2021年苏教版三年级语文上册句子修改(必考题)

2021年苏教版三年级语文上册句子修改（必考题）

一、 按要求写句子。

（1）弯弯的月亮像小船。（用加点字写一句话） ．________________________

（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点字写一句话） ．．．．____________________________________________ （3）红头被大黄牛吞到肚子里了。（改成“把”字句） _______________________________

二、 按要求完成句子练习。

1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句） ________________________________

2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变） ________________________________

3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句） _____________________________________ 4．我们要养成讲究卫生。（修改病句） _____________________________________

三、 按要求完成下面的句子。

1.仿写句子。

（1）王老师急得直跺脚。 ．

妈妈累得_______________________________________________。 ．（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子好像一把把小扇子。 它把_________给了_______，_________好像_____________。 2．最小的蚂蚁吃掉了奶酪。 “把”字句___________

“被”字句_______________________________________________

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3．修改病句。

他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_____________ 4．把句子写具体：_________的草地上盛开着_______的野花。

四、 按照要求完成下面句子练习。

1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句） ___________________________________

2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句） ___________________________________

3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句） ___________________________________

4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满那么自由，那么美丽。（用加点词造句） ．．．．．．_________________________________________________

5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句） _________________________________________________

6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） _________________________________________________

五、 把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。” __________________________________________________________ 2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？” ________________________________________________ 3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。” _______________________________________________

六、 按要求写句子。

1.老板娘叫我。 我收拾一条鱼。（合成一句话） _____________________________________________

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2.同学们选举他。 他当少先队员代表。（合成一句话） _____________________________________________

3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）

_____________________________________________ 4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句） _____________________________________________ 5.这个真实的故事使我深受感动。（写成反问句） _____________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） _____________________________________________

（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）

_____________________________________________________ （3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处） ______________________________

（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句） ______________________________

（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句） ___________________________________________________

八、 按要求完成句子练习。

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） _________________________________

（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句） _________________________________ （3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）

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（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整） ____________得___________________________。

九、 “把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句） ___________________________________

3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________

4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句） ___________________________________

十、 按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句） __________________________________ （2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句） __________________________________

（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句） __________________________________

（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子） __________________________________

（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句） __________________________________

十一、 按要求写句子。

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1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2．山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句） ．．．________________________________________________

3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句） _____________________________________________

4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）

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十二、 按要求改写句子。

（1）到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句） _____________________________________________ （2）小蘑菇长出来了。（改为拟人句）

_____________________________________________ （3）婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句） _____________________________________________

（3）上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

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答案

一、 圆圆的太阳像火球。 妈妈一边听音乐，一边打扫卫生。 大黄牛把红头吞到肚子里了。

二、 一定是乌云把他们的眼睛遮住了。 蜻蜓是我们的朋友。 这是一个景色优美的地方。 我们要养成讲究卫生的好习惯。

三、 直不起腰 红色 高粱 红红的高粱 一把把火把 最小的蚂

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蚁把奶酪吃掉。 奶酩被最小的蚂蚁吃掉了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 绿绿 鲜艳

四、 我把藏在石块下的一只小虾捉到了。 那么长的头发，洗起来难道不麻烦吗？ 花圃被植物学家修建得像钟面一样。 一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人。 海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

五、 顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。 老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。

六、 老板娘叫我收拾一条鱼。 同学们选举他当少先队员代表。 知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。 冬天来了，春天就不会远了。 这个真实的故事难道不使我深受感动吗？

七、 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 人们在两千多年前的西汉时代，已经懂得了用麻来造纸。 活泼可爱的小燕子飞快地掠过平静的湖面。 一阵风吹来，荷花随风跳起了舞。 阳光洒落。

八、 造纸术是我国古代的四大发明之一。 我怎么能离开自己的阵地呢？ 可爱的小鸟在树上愉快地唱歌。 我开心 跳了起来

九、 那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。

十、 粮食被小蚂蚁搬回家。 小溪欢快地奔跑着。 说出的话不可以不算数。 红彤彤的太阳在向我们招手。 听到铃声，我们立刻向教室跑去。 十一、 溪水把人影染绿了。 天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。 这样给小沙剃头，我没能得到那五块钱。 虽然我以前没有干过这一行，可是我好像有剃头的天分。

十二、 到那时头发就被我烫起来。 小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。 婷婷做完了老师布置的所有作业。 王刚，现在虽然没有车辆没有交警，但是周围有很多的电子眼呀，而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。我们还是等一等吧，好吗？

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