一、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中经常使用物品的声音，明白声音的作用。 二、鼓舞幼儿尝试用肢体动作来仿照各类会发声音的物品。 3、培育幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素养。 4、感受运动的欢乐，愉悦身心。 活动流程：情景导入--猜猜这是什么声音 一、情景导入
一、今天教师要一路带你们到美羊羊家去做客，适才你们在朋友家里看见了什么？这些东西都会发出什么样的声音？
二、铃响了告知咱们什么？你们打过吗？打给谁？会说些什么哪？ 小结：咱们家里的声音可真多呀，有、电视机、洗衣机等等好多的声音。 二、猜猜这是什么声音
一、猜猜这是什么发出的声音？它在对我说什么呀？咱们一路看看洗衣机是怎么帮忙咱们的?
二、还有几个声音比较难你们再猜猜看 3、教师再做几个动作你们猜猜是什么？
小结：声音真有趣，不同的声音告知咱们要去做不一样的情形，咱们回家再去找找家里面有趣的声音吧！ 活动反思：
生活中到处能够听到声音，对小孩们而言，声音是熟悉的，是与生活息息相关的，同时声音又恰正是奇异的，充满空想的，通过《家里的声音》这一主题的开展，让小孩在感受分辨各类声音的同时，了解声音带来的信息，然后渐渐引发小孩关注周围人与事物的爱好。 正因有了前期的这些体会，因此，那个时期咱们的小孩对声音专门灵敏，对声音专门关注。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容