宁夏大学新华学院教职工分类考核办法

第一章 总则

第一条 为进一步加强教职工队伍建设，完善教职工考核评价体系，充分调动教职工工作的积极性和创造性,不断强化教职工履行岗位职责的意识，结合学院实际，制订本办法.

第二条 考核工作坚持客观公正、民主公开、实事求是原则；坚持定性考核与定量考核相结合、日常考核与绩效考核相结合的原则;坚持以岗位职责所规定的工作目标任务为主要依据,高效、实用、实绩至上的原则。

第三条 考核对象为学院在册教职工，学院领导由所属上级部门进行考核。

第四条 考核类型分为绩效考核与年终考核两种,绩效考核每半年考核一次。年终考核是对全年工作的总结，成绩由绩效考核结果综合确定。

第二章 考核组织

第五条 学院成立考核领导小组，负责全院考核工作，成员由院领导、教职工代表及纪检人员组成,办公室设在人事处.

各单位（部门)成立考核小组对本单位（部门)教职工进行考核,单位(部门)负责人任组长（教学单位由行政负责人任组长）。考核小组由3—5人组成，教职工代表占1/3以上。考核小组成员名单报考核领导小组审定。

第六条 学院中层干部的考核由学院考核领导小组牵头、各相关部门具体负责实施,其他教职工的考核工作由本单位（部门）考核小组负责。

第七条 学院考核领导小组职责：

1。组织、指导、监督考核工作,执行考核程序;

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2.研究处理考核工作中出现的问题，监督考核过程的真实性和透明度;

3。审议考核结果。

第八条 单位（部门）考核小组职责： 1.制定量化考核细则表，报人事处审核备案；

2.负责组织本部门教职工（含外出攻读学位、进修访学、挂职人员）的考核；

3。结合本单位（部门）实际情况,规范考核流程，做到客观公正，初步确定人员考核等次;

4。填写考核各类表格，完成考核总结。

第三章 考核等次

第九条 考核等次分为四类，分别为优秀、合格、基本合格、不合格,其中,优秀等次只在年终考核评定。

学院于年终进行年度内优秀等次的评定，各单位（部门)评优时，要结合教职工全年的工作表现进行总体评价。受过处分、出现过工作失职等情况的，不予评优。学院优秀等次总体比例原则上不超过参评总人数的13%。优秀等次指标按照单位（部门）及岗位类别进行划分。

第十条 考核遵循定量与定性相结合的原则，考核等次须符合下列规定：

1。优秀等次考核成绩须达到90(含）分以上； 2.合格者考核成绩须在70(含)分以上； 3。考核成绩60—69(含）分的,为基本合格; 4。考核成绩60分以下的为不合格.

5.休产假的女教师，如无特殊情况,其考核结果直接定为“合格”等次。

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第十一条 在绩效考核中有以下情况的，为不确定考核等次:

1。学院新聘人员尚在试用期内的； 2。考核期内累计病事假超过45天的；

3.因特殊情况受停职处理的，参加考核暂不确定等次，待问题落实后再行确定；

4。经学院批准不在岗（读博）等特殊情况人员。 第十二条 在绩效考核中，存在下列情况之一者，直接定为不合格.

1。损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为； 2。在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行; 3.受到党纪、行政处分以及治安处罚或刑事处理的； 4。在工作中出现重大失误给学院造成名誉和经济方面重大损失者；

5。出现严重教学事故者；

6。影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；

7.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;

8。累计旷工3天（含)以上的；

9.在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊; 10。对学生违纪行为隐瞒不报、对学生不当行为不进行制止和教育、故意包庇或怂恿学生违纪，造成不良影响；

11.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；

12。其他违反法律法规、高校教师职业道德及学院有关规定的行为。

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第四章 考核内容及方式

第十三条 学院按照教职工不同岗位,分类进行考核.分类考核类别为学院中层、职能部门工作人员、教学部门教学人员、教学管理人员及学生管理人员.

第十四条 学院中层考核

1.学院中层考核采用定性和定量相结合的方式进行,各占总成绩的50％.

2.定性考核以民主测评方式进行，主要包括德、能、勤、绩、廉等方面内容.部门正职由正职互评和部门工作人员（含部门副职）评分组成,权重为40％、60%；部门副职的民主测评由部门正职评分和部门工作人员评分组成，权重为30％、70%。民主测评在每学期末进行.

