29、33、35、37、39、42、44、48、51、54、56、57、59、60、61、62、63、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、79、80、81、84、85、86、87、88、90、91、92、93、99、100、101、102、103、104、105、109、110、111、112、114、115、121、123、124、125。
1、2、4、6、8、12、14、16、17、18、19、20、21、22、26、28、30、31、32、34、36、38、39、41、43、49、50、53、55、58、64、77、78、82、83、89、94、95、96、97、107、113、116、117、118、119、121。
16、21、28、34、36、38、43、49、53、64、77、83、89、95、96、97、113、116、117、120、121、122、126。
1、3、4、5、6、7、8、9、10、11、13、20、23、24、27、29、32、33、35、37、40、41、42、44、45、46、47、48、50、51、54、57、59、60、61、62、63、65、66、67、68、70、71、73、75、76、78、79、80、81、82、84、85、86、88、90、91、92、93、98、99、100、101、103、105、106、107、108、109、112、114、115、118、119、123、124、125。9、12、14、15、17、19、22、24、28、34、36、38、41、43、49、53、58、62、64、66、69、72、74、79、80、81、82、84、94、100、104、109、110、111、114、115、120、122、126。
25、32、40、45、46、47、67、68、69、70、71、74、75、76、78、87、91、92、93、94、98、101、103、105、106、108、110、111、112、125。
2、3、5、6、7、8、10、11、12、13、15、24、33、35、37、39、42、44、48、51、54、56、57、58、59、60、61、63、65、72、87、89、90、99、102、117、123、124、125、126。
重复倾向
服从倾向
独立倾向
协作倾向您在与人协同工作时会感到愉快，并总想得到同事们的喜欢。
主导倾向
您喜欢通过谈话或写作设法使别人同意您的观点对于别人的反应有较强的判断力，且善于影响他人的态度、观点和判断。您在紧张的危险的情境下能很好执行任务并能自我控制和镇定自如；在意外的情境中工作得很出色，当事情出了差错时，不易慌乱。
您喜欢能表现自己的爱好和个性的工作情境。
您喜欢注重细节的精确，按一套规则和步骤将工作尽可能做得完善；您倾向于严格，努力地工作，以便能看到自己的出色的工作效果。机智倾向
表现倾向严谨倾向
29、85、86、88、102、104、106、108。
1、4、15、22、26、30、31、43、50、55、73、77、83、98、101、107、113、116、117、118、119、120、122。
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职业性格测验结果报告
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附： 职业名称及其代号
1． 农业劳动者2． 农机操作人员3． 农业技师4． 林业工人5． 林业技术人员
6． 畜牧业、水产业劳动者7． 畜牧、兽医技术人员8． 食品、饮料制造工人9． 食品、饮料技术人员10． 水利技术工人11． 水利技术人员12． 矿业工人13． 矿业技术人员14． 流水线操作工15． 流水线管理人员16． 宗教、神职工作人员17． 邮政、电信业务人员18． 交通运输乘务员19． 交通运输调度员20． 交通运输监管人员21． 保育、家政服务人员22． 服装加工工人23． 服装设计师24． 市场推广人员25． 公共关系工作人员26． 质量检验监督人员27． 记者28． 印刷工人29． 工艺美术设计师
30． 考古及文物保护专业人员31． 专业计量人员32． 编导和音乐指挥人员33． 制药师
34． 化工产品生产人员35． 化工产品技术人员36． 金属冶炼、轧制人员37． 橡胶制品技术人员38． 飞行员39． 车船驾驶员40． 文艺创作评论人员41． 电影电视制作人员42． 水泥生产技术人员
43． 机电产品装配人员44． 专业技师45． 国家机关负责人46． 事业单位负责人47． 企业单位负责人48． 产品外观设计师49． 机械制造加工工人50． 机械设备修理人员51． 机械制造工程技术人员52． 电子元件设备装配调试人员53． 电工
