姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用。 (共18题；共100分)
1. （3分） 写出带有下列偏旁的字
火： 忄：
刂： 灬：
2. （10分） 我能照样子写词语
兴冲冲 ________ ________ ________
偷偷摸摸 ________ ________ ________
3. （2分） 下面加下划线字读音完全相同的一组是（ ）
A . 仿佛 佛像 神佛 佛寺
第 1 页 共 14 页
B . 摇晃 晃眼 晃荡 明晃晃
C . 憎恶 厌恶 可恶 恶劣
D . 花冠 鸡冠 树冠 张冠李戴
4. （2分） 下列下划线字中读音全对的一项是（ ）。
A . 琴瑟（sè） 缘由（yuán） 骚扰（sāo）
B . 蜗牛（wā） 隐蔽（yǐn） 毫不可惜（háo）
C . 挖掘（jué） 搜索（sōu） 倾斜（qīn）
D . 骤雨（zhòu） 布置（zhì） 抛出（bāo）
5. （2分） (2018六下·惠来月考) 下列各组词语中，有错别字的一组是（ A . 能歌善舞 行善积德 两面三刀
B . 赞叹不已 随心所欲 养尊处优
C . 和睦相处 肃然起敬 遮天盖地
D . 张灯结彩 万像更新 美不胜收
6. （2分） (2018三上·福田月考) 下列词语中没有错别字的一组是（ ）第 2 页 共 14 页
）
A . 花瓣 粗壮 合扰 欢蹦乱跳
B . 奋力 穿戴 摆弄 引人住目
C . 仰望 考察 旅行 闻鸡起舞
7. （2分） 下列词句中划线字的解释全部正确的一项是（ ）。
A . 翠色欲流（将要） 弄巧成拙（笨） 过故人庄（经过）
B . 斩钉截铁（切断） 悬崖绝壁（走不通的） 茅店社林边（宿舍）
C . 居高临下（面对） 大举进犯（兴起） 尽开颜（全 都）
D . 孤芳自赏（芬芳） 不假思索(假如) 移舟泊烟渚（水中的小块陆地）
8. （2分） 这是一条神奇的铁路，把人间的温暖送到边疆。
神奇：（ ）
A . 非常奇妙 B . 奇怪
9. （2分） “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”读这一段时间时，应该用（ ）。
A . 高兴的语气，节奏快，声音高。
第 3 页 共 14 页
B . 难过的语气，节奏慢，声音低。
C . 急切而痛苦的语气，节奏快，声音高。
D . 急切而高兴的语气，节奏慢，声音高。
10. （2分） 对“知音”一词理解正确的是________
A . 能弹出美妙音韵的人。
B . 理解自己的心意，有共同语言的人。
C . 能听懂别人弹琴的人。
D . 对音律有研究的人。
11. （2分） 趣味成语（选择意思相近的成语）
（1） 恍然大悟（ ）
A . 情不自禁
B . 茅塞顿开
C . 废寝忘食
D . 形影不离
第 4 页 共 14 页
（2） 亲密无间（ ）
A . 情不自禁
B . 茅塞顿开
C . 废寝忘食
D . 形影不离
（3） 日以继夜（ A . 情不自禁
B . 茅塞顿开
C . 废寝忘食
D . 形影不离
（4） 不由自主（ A . 情不自禁
B . 茅塞顿开
C . 废寝忘食
第 5 页 共 14 页
） ）
D . 形影不离
12. （2分） 《牛郎织女》这个故事主要表达的是（ ）
A . 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B . 赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C . 对善良的人们的深深同情。
D . 上述答案对正确。
13. （6分） 根据要求完成下列句子练习。
（1） 大家都非常尊敬海力布。（改为反问句）
（2） 他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
（改成陈述句）
（3） 他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（仿写拟人句）
（4） 姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用划线词造句）
（5） 海力布对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(改为转述句)
第 6 页 共 14 页
（6） 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头,回到草房。(照样子,用连续的动词写句子)
（7） 老牛真会说话了!(扩句)
14. （11.0分） “所有孩子都盼望过年的更深一层的缘故”是________。“事后加倍算账”在文中指的是________。
15. （10.0分） 课内阅读我最棒。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。_____________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多_____________的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看_____________，看看_____________的月亮，看看我采过野花的地方。
（1） 回忆课文，将选文补充完整。
（2） 为什么卵石间会有许多小水塘？
（3） “我”在小溪边做过哪些有意思的事情？
（4） 读了这段话，你感受到了什么？用自己的话写一写。
16. （12分） (2018四上·鄂托克旗期末) 阅读下文，回答问题
参观中华世纪坛
风和日丽的一天，爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。
第 7 页 共 14 页
我们从南门进去，来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道清水缓缓流下，分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。爸爸告诉我，它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。
圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道，甬道由3米宽的青铜板铺成，上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了世纪坛下。
踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成，上部分的斜面上，耸立着27．6米高的时空探针，坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。我惊奇地发现，这部分坛体正在转动，听爸爸说转动一周，至少要用2．6小时。下部分的坛体是不动的，静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。中华世纪坛乾体与坤体结合的设计，既彰显了中华民族自强不息的伟大精神，又体现了中华民族厚德载物的博大胸怀。它的外周是长140米的环形回廊，设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。
沿着回廊，进入世纪坛内。这里共分三层，由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画，浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里激动又自豪。
中华世纪坛啊，你不但是首都又一处壮丽的景观，而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。
（1） 这篇课文主要围绕文中的哪一句话来介绍中华世纪坛的？请你找出来，我还知道这句话在文中起________作用。
（2） 通过反复读文，我知道作者是按什么顺序先后参观了中华世纪坛的哪些地方？从文中的哪些语句看出来的，请找出来。
（3） 圆形坛体有什么特点，从哪看出来的，请找出来，用简练的语言概括出来。我还知道作者主要运
第 8 页 共 14 页
用了什么说明方法？
（4） 为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念？
17. （3.0分） (2019四上·鄞州期末) 阅读非连续性文本，完成练习。
以下是“宁波市疾病预防控制中心”于2019年1月8日发布的消息：
流感进入高发季！
重点人群：学校/幼托机构、家庭内、养老院、医疗机构等集体单位。
对抗流感症状（以及普通感冒等）的这几种常备物品分享给大家：
第 9 页 共 14 页
提醒：遇到特殊情况或者自己也吃不准的情况下，不要盲目用药，还是要在医生指导下用药。（1）本次流感预警指数______，发布单位是____________，发布时间为____________。
【答案】3级|宁波市疾病预防控制中心|2019年1月8日
（1） 对照以上信息，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
①爸爸感觉鼻塞，妈妈建议他喝一些温开水、苹果汁。
②2019年第2周，宁波市民患流行性感冒的可能性不高。
③本次流感预警的重点人群包括学校/幼托机构、家庭内、养老院等集体单位。
（2） 小明咳嗽发烧3天了，吃了布洛芬还是没有好转，妈妈打算让他再多吃一点布洛芬。对此，你有什么看法？
18. （25分） 习作芳草地。
题目：我想对你说
第 10 页 共 14 页
提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。
第 11 页 共 14 页
参考答案
一、 积累运用。 (共18题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
第 12 页 共 14 页
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
13-7、
第 13 页 共 14 页
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
18-1、
第 14 页 共 14 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容