3.定量考核以工作职责和年度工作任务完成情况为主要依据,一学期进行两次督察测评。根据工作性质，分为职能部门中层、党总支书记、正（副)主任三类岗位分别进行量化考核。考核细则表见附件1、2、3。

4.学院中层考核成绩汇总后,提交学院考核领导小组评议并确定考核等次。

第十五条 职能部门工作人员的考核

1.职能部门人员的考核采用定性和定量相结合的方式进行，定性考核占总成绩的40％，定量考核占总成绩60%。

2.定性考核以民主测评方式进行,主要包括德、能、勤、绩廉等方面内容，由本部门教职工（含正副职）进行互评。民主测评在每学期末进行.

3。定量考核细则由各部门根据工作职责及任务分解制订并进行考核（详见附件4）。定量考核由部门考核小组进行测评，考

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核结果需在本部门公开。

第十六条 教学管理人员的考核

教学管理人员包括教学单位教办主任、秘书、实验员等岗位，其考核内容以及考核方式与职能部门工作人员一致。

第十七条 学生管理人员的考核

学生管理人员包括各系学办主任、辅导员。

学办主任、辅导员的考核采用定性和定量相结合的方式进行，各占总成绩的50%。

定性考核以民主测评方式进行，主要包括德、能、勤、绩、廉等方面内容,由本系学办主任及全体辅导员互评(40％）和系党总支、学生处评分(60%）组成。定量考核由各系总支书记负责,依据学办主任、辅导员岗位职责和各系党总支制定的量化考核细则进行考核。考核细则表见附件5、6。

第十八条 教学人员的考核

1.教学人员包括专职专任教师和专业主任教师,考核内容主要包括教学、科研和教学辅助工作。具体考核细则见《宁夏大学新华学院专职专任教师考核细则指标》（附件7）、《宁夏大学新华学院专业主任教师考核细则指标》（附件8）.

考核指标由各教学单位参照进行，各单位可根据实际情况对考核指标进行适当调整并报人事处备案。

2。考核成绩组成

专职专任教师：自评+单位考核领导小组评分（80％)+教学单位负责人评分（20%）。

专业主任教师：自评+单位民主测评（30%）+单位考核领导小组评分（50%）+教务处评分(20％)

第五章 考核程序

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第十九条 考核工作应以日常考核为基础。各单位(部门）应认真做好平时考核工作,确保为绩效考核提供切实可靠的依据。

第二十条 绩效考核的基本程序是：

1。个人总结。被考核人应依据岗位职责的要求，从德、能、勤、绩、廉等方面作出书面总结，在一定范围内进行述职、汇报，并填写《宁夏大学新华学院教职工年度考核登记表》.

2.民主测评。在个人总结的基础上，进行测评或民主评议，并形成测评结果。

3.考核小组在个人总结、民主测评的基础上，结合平时考核的情况，提出对被考核人的等级意见，并在本单位(部门）公布，听取并处理教职工对考核结果的申诉，将考核结果报学院考核领导小组审议。

第二十一条 教职工考核结果经学院考核领导小组审议、院务会审定后，在全院公示一周。教职工如有异议，可在公示期内向学院考核领导小组书面申请复核。

第六章 考核结果的应用

第二十二条 考核结果是续聘、解聘、增资、晋级、奖惩、申报评审专业技术职务资格等的重要依据.

第二十三条 绩效考核

1。合格者：享受考核奖励工资；

2.基本合格者、不确定等次：不享受考核奖励工资； 3.不合格者:不享受考核奖励工资且年终考核结果不得高于基本合格等次。单位（部门）须对其进行谈话教育和业务培训。如其违纪现象程度严重或涉及违法的，经院务会研究后可直接解除劳动合同。

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第二十四条 年终考核

1.优秀者：学院给予1500元现金奖励，下一年度具有晋升工资的资格，在申报专业技术职务的评审及职务聘任时可优先考虑；

2。合格者：具有工资晋升资格，可申报专业技术职务的评审；

3。基本合格者：下一年度不得晋升上一档工资,不得进行专业技术职务的评审;

4.不确定等次者：下一年度不晋升上一档工资；

5。不合格者:降一档工资，单位(部门）须对其进行谈话教育和业务培训。下一年度不得申请进修访学、学历提升等师资培养项目，不得申请专业技术职务的评审，如其违纪现象程度严重或涉及违法的，经院务会研究后可直接解除劳动合同。

第二十五条 其他

在绩效考核、年终考核中连续两次或在两年内累计有两次考核不合格的,予以解除劳动合同。

第七章 考核纪律

第二十六条 考核是人事管理工作的重要组成部分，也是加强学院廉政建设的有效方式。各单位（部门)要高度重视教职工的考核工作,加强对考核工作的领导.积极解决考核中的问题,逐步建立以考核为主要环节的激励机制.

