时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．下列词语的注音完全正确的一项是( )(2分) A．脚腕子(jiǎo wàn zi) 吐痰(tù tán) ɡ)
B．颧骨(ɡuàn ɡǔ) ɡ)
C．揪住(jiū zhù) ūnr)
D．发怔(fā zhènɡ)
包袱(bāo fu)
露馅儿(lù xiànr)
刷浆(shuā jiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ d
搂住(lǒu zhù)
扳不动(bān bú dòn严监生(yán jiān shēn
2．读拼音，写词语。(10分)
3．给下面的汉字加上不同的偏旁变成新字，并与所给字组成词。(6分) 【宛】 ( )
【其】 ( )
【交】 ( )
4．给下面句子中加点的“绝”字依次选择相应的解释，正确的一项是( )(2分)
①绝对(用在否定词前面) ②独一无二的，没有人能赶上的 ③极，最 ④断绝
刷子李有一手绝活，最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干．．完活，身上绝没有一个白点。 ．
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( )拒 饭( ) ( )惜 手
( )骗 周( ) 围( ) 地
( )洁 ( )区 ( )刑 摔
A．②③① B．①③② C．②③④ D．①③④
5．把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。(4分)
(1)她握住我的手，上下( )了一番，轻轻叹了口气。 (2)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细( 身。
(3)他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要( )。 (4)当他向那张钞票( 来了。
6．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分)
天衣( )( )
( )
膀( )( )粗
( )
(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是______________，含
有近义词的是______________。
(2)上面的词语中，描写人物外貌的是______________。我还能写一个这
样的词语：______________。
(3)上面的词语中，用来形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿
破绽的是______________。我会用这个词写一句话：______________________。
7．按要求完成句子练习。(3分)
(1)(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿
写句子)
_______________________________________________________________
(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)
_______________________________________________________________
(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修改病句)
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)刷子李的全
)了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起
精神( )( ) 半( )半
仰( )( )天 手( )眼
_______________________________________________________________
二、 综合展示厅(6分) 8．选一选。(3分)
我们称一毛不拔的人为( )，称粗心大意的人为( )，称随声附和的人
为( )。
A．马大哈
B．应声虫
C．铁公鸡
9．语言实践。(3分)
几个不同身份的人围绕“最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，他们都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你，又认为最宝贵的东西是什么呢？
(1)画家：________________________________________________________
(2)病人：________________________________________________________
(3)作为小学生的你：______________________________________________
三、课本直通车(12分) 10．填空。
(1)课文《刷子李》出自冯骥才的________。刷子李的绝活是_________
____。他给自己立下的规矩是_________，这让人想起一句俗语_____________。
(2)晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
① 此时的严监生可以用一个成语概括________________。 ② 这里有两句话，第一句话是描写________的，第二句话是对严监生的________描写，我们体会到了严监生是一个___________________的人。
(3)《他像一棵挺脱的树》选自小说《_________》，作者是_______。我
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们还学过他的文章__________________ __________________等。
四、阅读检阅台(21分)
(一)阅读下面的门诊就诊流程图，完成练习。(10分)
11．张小铁的手扭伤了，来到医院治疗。他要挂号需要到_______________。 12．医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要( ) A．去拍X光片。
B．去挂号收费处交检查费。
C．取药。
13．张小铁该去哪儿拍X光片？( )
A．门诊一楼。
B．病房大楼。
C．医技楼一楼。
14．张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？( )
A．回家。
B．取药处。
C．返回医师诊室。
15．医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？( )
A．回家。 费。
(二)阅读短文，完成练习。(11分)
真实的善良
有一段时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上过街天桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那天桥上，我几乎每次都看见一个双腿残疾的盲老头儿，坐在那儿伸手乞讨。其中有三次，我看见一个老婆婆，在给那老头儿钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。
