姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题(本大题共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一 (共10题；共30分)
1. （3分） (2017·山西模拟) 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列估测数据符合实际的是（ ）
A . —本物理课本所受重力约为400N B . 雨滴从3m高的屋檐落到地面时间约为10s C . 一般中学的课桌的高度约为0.8m D . —名中学生在游泳时所受浮力约为50N
2. （3分） (2019九上·深圳期末) 下列事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ） A . 双手相互摩擦，手会变暖和 B . 用热水袋捂手，手会变暖和 C . 反复弯折铁丝，弯折处变热 D . 汽车刹车时，轮胎温度升高
3. （3分） (2018·德州模拟) 如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长＞宽＞高），则（ ）
A . pa=pc＞pb B . pa=pc＜pb C . pa＞pb＞pc D . pa＜pb＜pc
4. （3分） 下列现象不是由于压强与流速的关系而引起的是（ ） A . 两艘并排的船同向行驶时，如果速度较大有相碰的危险 B . 高速公路上并排行驶的两辆车有相互靠近的趋势 C . 上旋的乒乓球比不转飞行的弧线要低 D . 投掷出来的铅球沿抛物线落向地面
5. （3分） (2017·金牛模拟) 如图所示四幅图对应的说法正确的是（ ）
A .
某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
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B . 筷子提米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力方向向下
C . 在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大
D . 越快
每隔相等时间拍摄的向右运动的某人的位置图片，由图可知该人运动越来
6. （3分） (2017八下·邗江期中) 下列微粒的空间尺度按从大到小的顺序排列正确的是（ ） A . 分子、夸克、质子、电子 B . 分子、原子、电子、原子核 C . 原子核、电子、质子、分子 D . 分子、原子核、质子、夸克
7. （3分） (2018·泰州) 下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（ ） A . 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的 B . 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用 C . 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大
D . 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 8. （3分） 下列有关液体压强的说法中，正确的是（ ）
A . 不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大 B . 相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的 C . 密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 D . 以上说法都正确
9. （3分） 如图所示，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，下列说法正确的是（ ）
A . 密度计在乙液体中所受的浮力大
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B . 乙液体的密度大于甲液体的密度 C . 密度计上的刻度值上大下小
D . 密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力相等
10. （3分） 如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底．则下列判断正确的是（ ）
A . 该材料的密度一定小于甲液体的密度 B . 该材料的密度一定大于乙液体的密度
C . 球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力 D . 球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
二、 填空与作图(本大题共7小题，计27分) (共7题；共27分)
11. （4分） 足球运动员贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的________ 和________ （填“大小”“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果．球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到________ 的作用．
12. （3分） (2017·靖江模拟) 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了________电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为________，塑料丝带电的实质是________在物体间转移．
13. （4分） 如图所示的是家庭使用的时尚吊灯，灯受到绳子的拉力与灯 ________ 是一对平衡力，这一对平衡力作用在同一物体上，施力物体 ________ （选填“不同”或“相同”），方向________ （选填“相同”或“相反”）．
14. （3分） (2019·静安模拟) 16世纪，________实验首先测定了大气压的值；奥托•格里克所做的马德堡半球实验证明了大气压强是________的。大气压强随海拔高度的增加而________。
15. （4分） (2018八上·涡阳期末) 体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是________kg，水的体积是________m3 ． （冰的密度为0.9×103kg/m3）.
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16. （3分） (2017·盐城模拟) 我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3×103.在海底下潜中潜艇受到海水的压强________，浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)ꎻ当它浸没在海水中时受到的浮力约是________N.(ρ海水＝1.02×10 3 kg/ m3g取 10N/ kg).
17. （6分） (2018·松江模拟) 重为2牛的小球漂浮在水面上，请在如图中用力的图示法画出小球所受的浮力。
三、 实验与探究题(本大题共3小题，计26分) (共3题；共26分)
18. （8分） (2020八下·长沙月考) 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1） 图甲所示压强计是通过U形管中水面________来反映被测压强大小的。
（2） 若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_____（项写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A . 从U形管内向外倒出适量水 B . 拆除软管重新安装 C . 向U形管内添加适量水
（3） 比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。
（4） 在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水、其他条件不变、则可以观察到U形管两边液面的高度差将________。（选项“变大”、“变小”或“不变”）。
19. （9.0分） (2016八下·榆树期末) 小刚利用如图所示实验探究“浮力打下和哪些因素有关”，他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置：
（1） 上述四种情况，________图中金属块所受到的浮力最小； （2） 做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与________的关系；
（3） 做________两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；
（4） 下列图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是________．（金属
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块未接触容器底）
20. （9.0分） (2016八·咸丰月考) 实验课上老师让小明和小东做“测定盐水密度”的实验．小明首先写出了如下内容．
实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水． 实验步骤：
步骤一：用天平测出空烧杯的质量m1；
步骤二：将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯的总质量m2； 步骤三：将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V； 步骤四：计算出盐水的密度ρ=
=
．
他们收拾好实验器材后，一起对实验的过程进行了评估．小明对小东说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的．小东看完小明上面的实验报告内容，说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上．这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误，但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差．小明认真思考后，同意了小东的意见．然后，他们一起继续探讨如何改进实验方法，尽量减小测量的误差．
（1）
小东这里所指的“测量误差”是在上述实验步骤的步骤________产生的，导致了盐水体积读数________（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果________（填“偏大”或“偏小”）；
（2）
为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和小东的分析意见，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小．
实验步骤： （3）
在你的设计方案中，控制误差的思路是什么？
四、 综合题(本大题共2小题，计17分) (共2题；共17分)
21. （7.0分） (2018八下·自贡期末) 如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=20m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口面积为4cm2 ． 求：
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（1） 五楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
（2） 五楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）
22. （10分） (2018八下·响水月考) 如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 ， 石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）
（1） 瓶中水的体积V1；
（2） 乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；
（3） 乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m总．
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参考答案
一、 选择题(本大题共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一 (共10题；共30分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、
二、 填空与作图(本大题共7小题，计27分) (共7题；共27分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
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17-1、
三、 实验与探究题(本大题共3小题，计26分) (共3题；共26分)
18-1、18-2、 18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、
20-1、20-2
、
20-3、
四、 综合题(本大题共2小题，计17分) (共2题；共17分)
21-1、21-2、
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22-1、22-2、
22-3、
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