第二十七条 对考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等行为必须严肃处理,责任人定为年度考核不合格。凡考核中不负责任、发生走过场等问题的，将追究责任.

第八章 其他

第二十八条 本办法由人事处负责解释。

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第二十九条 本办法自印发之日起执行，原《宁夏大学新华学院教职工考核办法》（〔2015〕82号)停止执行。

附件:1。宁夏大学新华学院职能部门中层量化考核表（样表）

2.宁夏大学新华学院党总支书记量化考核表

3.宁夏大学新华学院教学单位中层量化考核表（样表） 4.宁夏大学新华学院工作人员量化考核表（样表) 5。宁夏大学新华学院学办主任量化考核表 6。宁夏大学新华学院辅导员量化考核表 7.宁夏大学新华学院专职专任教师考核细则指标 8。宁夏大学新华学院专业主任教师考核细则指标 宁夏大学新华学院 2018年1月17日

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附件1：

宁夏大学新华学院职能部门中层量化考核表(样表）

单位（部门）： 督查等级及结果 类别 序号 工作内容 考核指标 指标内涵及统计内容 分值 扣分 得分 及时完成既定任务.质量高,成效突出不扣分;质量较高,成效较好扣1分；质量一般，成效一般扣2分;质量较低，成效差扣3分。5分 没有及时完成既定任务不得分. 1 要点工作 40分 2 3 4 5 日常工作 50分 6 7 8 ９

9 临时工作 10分 10 11 12 亮点工作 （加分项，最多加至10分） 13 14 15 总分 被考核单位（部门）负责人签字： 学院督查领导小组负责人签字：

附注：1.上表内容由学院办公室结合领导班子目标责任制、建设发展规划、学院年度要点工作分工方案和部门工作职责于年初制定并报院务会审定后,作为量化考核的主要内容。

2.学院办公室与党委工作部负责组织学院领导、相关部门负责人组成督查小组，定期、不定期对各职能部门工作进行阶段性督查，根据工作完成质量、完成时效等情况进行扣分式评价。督查过程中，学院办公室做好记录，形成阶段性报告。学院办公室汇总量化考核结果，报学院考核领导小组审议。

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附件2:

宁夏大学新华学院党总支书记量化考核表

被考核人: 考核日期： 年 月 日 工作内容及分值 考核指标 认真履行抓党建工作第一责任人的职责。认真落实党风廉政建设主体责任，认真履行“一岗双责”，坚持重要情况通报和报告制度。 指标内涵及统计内容 分值 扣分 考评组评分 1。书记责任意识和履行职责不到位，扣2分。 2.未制定切实可行的年度工作计划，扣1分。 3.根据工作要求认真实施，有实施记录与资料。记录不全或资料不全，扣1分。 1。及时组织学习宣传贯彻上级党组织的文件、精神和学院的各项决定，做到内容齐全，记录完整,计6分。未及时组织,扣3分；执行不力，扣1~3分。 2.结合师生实际，开展思想政治教育工作，计4分。未开展，扣2及时学习宣传贯彻执行党的路线方针、政策以分；未能及时排查和做好化解矛盾工作，出现影响校园稳定的群及上级党组织的文件、精神和学院的各项决定，体性事件，扣2分。 党建及思想深入开展思想政治教育工作。 3.加强意识形态工作队伍及阵地的建设与管理,抓好舆情监控和政治教育工正确引导，计4分.本单位（部门）出现舆情事件,一次扣2分。 作 4。认真开展民族团结教育活动，计4分.未开展扣2分，有师生(40分） 参与非法宗教活动，扣2分。 1.完善基层党组织建设,计2分.未能按时换届选举或未能及时做出调整，少1次，扣1分. 2.按要求对入党积极分子、发展对象和预备党员进行教育，严格加强基层党组织建设，指导各党支部严格落实落实党的各项组织生活制度，计6分。落实不好的，酌情3分. 党的各项组织生活等制度,加强对入党积极分3。按要求做好党员发展工作做到记录齐全，程序规范，手续完备，子、发展对象和预备党员的培养、教育和管理，计6分。材料填写、记录不全的，扣2分。超出时间范围未及时做好党员发展工作。 讨论和上报的，或党员发展和转正条件不符而予以上报的，或党员发展和转正工作出现程序差错的，出现一次，全扣。 4.党员日常管理记录齐全，规范有序，计4分。数据统计错误1次扣1分，档案材料出现问题1次扣1分。 4 18 18 11