有一天风大，老婆婆刚掏出的10元钱被刮到了一个小伙子脚旁。
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B．取药。 C．去挂号收费处交医药
他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥。所有在场的人，都从天桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点，所以没勇气回头朝天桥上的人们望。
老头儿问老婆婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老婆婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老婆婆。她从早到晚在离天桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。
于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出自己的钱包。 那一天，我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个老头儿。
16．“他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下
了天桥”中的“若无其事”表现了小伙子( )的特点。(2分) A．镇定、从容 B．平静、淡然 C．后悔、无奈 D．自私、冷漠 17．老婆婆的钱明明被一个小伙子捡走了，可她为什么说“是被风刮跑了，
可已经有人替我捡回来了”呢？(3分)
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18．读文中画横线的句子，对这句话理解正确的一项是( )(2分)
A．人们从小伙子和老婆婆的行为对比中，感受到了老婆婆的善良，并被她感动。
B．人们开始认为老婆婆是在作秀，后来觉得老婆婆是真心帮助盲老头儿。
C．小伙子的行为激发了人们助人为乐的积极性。
D．老婆婆的做法让人们觉得自己比老婆婆更有能力，更应该帮助弱者。 19．当“我”把钱给那个盲老头儿时，“我”心里可能会怎样想？(4分)
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五、习作百花园(25分)
20．以“我________(如，敬佩、喜欢、尊敬等)的一个人”为题，写一篇作文，运用本单元学过的描写人物的方法，写出他(她)某方面的特点。字迹清楚，不少于450字。
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第五单元达标检测卷
一、1.C
2．鞭策 剃头 伤疤 喉咙 难堪 神圣 保障 欺诈 轰然 芝麻
3．婉 碗 惋 腕 欺 期 棋 基 皎 郊 绞 跤 4．A
5．(1)打量 (2)搜索 (3)扫一眼 (4)瞟
6．无 缝 抖 擞 信 疑 大 腰 面 朝 疾 快 (1)精神抖擞 手疾眼快 (2)膀大腰粗 示例：眉清目秀
(3)天衣无缝 示例：他以为他编的谎话天衣无缝，结果还是被妈妈发现了
7．(1)示例：这美丽的风景，真好比画家画的一幅绝美的油画。 (2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。 (3)所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。 二、8.C A B
9．示例：(1)最宝贵的东西是绚丽的色彩。 (2)最宝贵的东西是健康的身体。 (3)最宝贵的东西是渊博的知识。
三、10.(1)《俗世奇人》 刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点 只要身上有白点，白刷不要钱 艺高人胆大
(2)①死不瞑目 ②环境 动作 吝啬 (3)骆驼祥子 老舍 《猫》 《母鸡》 四、(一)11.门诊一楼大厅 12．B 13.C 14.C 15.C (二)16.D
17．老婆婆这么做是要找个理由让老头儿安心接受她的帮助。 18．A
19．示例：老婆婆那么不容易都能尽自己的力量帮助盲老头儿，何况我呢？
五、20.略。
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021-2022学年山东省菏泽市成武县实验小学部编版五年级下
册第一次月考语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读拼音，写词语。
（1）dū du ( ) 周瑜 dù jì( ) 诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng( )。
（2）曹操听到gǔ( ) 声和nà hǎn ( ) 声，不敢轻易出动。
（3）农忙时节，农民们zhòu yè( ) 在田间gēng yún ( )，辛苦劳作。 （4）妈妈把我家门的一块空地上的杂草 gē diào ( )，然后将地chǎn píng ( )，种上了美丽的月季花，将门前 diǎn zhuì( ) 得十分漂亮。 2．补充词语，并完成练习。
不可( )数 ( )然大悟 顶( )立( ) ( )乡( )井 颇负( )名 相映成( ) 美( )绝( ) 乐( )不( )
小时候，在故乡干过的趣事( )，最让我们( )的是在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋。后来，我离开了故乡，过上了( )的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下( )的故乡。（选词填空）
二、选择题
3．口语交际《走进他们的童年岁月》，如果交际对象是祖父母，下列提问不恰当的一项是（ ）
A．您小时候的学校是什么样子的？ B．您还记得小时候学过的那几篇课文？ C．您小时候做过的最勇敢的事是什么？ D．您现在最喜欢玩什么游戏？ 4．《景阳冈》出自哪一部名著（ ） A．《西游记》 C．《红楼梦》
5．下列加点字读音正确的是（ ） A．闲逛（kuáng） ．
B．樱（yīn）桃 ．
C．蚌（bàng）壳 ．
D．倭（wěi）瓜 ．
B．《水浒传》 D．《三国演义》
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6．下列诗句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A．昼出耘田夜绩麻（在田间除草） ．．B．临行密密缝（即将出远门） ．．
C．彩丝穿取当银钲（一种金属打击乐器） ．D．草满池塘水满陂（池水） ．
7．《梅花魂》中外祖父以梅花来赞扬有气节的中国人，这是什么写作手法？（ ） A．借景抒情
B．以小见大
C．借物喻人
D．借物喻理
三、语言表达 8．按要求写句子。
