部编四年级语文（下）课文重点片段练习
（一）《琥珀》片段
在那块透明的琥珀（pò pō）里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看．
见他们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂（zhī zī）里怎．样挣扎（zhā zhá），因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，．
我们可以推测发生在一万年以前的故事的详（qiáng xiáng）细情形，并且可以．知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。
粘稠（ ） 挣脱（ ） 仔细（ ） 情况（ ） 3.根据短文内容填空。
（1）“两个小东西”指的是 和 。
（2）科学家们推测“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”，依据是 。 4.给短文分层，再写出层意。
（二）《纳米技术就在我们身边》片段
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭（xiù chòu）功能，能够使蔬（sū shū）菜保鲜期更长。有一种叫．．作“碳（tàn huī）纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，．将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐（yǐn y．ǐng）形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。
功效（ ） 奇特（ ） 坚固（ ） 隐蔽（ ） 3.将正确答案的序号填写在括号里。 （1）“鲜”的意思有：
1
a新鲜 b有光彩，明丽的 c（味道）美好。 d指鱼虾等水产食物。 e少。 ①这鱼汤真鲜啊。（ ） ②使蔬菜保鲜期更长。 （ ） ．．③鲜为人知。 （ ） ④这件衣服的颜色太鲜艳了。（ ） ．．（2）“看”的意思有：
A用眼睛感受外界事物 b观察，发现 c访问。 d看待，照应，对待。 e想，以为 f守护，监视
①纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，肉眼根本看不见它。（ ） ．②在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。（ ） ．4.用“——”画出这段话的中心句。 5.根据内容填空。
（1）这段话的构段方式是 。
（2）“碳纳米管”“碳纳米管天梯”这些双引号的作用是 。 （3）这段话运用了 和 的说明方法。 （4）作者对纳米材料的感受是 “ ” 。（用短文里的一个词语回答） （5）能使蔬菜保鲜期更长的是 材料，因为它 。
能让我们到太空旅行的是 材料，因为它 。 能让雷达看不到隐形战机的是 材料，因为它 。
（三）《繁星》(一五九)——赞母爱
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
1.这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的一项是( )。 A.两个“风雨”的意思相同。
B.第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。 C.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。 2.根据诗歌内容填空。
（1）诗中的“你”指 。这首诗歌由“天上的风雨”联想到了 “ ”。
2
（2）诗中运用了 的修辞手法，把 比作 ；把 比作 。
（3）这首诗表达了作者 之情。 3.在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。
（四）《猫》片段一
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊。无论谁说多少好话，它都一声不出。
1.用“ ”在文中画出作者形容小猫叫声的词语。
2.“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话运用 修辞手法，“小梅花”是指 ， 这个句子表达了作者 。
（五）《猫》片段二
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈
妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔(suāi shuái)多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。．
它们的头撞在门上，桌腿上，和彼（bǐ pǐ）此的头上，撞疼了也不哭。．他们的胆子越来越大，逐渐开辟（pī pì）了新的游戏场所。它们到院子．里来了，院子中的花草可遭了殃(yàng yāng)。它们在花盆里摔跤，抱着．花枝荡秋千，所过之处，枝折(zhé shé)花落。你见了绝不会责打它们，．它们是那么生气勃勃，天真可爱! 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。
2.选文写出了小猫们 的特点，作者是通过以下具体事例来体现的:
3
(1) ；(2) ；(3) ； 3.“好玩具”指的是 ，“新的游戏场”所指的是 。 第2-4句写了小猫 的特点；第5-8句写了小猫 的特点。 4.用“ ”画出短文的总写句；用“ ”画出短文的中心句。 5.作短文中画“ ”的句子是 句，起 作用。 6.“从不责打它们”的原因是 。 7.从选文中我们体会到作者对小猫们的( )之情。
A.责备埋怨 B感叹赞美 C.嫌弃讨厌 D.宽容喜爱
（六）《母鸡》片段
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（ ）在院里，（ ）在院外，它( ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ )什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看( )，看看( )，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 1.按原文填空。
2.在短文中找出一对近义词。 （ )--( ）
3.画“ ”的句子在全文中是 句，起到了 的作用。 4.根据短文内容，下列说法不正确的一项是（ ）。 A这段话表现了作者很讨厌母鸡。 B这段话表写了母鸡警惕性很高。
C两个“挺着”写出了母鸡负责、勇敢无畏的形象。 D这只孵出小雏的母鸡让作者改变了原先的想法。
（七）《海上日出》片段
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷（hē hè）似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色红得非常可爱。一刹（shā chà）那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光（采 彩）。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候，要分（辩 辨）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
4
1.给括号里选择正确的读音或字打“√”。
2.第1段话是按照（ ）顺序写出了日出时景象的变化。 A.时间 B事情发展 C空间 3.选段主要采用的修辞手法是（ ）。
A比喻 B拟人 C夸张 D排比
4.对选段划线句子的理解有误的一项是（ ）。
A.这一句运用了比喻的修辞手法具体地、形象地描述了海上日出的情景。 B.作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力。 C一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。
5.读了选段，你体会到作者怎样的心情?