工作内容及分值 考核指标 围绕学生处年度要点工作,认真制定本系学年学生工作计划，并组织实施。做好学年工作总结。 指标内涵及统计内容 分值 扣分 考评组评分 1.认真制定切实可行的学年工作计划，完成学年工作总结,计1分。缺少一项扣0.5分。 2.根据工作计划认真实施,有实施记录与资料，计2分.记录不全或不规范，扣 1～2 分。 1.严格落实辅导员工作监督和考核记录,各项工作的开展规范有序，计5分。辅导员未按要求值班扣1分/人次，无故不参加相关会议及集体活动扣1分/人次。 学生日常管做好系辅导员队伍建设、管理及考核；落实好2.严格执行学院学生管理各项规章制度，无学生安全事故发生计理工作 学生管理各项工作制度。 10分.因安全管理制度落实、管理措施不到位导致学生安全责任事（30分） 故扣5分/起，学生安全管理及安全教育相关工作资料或记录不完 整扣1～5分。 相关学生事务及服务工作规范、资料完整、成效显著，并按规定组织、指导本系学生工作人员积极开展学生奖、按时完成并上报计12分。未按要求及规定时间上报扣1分/项，助、贷、评优、军训、心理健康教育、就业指上报资料不符合要求扣1分/项，工作资料归档不及时、档案不完导等学生事务及服务工作。 整扣1分/项，因工作执行不力，方法不当，影响工作开展和落实，根据实际每项工作扣3分/项。 1。大力支持学院“青马工程”及“团校\"培训工作，能够积极组织开展系级团组织“团校”1.对学院“青马工程”和“团校\"工作抵触并从未开展的扣3分；培训工作;（3分） 系内没有积极组织开展“团校\"培训工作的扣1—2分； 2.按共青团改革实施方案完善团的基层组织和2.从未落实共青团工作改革实施方案要求的扣3分；工作落实不各项制度；团学工作档案齐全；能够按照要求具体、档案建设不齐全、团学代会召开不积极扣1—3分; （3分） 3。从不指导和监督开展好共青团工作扣4分；团员发展与团组织共青团工作组织开好团学代表大会；3.指导开展好团员发展、“推优入党”及团组织关系转递不及时，团费收缴与团籍注册工作不积极,“三会两制一(30分） 关系转递等工作；监督做好团费收缴、团籍注课”制度落实不主动扣1-3分；团员发展、团档案管理等工作出册工作；并落实好“三会两制一课”制度。 现重大纰漏，造成不良后果的扣4分。 （4分) 1。能够支持学院校园文化建设及各类育人活1。对学院开展的各类校园文化活动和育人活动从不支持的扣4分; 动;（4分） 2。系内不组织任何形式的校园品牌文化活动和育人活动的扣6分;2.在系内积极开展形式新颖、内涵丰富的品牌相关活动开展不及时,主题不突出，影响不广泛的扣1-3分；开展3 15 12 10 10 12

工作内容及分值 考核指标 校园文化活动.（6分） 1。积极鼓励系内师生参加学院暑期社会实践工作;（2分) 2.积极鼓励系内师生参加学院相关文体比赛、创新项目等工作。（3分） 1.鼓励、动员常态化开展校内外志愿服务活动并积极报备和宣传;（2分） 2。积极打造系内志愿服务工作队伍,树立志愿者工作先进典型和案例.（3分） 指标内涵及统计内容 活动无宣传报道的扣1-2分。 1。未动员、鼓励师生参加暑期社会实践工作者扣2分；参与面不广的扣1—2分(参与人数未达到系内人数的5%); 2。未动员、鼓励师生参加学院相关文体比赛、创新项目等工作的扣3分。 1.从未组织和开展志愿服务工作的扣2分；志愿服务工作开展不积极报备，不主动宣传的扣1-2分； 2.系内无注册志愿者服务工作队伍的扣3分；志愿服务活动无特色,无志愿者工作先进典型和案例的扣1分；注册志愿者人数未达到系内总人数10%的扣1分。 分值 扣分 考评组评分 5 5 13