（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） __________________________________________ （2）十万支箭，三天肯定造不成。（反为反问句） __________________________________________
（3）诸葛亮说∶“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句） __________________________________________
（4）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕下面的一个关键字来写句子） 酸 冷 黑 急 甜 痛
_________________________________________
四、填空题
9．根据课文内容回答问题。
（1）《鸟鸣涧》是____________代诗人____________的作品，古诗中运用反衬的手法描写山中宁静的诗句是“____________，____________。”
（2）古诗中给我们描绘了许多可爱的儿童形象。“____________，____________。”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“____________，____________。” 写出了儿童放牛归来无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句：____________，____________。
（3）《草船借箭》选自____________写的《____________》。这篇课文中的诸葛亮是个____________的人，我还知道他的故事有：____________、____________
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（4）《游子吟》中运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“____________，____________。” （5）通过两个单元的学习，我们认识了____________的武松、____________的林黛玉和____________的孙悟空。
五、现代文阅读 课内阅读
景阳冈（节选）
恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子，叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。 ”武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”酒家道：“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。”武松道：“却又作怪！”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”酒家道：“客官，你须见我门前招旗，上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道：“怎地唤作三碗不过冈？”酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤作‘三碗不过冈’。若是过往客人到此，只吃三碗，便不再问。”武松笑道：“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤作‘出门倒’。初入口时，醇酿好吃，少刻时便倒。”武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
10．写出下列词语的意思。 ①筛酒：_______________________ ②主人家：________________________ 11．读句子，完成练习。
①武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”
这句话是对武松的________和________的描写，表现出他________的性格特点。 ②武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
这一句子生动地写出了武松________的性格特点，他身体好，酒量大，为下文________的情节做好了铺垫。
12．酒家在门前挑着写了“三碗不过冈”的旗子的目的是什么？ _________________________
阅读下面的短文，完成练习。
长在心里的双手
有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时，
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他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。
每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手，怎么办呀？妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。”
小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗？他一直牢记着妈妈的话。
时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢？是不是我练得不够刻苦？”
这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀！”是的 我的脚都会做 比伙伴们的手做得还要好呢 小男孩自豪地说
“那你说你的手长出来没有？记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，（ ）你愿意，它（ ）能帮助你战胜一切困难和不幸，” 13．在文中的空白处填上合适的标点。 14．在文中的括号内填上合适的关联词语。 15．联系上下文，解释下列词语。 憧憬：__________ 时光飞逝：_________
16．将“妈妈说的话还会骗自己吗？”这句话改成不带问号的句子，且不改变原意。 _________________________________ 17．用“_____”画出揭示文章中心的一句话。
18．在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。 __________________________________。
六、书面表达 19．习作。
我们阅读书籍时往往会产生自己的感想：或是一些人物给我们留下深刻印象，或是一些事情让我们有所触动，或是一些道理让我们深受启发……请选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
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要求：1．题目自拟。2．结合文章或书的内容谈自己的感想。3．感想要真实、具体。
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