54． 电气自动化设计人员55． 环境监测人员56． 仪器仪表制造设计人员57． 地质普查、勘探技术人员58． 建筑工人59． 建筑环境设计师60． 勘察设计技术人员61． 城市建设规划设计人员62． 市政工程技术和管理人员63. 情报收集员64. 电话接线员65． 调度员66． 电讯业务员67． 项目经理
68． 企业中层经营管理人员69． 售货员70． 商业采购员71． 商业供销员72． 外贸工作人员73． 厨师74． 餐饮服务员75． 物资供销员76． 物资采购员77． 仓储人员78． 房管员
79． 房屋、水暖维修工人80． 公交服务员81． 公共场所服务人员82． 园林绿化工作者83． 环卫工人84． 理发、美容员
85． 导游
86． 旅馆工作人员87． 幼儿教育人员88． 摄影师
89． 社区、人民生活服务人员90． 家用电器维修师91． 科技咨询师92． 心理咨询师93． 咨询顾问
94． 社会福利院工作人员95． 银行业务工作人员96． 税收专管人员
97． 会计师、审计师、统计人员98． 保险业务工作人员99． 医生100． 护士101． 药剂师102． 运动员103． 教练员
104． 影视、曲艺演员105． 档案、图书管理人员106． 编辑
107． 图书出版发行负责人108．播音员、主持人109．舞台技术人员110．初等教育教师111．高中等教育教师112．教育机构管理人员113．行政事务管理人员114．自然科学研究人员115．社会科学研究人员116．科技情报人员117． 程序设计人员118．气象观测预报人员119．地震观测预报人员120．业务类公务员121．警察、士兵122．秘书、打字员123．法官、检察官124．律师
125．经济金融分析师126．中国人民解放军指战员
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中国上海人才市场职业兴趣测验结果报告测评工具测验维度测验结构报告使用说明职业兴趣测验结果报告兴趣特征剖析图职业兴趣测验结果各区的特点和主要职业本报告由中国上海人才市场版权所有。任何团体或个人未经中国上海人才市场书面同意，不得转录、抄袭，或以其他任何方式向他人透露其中的任何内容。 ＸＹＺ公司
职业兴趣测验结果报告
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1. 测评工具
中国上海人才市场运用上海人才有限公司专有的测评工具---职业兴趣测验，结合计算机模拟技术，提供的一种基于个人兴趣特征进行职业匹配的测评工具。测验维度：物品人际
科学研究规律事务创造活动社会工作工程技术文化事业测验结构:
测验包括8个能力维度，共计48道测题测验题型：纸笔选择题测验用时：20分钟
2. 报告使用说明
阅读和使用本档案过程中，请掌握以下原则：
所有维度的得分只反映了差异，而没有好坏优劣之分。不同能力水平对于不同的工作存在\"适合\"与\"不适合\"的区别，从而表现出具体条件下的优、劣势。
建议将基本能力和其他人才测评技术（如评鉴/发展中心）的结果结合起来使用，以达到科学、全面地认识、评价测评对象的目的。
本报告对测评对象的兴趣特征进行了描述,可作为相关决策的参考，但绝不是唯一的决策依据。也有助于测评对象对自己有更加客观的了解和判断。
3. 职业兴趣测验结果报告
3.1 兴趣特征剖析图
测评指标得分3.38.38.38.33.33.35.06.7111111111222222222333333333444444444555555555666666666777777777888888888999999999101010101010101010测评指标物品 人际 科学研究 规律事务 创造活动 社会工作 工程技术 文化事业物品 人际 科学研究 规律事务 创造活动 社会工作 工程技术 文化事业XYZ ＸＹＺ公司
职业兴趣测验结果报告
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3.2 职业兴趣测验结果
在上图中找出两个数字最大的指标（有可能是三个或更多），把这两个（或多个）指标连起来，就可得一个职业区域。例如，您的第二第四指标的得分都很高，您得到的职业区域就是2-4区，在这个区域中的职业就是您根据自己的兴趣可以选择的职业。您也可以在图中找出两个得分最低的指标，它们相连得到的职业区域是您不应涉足的，因为根据测验结果，您对这一区域中的职业不会感兴趣。
下面这张表帮助您确定，您最感兴趣的职业区域在哪里，您只要把自己职业兴趣最强的两组序号（可能有多个）从左向右和从上往下到相交处就知道了。
物品物品人际科学研究规律事务创造活动社会工作工程技术文化事业1-2区1-3区1-4区1-5区1-6区1-7区1-8区人际科学研究规律事务创造活动社会工作工程技术文化事业2-3区2-4区2-5区2-6区2-7区2-8区3-4区3-5区3-6区3-7区3-8区4-5区4-6区4-7区4-8区5-6区5-7区5-8区6-7区6-8区7-8区3.3 各区的特点和主要职业：