附件3：

宁夏大学新华学院教学单位中层量化考核表（样表）

单位： 姓名： 序号 工作内容 考核指标 指标内涵及统计内容 考核组打分结果 分值 扣分 得分 （1）认真制定切实可行的月度、学年、学期工作组织制订系部学期计划及转型、双创工作计划，计 3 分。缺少一项与学年工作计划和扣1分； 1.学期和年度工作计划. 专项工作计划，并（2）根据工作计划认真实施，有实施记录与评价，10分 2.学期和年度工作总结. 组织实施。做好学计4分。记录不全或不规范，扣 2~3 分； 期和学年工作总结 (3)月度、学期、学年有工作总结,计3分。缺少一项扣2分。 （1）严格按照学院各项教学管理规章制度的要严格执行学院各项求，各项工作的开展规范有序，计10分; 规章制度，系部各1。是否发生违反学院各（2）严格执行学院各项规章制度，无教学事故发项工作规范有序地项教学管理规章制度. 20分 生，10分。本系部人员发生一起教学差错扣2分,进行，无教学事故2.是否有教学违纪发生。 一般教学事故扣3分，发生一起严重教学事故扣发生。 5分.（扣完为止）。 （1）每学期要求落实教师教学任务；及时完成教材的选定，并及时报送教务处，计3分。未按时按时按质按量落实完成扣1~2分； 本系部教学任务,(2）按计划开展教研教改活动，有活动记录与小1.本系部教师科研、教改积极组织开展教结；并积极参与学院的相关活动,且取得一定成10分 活动及成果数量。 研、教改、科研和效，计2分。无活动记录扣1分；不参与学院有其他学术活动。 关活动扣1分； （3）每学期本系部教师至少取得10项教研教改成果（含公开发表论文），每项0.5分，满分5分. 完成相关教学文件主管部门安排相关教务按时按质按量完成教学文件和其他相关材料的任的建设任务和其他文件和其他相关材料的务，计5分。不符合有关要求酌情扣分，扣完为5分 材料的收集、撰写、完成情况。 止。 修改任务. 14

1 2 3 4

5 按计划要求完成课程、课程体系建设任务。 组织本系部的教学观摩研讨活动。每学期必须听本教研室教师6次以上的课。 积极推进校企合作与产教融合，加强实践教学环节管理，每学期至少完成2次校企交流活动. 1。是否制定课程、课程体系建设规划和实施计划及落实情况。 1。观摩和教学经验交流活动。 2.听课情况。 6 有课程建设规划和实施计划，并按计划组织实施，有实施记录及阶段性总结，计5分。 5分 无建设规划、计划扣3分;无实施记录及总结扣2分. （1)每学期至少组织2次教学观摩或教学经验交流活动,计5分。缺少一次扣2分； （2）每学期完成本系部6节以上听课任务，并按10分 要求作出客观公正的评价,计5分。缺少一次听课扣1分。 7 （1）在校企合作,产教融合结合方面有明显成效，1.实验教学计划及过程实践教学有计划、有过程记录和实施总结，计7记录。 分。无计划扣3分、无实施记录扣2分、无总结10分 2。校企合作交流活动记扣2分； 录及实习基地建设情况。 （2）完成校企交流活动、计3分。未完成,扣1-3分。 (1）每学期至少2次检查教师备课、上课、授课计划执行、课后作业布置与批改情况，有检查记录，计10分.缺少一次检查及记录扣5分; (2）师资队伍建设,计10分：有具体的本系部师资队伍培养计划的、贯彻实施且管理规范的、年度内师资队伍整体改善明显的均作为考核计分点。 （3）按要求完成教师考核工作，计10分，未认真完成考核工作，酌情扣分。 8 做好本系部日常管理工作，积极开展师资队伍建设。 1。教学计划完成情况，有无检查记录。 2.师资队伍建设计划、组织和实施。 30分 合计 100分 附注:量化考核由教务处牵头,并相关部门组成考核组(分管教学工作的院领导任组长），定期或不定期到各教学单位进行督查，每学期督查测评两次，由考核组负责打分。

