班级 姓名 学号 评价 一、 看拼音写词语。
zhuō chóng kuài huó yín shǎn shǎn bú zuò shēng
( ) ( ) ( ) ( )
yuán lái yǒu qíng sàn bù nóng zhuāng
( ) ( ) ( ) ( )
shēn biān zài jiàn
( ) ( ) 二、把词语填写完整。
怒气（ ）（ ） 语（ ）心（ ） （ ）（ ）可言
和和（ ）（ ） 人（ ）如（ ） 无（ ）无（ ） 三、读短文，划去用错的字。
太阳（块 快）要下山的时候，小鱼对小蜻蜓说：“我们一起去看看青蛙弟弟（再 在）干什么吧？”小蜻蜓说：“不用看我也知道，它准是又（坐 座）在荷叶上唱歌呢！”
四、用直线把词语连起来，组成句子，并加上标点。
山坡上 种着 可爱的 鲜花 天空中 飘着 洁白的 树苗 小河里 开着 美丽的 雪花 公园里 游着 碧绿的 小鱼
五、连词成句，并加上标点。
1） 篱笆上 一心一意地 在 织网 蜘蛛
_________________________________________________________ 2） 阳光 雨露 在 小树苗 下 成长 _________________________________________________________ 3） 紧张 讲故事 一点 有 时 我_________________________________________________________
4) 爱听 结果 乌鸦 狐狸 奉承话 了 当
_________________________________________________________ 六、判断是否是句子,是的打“√”，并加上标点。
1、小鸟飞了 （ ） 2、高兴地笑了 （ ） 3、我们是好朋友 （ ） 4、爸爸妈妈和我 （ ） 七、理句成段,编上序号。
（ ）过了几天，种子发了芽。
上 的（ ）小白兔回到家里，把土翻松，种下菜子。 （ ）小白兔常常给白菜浇水，施肥，除草，捉虫。 （ ）白菜很快地长大了。 （ ）白菜长出嫩绿的叶子来了。
八、读一读，练一练。
小猴穿新衣
小猴打算为自己做一套新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少要五米！”小猴有点不相信，又向松鼠请教，松鼠叔叔说：“我看一米就够了！”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是一米，买两米就行了。”
小猴买了两米布，请山羊阿姨帮他做，新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊，真合适！
1、短文共___ _节，第2节共____ _句话。 2、完成填空。
小猴做新衣，先请教_____ ___，再请教___ ______，最后请教____ ___。 小猴听了 的话，才穿上合适的新衣服，因为__________________________ __________________________________________________________________________。 3、这个故事告诉我们：（ ） A.大象伯伯说得不对。
B.不能听大象伯伯和山羊阿姨的。 C.要根据自己的情况，选择适合自己的。 D.做衣服一定要多问问别人的意见。
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