《拉萨古城》教案

　　教学目标：

　　1、正确、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，通过重点词句了解拉萨古城景物特点，了解游记写法。

　　3、体会作者对家乡的热爱之情。

　　教学重难点：

　　通过重点词句了解拉萨古城。

　　教学准备：

　　1、学生预习、收集相关资料

　　2、课件

　　教学过程：

　　一、导入揭题

　　1、围绕西部谈话

　　2、围绕拉萨谈话

　　3、揭示作者、课题

　　二、检查预习

　　1、文中词检读

　　经幡   祁盼   旗舰   鎏金   宝幢   虔诚   鹤立鸡群 

　　2、交流对个别词的了解

　　如：经幡   旗舰   宝幢

　　三、文章阅读

　　1、个别学生分段朗读，再交流。

　　（任务：a、读通课文，注意长句。

　　b、体会作者谴词造句。

　　c、大概了解课文内容。）

　　2、快速浏览课文，看看作者次多带领我们参观了拉萨古城的那些地方？

　　汇报交流

　　小结阅读方法和游记写法

　　3、请学生选择一个自己最喜欢的景点进行阅读学习。

　　（目标：a、仔细读，边读边想边抓

　　b、可以用个什么词来概括这个景点？

　　c、读懂次多渗透在文字里的感情。）

　　4、汇报交流

　　a 藏族民居

　　抓词：极富特色   色彩鲜明

　　抓句：整座拉萨古城，像一支正要起航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是无与伦比的旗舰。

　　b 大昭寺

　　抓词：圣洁 壮观   典雅

　　看图读文了解那少见的建筑装饰

　　c 八廓街

　　抓句：1、它是一道宗教的江，是一条生活的河。

　　2、人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起……。

　　5、小结全文，体会作者热爱家乡之情。

　　四、作业摘录文中的好词佳句。

　　五、板书设计

　　1、拉萨古城

　　拉萨古城

　　（神秘  神圣  幸福）

　　的藏族民居

　　的大昭寺

　　的八廓街

　　热爱   自豪