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附件4：

宁夏大学新华学院工作人员量化考核表（样表)

部门： 考核时间: 姓 名 性别 岗位 职务 岗位 职责 序号 考核内容 分值 量 化 标 准 考核小组评分 1 工作纪律 20分 病、事假及迟到、早退情况 2 工作任务完成 60分 3 工作服务配合 10分 4 工作创新 10分 合 计 考核小组评定： 本人签名： 组长签名： 附注：1.每学期初，各部门根据本部门工作职责和工作任务制订量化考核细则表 2。每学期进行两次督查测评，其平均成绩作为本人定量考核成绩。成绩在80分以下者定量考核视不合格,有1次考核不合格的,部门领导需进行谈话并进行业务培训，并扣发当月绩效工资的5％;考核期内督查测评二次均不合格的，考核直接定为不合格。

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附件5：

宁夏大学新华学院学办主任量化考核表

被考核人: 考核日期： 年 月 日 考评事项及分值 思想政治素质及职业能力 执行力和业务素质 思想理论教育和价值引领 日常管理与学风建设 评优评奖及资助工作 心理健康教育 职业规划与就业指导 其他工作 合计 考评要素 落实学院党委和上组织安排的各项工作任务，协助系党总支书记开展大学生思想政治教育、服务与管理工作；能够按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求,带领本系辅导员开展各项工作。 能够依法依规开展学生工作,科学规范有效落实各项工作；能够带领和督促辅导员定期深入学生班级和公寓开展工作，促进良好学风、班风、系风的形成。 开展大学生的思想政治教育工作；开展网络思想政治教育工作；开展社会主义核心价值观教育；组织开展各种校园文化活动和社会实践活动，不断陶冶学生的情操、增长学生的知识、培养学生的能力、提高学生的素质. 准确把握学生动态、全面了解学生情况；按学院要求值班;落实好学生管理各项制度和要求；安全管理措施到位、效果显著;违纪学生处理公开、及时，材料齐全；校园危机事件处理及时有效，按程序报送事件信息；利用和维护好诚信网络平台；落实学风建设相关制度,积极开展学风建设活动;开展学生军训及入学教育。 做好经济困难学生的调查、建档立卡和教育工作;组织评选各类奖学金、助学金，指导学生办理助学贷借款;对经济困难学生的资助以及学习困难学生帮扶工作；制定本系学生综合素质测评细则，开展学生学年综合测评工作；开展学生评奖、评优等工作；开展学生推优工作. 积极开展心理健康教育工作；积极配合学院心理健康教育咨询服务中心开展工作；对有心理障碍或心理问题学生及时处理；按要求配备专职心理委员;做好新生“阳光计划”项目体验式培训工作。 为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务；积极举办招聘会；按要求做好毕业生建档立卡；认真开展毕业生就业率统计；开展“零\"就业家庭及特殊困难毕业生就业帮扶工作. 开展理论和实践研究；承担、参与学院大型活动情况;其他日常工作及临时性工作。 分值 5 扣分标准 不配合上级组织开展工作扣2分/次； 不按相关要求和制度落实工作扣2分/项。 未按制度和相关要求开展工作扣2分/项； 未按要求深入学生班级和公寓开展工作扣2分/次。 未按要求开展大学生思想政治理论学习扣2分/项； 未利用网络开展大学生思想政治教育和管理工作扣2分/项； 未按要求开展各类主题教育活动扣2分/项。 因把握学生动态不准确、了解学生情况不全面导致学生管理事故扣5分/次;落实相关学生管理制度不到位扣2分/次，导致安全责任事故扣10分/次；违纪学生处理不符合规定和程序扣2分/次；学生在学院组织的考试中违纪、作弊扣1分/人；因工作落实不到位或失职造成重大责任安全事故扣20分/起。 未按政策和制度要求落实奖助学金评定工作扣2分/项；上报材料未按奖评办法正确操作，审核不严格,存在错报情况扣2分/次;在学生综合素质测评及学生评奖、评优工作中监督和审核不到位导致工作失误扣5分/次。 自评分 考评组评分 5 10 30 15 5 未按要求开展学生心理健康教育工作扣2分/项。 未按要求开展学生职业生涯规划和就业指导以及相关服务工作扣2分/项；毕业生初次就业率当年9月1日未达到72％的，扣15分；毕业生总就业率当年12月31日未达到92%的,扣15分。 在学院及上级部门组织的大型活动及临时性工作中人员组织落实不到位、拖延推诿扣2分/次,未按要求落实扣2分/次. 20 10 100 17

