幼儿园中班春季学期教育工作计划
新的学期新的开始,幼儿们又步入了学习的殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学计划。
一、指导思想:
新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师.
二、幼儿各大领域发展目标:
德育：
1、喜欢集体生活,心情愉快。
２、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感．
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
语言：
1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
４、自己听故事，看图书.
5、能听懂并会说普通话。
健康：
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本能力。
３、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
社会:
1、能努力参与各项活动,有自信心．
2、乐意与人交往，互相学习,合作与分享,有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难,有初步的责任感．
科学:
１、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源，有初步的环保意识。
数学:
１、巩固理解７以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。2、培养观察力及思考的兴趣。３、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到1０所表示的含义,会用第几来表示.5、掌握１到10数字的书写方法,学习正确书写方式。
艺术:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验,
３、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
三、措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学.
2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。
３、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
四、主要工作安排:
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
3、加强班级常规管理，形成良好常规。
4、做好家长的工作，取得家长的信任。
5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
五、本学期月重要工作安排：
二月份：
1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪.
２、固定家长情绪,与家长有良好的沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动:《谁的情绪最稳定》
三月份：
节日活动：
1。庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义.
2。庆祝植树节（让幼儿了解植树节的意思，保护环境）
评比活动:体育《龟兔赛跑》
四月份：
１。开展幼儿春游活动。
２．预防班级卫生保健工作。
3．感受春季的变化，爱护花草树木.
评比活动:美术《爱心献给谁》（关注身边的人和物,体验相互之间的爱)
五月份：
节日活动:
１.庆祝“父亲节\"（感受父亲节的快乐,要爱护父母亲)
２。庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来，是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事）
评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点)
六月份:
节日活动：
１.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来的快乐)
2。总结本学期的一切工作（保教育教学)
3.准备后绪工作,复习各大领域的科目.
评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》
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