2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁中公教师考试整理了供考生备考学习。
1、提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是( )。 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克
2、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。 A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化
3、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。 A、消退 B、间隔强化 C、负强化 D、正强化
4、班杜拉提出的学习理论是( )。 A、操作性条件反射理论 B、认知建构理论 C、社会学习理论 D、认知结构理论
5、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于( )。
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A、正强化 B、消退 C、惩罚 D、负强化
6、“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?( )。 A、刺激泛化 B、刺激分化 C、刺激比较 D、行为强化
7、学生学习直角三角形，这种学习属于( )。 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习
8、 由布鲁纳提出的理论被称为( )。 A、有意义学习理论 B、认知结构论 C、建构主义理论 D、信息加工学习论
9、认为学习是外部行为变化的学者是( )。 A、桑代克 B、斯金纳 C、加涅 D、金布尔 2
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10、比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的( )。 A、指导者 B、设计者 C、合作者 D、控制者
11、对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。 A、苛勒 B、托尔曼 C、桑代克 D、巴甫洛夫
12、以苛勒为代表的心理学家提出的理论是( )。 A、完形—顿悟说 B、建构主义理论 C、有意义学习理论 D、认知结构论
13、我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( )中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 A、学习行为 B、社会理论 C、社会生活实践 D、文化视野
14、主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是( )学派的认知理论。 A、建构主义 B、认知主义 3
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C、行为主义 D、联结主义
15、下列选项中哪些属于学习的特征( )。 A、行为或行为潜能的变化 B、短暂性 C、相对持久性 D、由反复经验引起 E、持久性
16、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是( )。 A、操作性条件反射理论 B、经典条件反射理论 C、社会学习理论 D、期待惩罚理论
17、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了( )。 A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能
18、“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。 A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系 C、激励学生的学习动机 D、引导学生的发现行为
19、( )强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。 4
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A、认知结构主义学习理论 B、有意义接受学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义学习理论
20、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。 A、避免学生观看这类影视片 B、对有模仿行为的儿童进行说理教育 C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报” 参考答案 1、A 2、D 3、D 4、C 5、C 6、A 7、B 8、B 9、B 10、C 11、A 12、A 13、C
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14、A 15、ACD 16、C 17、C 18、B 19、D 20、D
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