附件6：

宁夏大学新华学院辅导员量化考核表

被考核人： 考核日期: 年 月 日 考评事项及分值 思想政治教育 日常管理与学风建设 考评要素 充分利用新生入学教育、主题班会、主题团日活动等平台，有针对性地开展各类主题教育活动;主题教育活动参与面广，时效性强；主题教育活动有记录、有宣传；谈心谈话等思想教育工作有记录、有总结。 分值 扣分标准 未组织学生开展主题教育活动的扣2分；主题教育活动无记录、无宣传扣2分;谈心谈话等思想教育工作无记录、总结扣1分。 落实相关学生管理制度不到位扣2分/次，导致安全责任事故扣10分/次；信息、材料报送不及时或不符合要求扣1分/次;支撑材料不齐扣1分/项;材料缺失扣1分/项；学生处分送达不及时扣1分/次；学生引发打架事件扣1分/次（涉及不同系时分别扣分）；学生在学院组织的考试中违纪、作弊扣1分/人；因辅导员工作落实不到位或失职造成重大责任安全事故扣20分/起； 未建立相关制度扣2分；学生宿舍存放、使用大功率电器扣3分/件;学生宿舍私藏管制刀具扣4分/件；学生宿舍卫生受到学院通报批评扣2分/宿舍;学生在宿舍酗酒扣2分/起；学生在宿舍赌博扣5分/起；未开展学生公寓文化建设活动扣5分; 未按政策要求落实资助工作扣2分；材料报送不及时或不按要求上报扣1分/次；上报材料未按奖评办法正确操作,审核不严格，存在错报情况扣5分/次； 材料缺失或不全扣0。5分/项；不能及时更新信息库扣1分/次；在学籍学历、学年注册信息核对工作中出现工作失误扣5分/次，导致严重后果扣10分/次。 自评分 考评组评分 10 按学院要求值班;动态信息及时报送；档案整理及时、无误;注重学生的日常行为养成；学生管理各项制度落实到位；安全管理措施到位、效果显著；违纪学生处理公开、及时,材料齐全；学生突发事件有关人员能及时到位,处理及时有效;利用和维护好诚信网络平台;制定学风建设相关制度及措施，积极开展学风建设活动。 25 公寓管理 奖助贷工作 学籍学历 心理健康教育 就业指导服务 其他工作 合计 严格落实学院公寓管理制度，学生公寓管理工作规范、制度健全，积极开展学生公寓文化建设活动；经常深入学生公寓开展工作； 资助政策宣传到位,按要求“建档立卡\";资助工作程序规范，认定结果合理，数据库维护及时、准确，评审、评选公开公平公正，学生满意度高；报送相关材料及时准确；重视资助育人工作，积极开展资助育人教育活动；按要求开展综合测评、奖学金评定、评优评先工作,工作细致、程序规范，学生认可度高； 建立学生基本信息资料库；学生信息库完备、数据更新及时； 20 5 5 积极开展日常心理健康教育工作；积极配合学院心理健康教育咨询服务中心开展工作；对有心理障碍或心理问题学生及时处理；按要求配备专职心理委员； 毕业生就业工作制度体系健全；积极举办招聘会；建立就业工作档案;认真开展毕业生就业率统计；开展“零”就业家庭及特殊困难毕业生就业帮扶工作； 重视学生工作的宣传;大学生应征入伍、在校生预征报名登记、学生工作创新与研究；承担、参与学院大型工作情况；其他临时性工作； 5 每缺少一项扣1分，不符合要求扣0.5分/项 毕业生初次就业率当年9月1日未达到72％的，扣15分；毕业生总就业率当年12月31日未达到92％的，扣15分；其他相关材料每缺少一项扣1分。 在学院及学生处组织的大型活动及临时性工作中人员组织落实不到位、拖延推诿扣1分/次，未按要求落实扣1分/次. 20 10 100 18

