十句话都能体现不同的领导力,你具备几条？

十句话都能体现不同的领导力，你具备几条？

导语/想当一个好的领导，要看你身上有多少领导力，以下十句话都能体现不同的领导力，你具备几条？领导力一：承担责任“我来”就是“我解决问题”，这是卓有成效的领导者的共同点，领导力二：解决难题领导者要说“我不知道”理由有三：一、“君子不器”，对技术性知识我不知道二、面对挑战性难题，我真的不知道三、要动员群众，即使我知道，我也可能说我不知道领导力三：密切联系群众了解信息和建立关系，这两个方面相互交叉且都要求我们问：“你觉得呢？”第一、是从姿态上建立关系。不要等到对方来请示汇报时才问，你可以主动去问，表示你尊重和重视对方的意见，有利于建立良好的关系。第二、从信息交换的角度建立了关系。两个关系越好的人，他们之间共享的信息越多。你们之间分享的信息越多，彼此了解就越多，就越有利于工作上的合作。第三、问“你觉得呢”是启发对方。领导力四：讲故事在动员群众解决难题的过程中，讲故事非常重要。难题是错综复杂的，道理又很难讲清楚，而故事的内涵是很丰富的，讲道理不一定能讲清楚难题，而用一个故事能够把它生动形象地讲出来。更关键的原因在于：故事推动群众改变。领导力五：当老师领导要用人之长，他需要问：“你想怎么做？”要了解对方擅长的方式，才能够用人之长；同时，教导下属包括要及时反馈，要经常性去关心进度，提出帮助；再进一步来说，一位伟大的领导者要教导下属，他们工作的意义是什么。领导力六：从失败中学习一个美国记者曾经问日本著名企业家稻盛和夫，你的企业为什么那么成功？稻盛和夫只回答了一点，他说，也许是当一名员工失败的时候，我们从来不惩罚他。领导力七：反思刚刚说完“失败了？不要紧！”一定要接着问一句：“你/我学到了什么？”要从失败中学习。经验只有通过反思才可能变成知识。反思的核心，就是问：“你/我学到了什么？”领导力八：深思比“怎么做”更深入的，是“为什么做”的思考模式。你如果知道“为什么”说这句话，你就懂得在各种情形下加以变通，你可能没有直接说这句话，但是用行动体现了这句话的实质。领导力九：认识自己问这个问题，至少应该问五个具体的问题：我擅长什么？我热爱什么？我的机会是什么？我的愿景是什么？我的价值观是什么？领导力

十：成为自己现在的你可能还不是你自己，或者说不是一个理想的自己，你可以是一个更好的自己、更新的自己，这需要你去创造出来。这个过程，也可以说是“成为自己”的过程。成为自己，就是创作自己。要创作一个怎样的自己呢？你要问：“我该是谁？”栏目/随办职场小调查