区1-2区1-3区
特点
您是较灵活的人，既善于同人打交道，又对同物品和数据打交道有兴趣。
您对科学和研究工作有兴趣，特别是那些需要与物品或数据打交道的工作。
您比较明显地对事物的发展规律有兴趣，善于与物品和数据打交道。
您对利用物品和数据进行的创造性活动感兴趣，喜欢动脑筋。
您热心社会工作，特别是在同物品和数据打交道时。
您倾向于做技术工作对物品和数据有特别兴趣。
主要职业
银行职员、企业经济师、心理学家、保险公司职员、自由兽医、配光师等。
科学家、研究员、工程师、生物学家、地理学家、地质学家、医生、图书馆员、社会学家、管理专家、心理学家等。
建筑师、银行职员、经济师、图书馆员、化学家、税务员、医生、药剂师、助教、牙科医生、保险公司职员、公务员等。
建筑师、经济师、艺术家、生物学家、化学家、园林专家、地理学家、美术家、医生、物理学家、心理学家、社会学家、工程师。
治疗学家、预算专家、医生、药剂师、心理学家、牙医等。
建筑师、配光师、汽车机械师、化学助教、工程师、信息员、医学实验员、物理学家、电视技术员、木工、导航员、经济工程师、牙医等。档案馆员、图书馆员、图案艺术家、医药文献员、心理学家、社会学家等。
医生、教育家、教师、政治学家、心理学家、新闻工作者等。
医生助手、银行职员、保险公司职员、运输公司推销员、企业经济师、法官、律师、公证人助手等。
1-4区
1-5区
1-6区1-7区
1-8区2-3区2-4区
您对同文学、文化、大众传播媒介打交道有兴趣，也愿意接触物品和数据。
您既对科学和研究有兴趣，也爱与人打交道。您对具有概括性和有规律的工作有兴趣，并乐于同人打交道。
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职业兴趣测验结果报告
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区2-5区
特点主要职业
治疗学家、历史学家、记者、特殊 教育工作者、社会教育家、社会工作者、心理学家、广告师等。
治疗学家、医生、儿科护士、保健师、教师、特殊教育工作者、语言矫正师、音乐教师、心理学家、法官、律师、公证人等。
配光师、销售和维修工程师、经济工程师、牙科医疗工作者等。
图书经销商、林业科学家、语文教师、历史学家、记者、音乐教师、政治学家、心理学家、社会学家等。
图书馆员、生物学助教等。
生物学家、化学家、地理学家、物理学家、心理学家、作为研究者的企业经济师、社会学家、医学工作者、广播电视机者等。
医学工作者、教育家、教师、心理学家等。工程师、信息员、物理学家及其助手、经济工程师等。
图书馆员、广播电视机者、教育家、语言学家、心理学家、社会学家、民间艺人、企业经济师等。
在这个区内没有重要的职业可以列举。在这个区内没有重要的职业可以列举。
化学助教、电子学助教、医学实验室助手、物理助教、牙科技术员等。
档案馆员、图书馆员、医药文献员等。
治疗学家、特殊教育工作者、社会教育家、社会工作者、心理学家等。
建筑师、信息员、方法技术工程师、经济工程师、物理学家等。
图案艺术家、出版社编辑、历史学家、记者、哲学家、心理学家、社会学家等。在这个区内没有重要的职业可以列举。
语文教师、历史教师、音乐教师、教育家、心理学家、社会学家、宗教工作者等。在这个区内没有重要的职业可以列举。
您乐于同人打交道，也爱与人接触。
2-6区您喜欢做与人接触的社会工作。
2-7区2-8区
您既爱同技术打交道，也爱与人接触。
爱好文学、文化，并乐于与人和大众传播媒介打交道。
您对有规律的科学和研究工作有兴趣。您对有创造性的科学和研究工作有兴趣。
3-4区3-5区
3-6区3-7区3-8区4-5区4-6区4-7区4-8区5-6区5-7区5-8区6-7区6-8区7-8区
您对与社会工作有关的科学和研究工作有兴趣。您对技术性的科学和研究工作有兴趣。您既乐于与文学、文化、大众的传播媒介打交道，又对科学和研究工作有兴趣。
您虽然对创造性活动有兴趣，但又乐于做具有概括性和有规律的工作。
您希望从事社会工作，但又想所做工作要有概括性和有规律。
您对有概括性和有规律性的技术工作有兴趣。您对同文学、文化、大众传播媒介打交道和同概括性有规律的工作都有兴趣。
您对有创造性活动的社会工作感兴趣。您对技术性的创造性工作有兴趣。
您对文学、文化和大众传播媒介中的创造性活动有兴趣。
您虽然对同技术打交道有兴趣，但也乐于做社会工作。
您对与文学、文化和大众传播媒介有关的社会工作有兴趣。
您既喜欢同文学、文化和大众传播媒介打交道，又对技术问题感兴趣。
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