附件7：

宁夏大学新华学院专职专任教师考核细则指标

考核项目 思想品德、 工作态度（20分） 坚持中国共产党领导，坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的方针，把社会主义核基本要求 心价值观融入教育教学全过程，落实立德树人根本任务，服从并完成教学单位安排的教学任务。积极参与学院、系组织的各类活动。 常规教学工作 （40分） 按教学计划保质保量地完成教学任务(理论与实践教学两部分）实转型、双创工作 （20分） 按学院和各教学单位要求完成转型、双创工作任务.包括:指导学生参加院级及以上学科竞赛项目；参加院级积极参与科学研究、本科教学工程。 教学过程中出现一次严重教学事1。公开出版与专业相关的故(以学院正式独著、合著、译著或主编、发文为准)，则总副主编、参编教材：20分。 分视为不合格。 普通期刊15分. 2.申报与专业相关院级及以上科研项目立项，主持人20分，主要参与人:第1参与人15分，第2参与人10科学研究、本科教学工程 (20分） 总分 （100分） 践类包括：学生实验、及以上大学生创新创业训练计划项实习、实训、课程设计、目；申报立项院级及以上创新创业教毕业设计、毕业论文等。 育教学改革研究项目、申报立项院级及以上“应用型课程改革项目\"等。 1。指导学生参加院级及以上学科竞赛项目:获国家级三等奖以上及区级未能保质保量地完成二等奖以上20分；获区级三等奖及（校级）三等奖10分。 2.指导学生参加院级及以上大学生创新创业训练计划项目，第一指导教师20分，第二指导教师10分. 3.申报立项院级及以上创新创业教基本考核细则及参考分值 表现好20分，较好15分，本学期所上课程规定一般10分，较差或差2—0分 的教学课时量，根据课时数酌情扣分。 院级（校级)二等奖以上15分；院级发表核心学术期刊20分，19

育教学改革研究项目的主持人20第2参与人10分，第3参与人5分,其余参与者3分。 4。申报立项院级及以上“应用型课与人：第1参与人15分，第2参与人10分,第3参与人5分，其余参与者3分。 （所有条款之间分数可以累加,条款内分数不做累加，得分最高为20分。) 说 序 号 明 根据教师参加系、院活动表姓现及所在教学单位考勤记名 录进行打分。 分，第3参与人5分.其余3。申报与专业相关本科教学质量工程项目立项，主持人20分,主要参与人：第110分，第3参与人5分。其余成员不得分。 （申报项目未立项的,主持人10分，其余成员不得分。所有条款之间分数可以累加，条款内分数不做累加,得分最高为20分. 教务处提供支撑材料，各教学单位教学办公室依据材料进行参考评价.各项累计得分超过20分的，记为20分. 分，主要参与人：第1参与人15分，成员3分. 程改革项目”,主持人20分,主要参参与人15分，第2参与人所在教学单位教学科研办公室提供依据。各项累计得分超过40分的，记为40分. 教务处提供支撑材料,各教学单位教学办公室依据材料进行参考评价.各项累计得分超过20分的，记为20分。 20

附件8:

宁夏大学新华学院专业主任教师考核细则指标

一、 思想品德、工作态度 （8分） 对进一能够服指导本测 步完善从并完专业的评 本专业序成教学任课教每学内 人才培号 单位安师开展期听容 养方案、 排的教教学工课工姓 教学大学任务。作，每学作至名 纲和实积极参期召开少8习大纲与学院、至少1次小节 提出可系组织本专业（10行性意的各类课程研分） 见和建活动 讨会 议 （8分） （5分） （5分） 二、辅助教学、科研管理工作（62分） 三、本科教学工程、科研管理工作（10分) 每学期至少开1次师生座谈会，了解师生的意见或建议 （8分) 负责制定协助系本专业科主任做研工作计好本专划，组织、业教学指导教师经费预的科研工算和指作，检查、导本专督促教师业教学科研工作档案建的进展情设工作况 （5分） （10分） 四、教学、科研工作 （20分) 协助指导本系主专业实任组验室建织本设，协专业调在院学生外单位课程实验场实习、所进行专业的实验实习教学工等工作 作 （5分） （3分） 提出本专业师资队伍建设意见和建议，并协助系主任落实专业课程教师的聘用工作 （8分） 每学协助系主期指任落实好导本本专业课专业程的考试及相命题、试关专题审核和业的分析、毕专职业论文专任（设计）青年等相关工教师作（8分） （5分） 每学期至少承担一门课程教学任务 (10分) 每学期至少主持或参与申报院级及以上科研、教改项目1项 （5分） 每学期至少面向教师开展1次与学科、专业相关讲座 （5分) 21