部编人教版七年级历史上册第13课《东汉的兴衰》导学案

课型 新授课 课题 主备人 第13课《东汉的兴衰》 备课时间 授课时间 年级 七年级 【学习目标】 1、记住东汉建立的时间、都城、人物；结合材料及教材能够概括出汉光武帝采取措施的内容。通过回顾文景之治，能够总结出盛世局面出现的原因及表现。培养运用历史唯物主义对问题进行分析、比较的能力。（重点） 2、理解外戚宦官交替专权局面的出现。分析出外戚宦官交替专权对东汉政局的影响。认识到外戚宦官交替专权，政治腐败、民不聊生。（难点） 3、知道东汉末年黄巾起义的背景、人物、结局、影响。 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一：【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。 光武中兴 1．西汉灭亡：公元9年，外戚________夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。 2．东汉建立： （1）背景：王莽施政加剧社会动荡，引发农民起义。 1 / 6

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（2）建立：刘秀在25年称帝，定都________，史称东汉，他就是________。 3．光武中兴： （1）目的：巩固统治，采取一系列稳定社会局面的措施。 （2）措施。 ①下令释放________，减轻农民的负担，减轻刑法。 ②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。 ③允许北方________内迁，缓和民族矛盾。 （3）表现：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“________”。 外戚宦官交替专权 1．开始时间：东汉中期以后。 2．原因：继位皇帝年幼，太后主持朝政，重用自己的亲戚，________权力膨胀。皇帝长大后，依赖________除掉外戚，宦官由此把持朝政。 3．影响： （1）导致政治腐败不堪，社会混乱，人民遭殃。 （2）动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 黄巾起义 1．原因：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安。 2．概况：创立太平道的________于184年领导的一场________的农民大起义。 2 / 6

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3．口号：苍天已死，________，岁在甲子，天下大吉。 4．结果：在________军队的残酷镇压下，历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去。 5．影响：这次农民起义，沉重打击了________的统治,使其一蹶不振。 【互助探究 生成能力】 任务二：【小组探究】阅读课本第58—59页“光武中兴”的内容（包括教材插图），并结合材料回答下列问题。（分组回答，每组回答一个问题） 问题1.派代表讲述王莽代汉建新的故事？（历史事件：背景、时间、过程、结果影响） 问题2.东汉建立的时间、人物、都城？ 问题3.光武帝统治初期面临的问题？ 问题4.光武帝统治的措施、结果？ 任务三：【小组探究】结合课本60页材料研读，相关史事，61页课后活动1与教材第59—60页的内容，掌握以下问题。 问题1.外戚宦官交替专权的原因？ 问题2.外戚宦官交替专权的影响？ 3 / 6

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任务四：【小组探究】观看微课：黄巾起义。并结合课本60页“黄巾起义”子目内容与61页知识拓展，回答以下问题，并派代表展示小组学习成果。 问题1.黄巾起义的背景？（政治、天灾） 问题2.黄巾起义的时间、领导人、特点、结果？ 问题3.黄巾起义被镇压，是否说明东汉王朝转危为安呢，黄巾起义对东汉政局的影响？（现世影响） 【精讲点拨 总结归纳】 任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。 4 / 6

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【检测提升 巩固新知】 1．王莽是一位在历史上备受争议的人物。古代史学家以“正统”的观念，认为其是篡位的“巨奸”。王莽的篡位结束了哪一朝代的统治（ ） A．秦朝 B．西汉 C．新朝 D．东汉 2．襄阳人杰地灵，许多名人作出过杰出贡献。刘秀的贡献是（ ） A．匡扶汉室，建立蜀国 B．积极改革，富国强兵 C．建立东汉，光武中兴 D．辅佐吴国，春秋争霸 3．中共十八大提出了建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。下列帝王中哪位在惩治贪官方面成绩最突出（ ） A．汉武帝 B．王莽 C．汉景帝 D．光武帝 4．刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（ ） ①多次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢②减轻刑法③合并郡县裁减官员④整顿吏治，严惩贪官污吏 A．①②③④ B．①② C．①③ D．①③④ 5．东汉中期以后，交替专权的是（ ） A．外戚和宦官 B．外戚和将军 5 / 6

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C．将军和宦官 D．将军和地方官 【课后思】

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