教学常规检查实施方案

新星中学教学常规检查实施方案

为改进教学常规，提升教育教学质量，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。

一、指导思想

促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。

二、工作目的

1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；

2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；

3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作情况量化提供依据。

三、检查小组

教学常规检查小组，由分管教学副校长、教导处和各教研组长组成。具体人员如下：

组 长：赵同向 副组长：李照全

成 员：林 华 黄传福 冯旭霞 磨作明 黄慧勤 四、检查小组的职责

工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，副组长对检查情况进行总结、记录。

五、检查内容

学期教学计划与总结、教案撰写情况、作业批改情况、听课记录、教研记录、班主任工作记录。

六、检查原则

检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。检查人检查时不

定人不定项，以免出现人情分关系分保证教师积分的公平。

七、检查要求 （一）教案：

1、要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合课标要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学反思。

2、教案的内容应包括：章节/单元备课和课时备课两部分。 章节/单元备课环节包括：单元教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排、课型（新授、练习、复习、讲评、实践、作文）。 课时备课环节包括：教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计、作业布置、教学反思，每缺一项扣0.5分。

3、借用旧教案，则需另行写出缺少的环节以及板书设计和课后反思。 （二）作业：

1、要求教师全批全改，批改符号规范，并且有日期。 2、作业次数与数量要符合学校规定。

3、要有作业批改记录，语文还包括作文批改记录。 4、练习册应批改及时、认真，有批改日期。 （三）听课笔记：

每学期不少于15节。听课记录必须认真、详实，有过程及评价等。

（四）教研活动：

根据县研训中心教研安排进行教研。每次都要有记录。 （五）课堂教学

1、教师要严格要求按学校课程表上课，未经教导处批准不得随意调课。

2、无故旷课者按规定进行扣分处理。 3、教师不能坐着上课。

4、下课铃响后应该立即下课，禁止拖堂。 5、教师不得体罚或变相体罚学生。 八、检查形式、时间

教学常规检查实行定期检查的办法（每月一次）。各项常规检查定于每月最后一周的星期五。