（八）《铁杵成针》 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老．．．．媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1．给文中加点的词选择正确的解释。
世传( ) ①世代相传。 弃去( ) ①放弃它离开。
②世上传说。 ②丢掉它不要。
2．联系上下文，说说下列句子中加点的词各指代什么。 (1)问之，曰：“欲作针。” ．
“之”在文中指 。 (2)太白感其意，还卒业。 ．
“其”在文中指 。 3．用自己的话说说文中画横线句子的意思。
4．关于这篇文章给我们的启示，下面说法错误的一项是( )
A．铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事。 B．只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功。 C．目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想。
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四年级语文（下）课内重点片段练习答案
（一）《琥珀》片段
在那块透明的琥珀（pò√ pō）里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以．
看见他们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂（zhī√ zī）里．怎样挣扎（zhā zhá√），因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。‖从那．块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详（qiáng xiáng√）细情形，．并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。
粘稠（ 黏稠 ） 挣脱（ 挣扎 ） 仔细（ 详细 ） 情况（ 情形 ） 3.根据短文内容填空。
（1）“两个小东西”指的是 苍蝇 和 蜘蛛 。
（2）科学家们推测“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”，依据是 他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 。 4.用“‖”给短文分层，再写出层意。
第一层：讲琥珀的样子。 第二层：讲琥珀的价值。
（二）《纳米技术就在我们身边》片段
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭（xi．ù chòu√）功能，能够使蔬（sū shū√）菜保鲜期更长。有一种叫作“碳（tàn√ hu．．ī）纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐（yǐn√ yǐng）形战机上，用到一种纳米吸波材料,．能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。
功效（ 功能 ） 奇特（ 神奇 ） 坚固（ 结实 ） 隐蔽（ 隐形 ） 3.将正确答案的序号填写在括号里。 （1）“鲜”的意思有：
a新鲜 b有光彩，明丽的 c（味道）美好。 d指鱼虾等水产食物。 e少。
①这鱼汤真鲜啊。（ c ） ②使蔬菜保鲜期更长。 （ a ） ．．③鲜为人知。 （ e ） ④这件衣服的颜色太鲜艳了。（ b ） ．．
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（2）“看”的意思有：
a用眼睛感受外界事物 b观察，发现 c访问。 d看待，照应，对待。 e想，以为 f守护，监视
①纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，肉眼根本看不见它。（ a ） ．②在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。（ b ） ．
4.用“——”画出这段话的中心句。 5.根据内容填空。
（1）这段话的构段方式是 总-分 。
（2）“碳纳米管”“碳纳米管天梯”这些双引号的作用是 特定称谓 。 （3）这段话运用了 举例子 和 作比较 的说明方法。
（4）作者对纳米材料的感受是 “神奇” 。（用短文里的一个词语回答） （5）能使蔬菜保鲜期更长的是 纳米涂层 材料，因为它 具有杀菌和除臭功能 。
能让我们到太空旅行的是 碳纳米管 材料，因为它 比钢铁结实百倍，非常轻 。 能让雷达看不到隐形战机的是 纳米吸波 材料，因为它 能吸收探测雷达波 。
（三）《繁星》(一五九)——赞母爱
1.关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的一项是( C )。 A.两个“风雨”的意思相同。
B.第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。 C.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。 2.根据诗歌内容填空。
（1）诗中的“你”指 母亲 。这首诗歌由“天上的风雨”联想到“心中的风雨”。 （2）诗中运用了 比喻 的修辞手法，把 鸟儿 比作 “我” ；把 鸟巢 比作 母亲的胸怀 。
（3）这首诗表达了作者 对母亲的依恋、感激和赞叹 之情。
3.作者在“心中的风雨来了”时向母亲倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。
有一次，邻居王阿姨的窗户不是我砸坏的，她错怪了我，我很委屈流着泪告诉 了妈妈。妈妈把我搂在了怀里，安慰我不要难过，还夸我是个诚实的孩子，不会说 谎的，然后妈妈请物业阿姨看了监控才还了我的清白。是妈妈给了我温暖和大爱。
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（四）《猫》片段一
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊。无论谁说多少好话，它都一声不出。
1.用“ ”在文中画出作者形容小猫叫声的词语。
2.“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话运用 拟人 修辞手法，“小梅花”是指 猫的脚印 ，这个句子表达了作者 对猫的喜爱之情。 。 （五）《猫》片段二
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔(suāi shuái√)多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。．
它们的头撞在门上，桌腿上，和彼（bǐ√ pǐ）此的头上，撞疼了也不哭。．他们的胆子越来越大，逐渐开辟（pī pì√）了新的游戏场所。它们到院．子里来了，院子中的花草可遭了殃(yàng yāng√)。它们在花盆里摔跤，．抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折(zhé shé√)花落。你见了绝不会责打．
它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱! 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。
2.选文写出了小猫们 淘气、可爱 的特点，作者是通过以下具体事例来体现的: (1) 耍尾巴、鸡毛 ；(2) 摔跟头 ；(3) 开辟新场所 ；
3.“好玩具”指的是 尾巴、鸡毛 ，“新的游戏场”所指的是 院子、花盆 。 第2-4句写了小猫 可爱 的特点；第5-8句写了小猫 淘气 的特点。 4.用“ ”画出短文的总写句；用“ ”画出短文的中心句。 5.作短文中画“ ”的句子是 过渡句 句，起 承上启下 作用。 6.“从不责打它们”的原因是 它们生气勃勃，天真可爱 。 7.从选文中我们体会到作者对小猫们的( D )之情。
A.责备埋怨 B感叹赞美 C.嫌弃讨厌 D.宽容喜爱
（六）《母鸡》片段
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（ 不论 ）在院里，（ 还 ）在院外，它( 总是 ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ 或是 )什么东西响了一声，它立刻警戒
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起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看( 前 )，看看( 后 )，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 1.按原文填空。
2.在短文中找出一对近义词。 （ 警戒 )--( 警告 ）
3.画“ ”的句子在全文中是 过渡句 句，起到了 承上启下 的作用。 4.根据短文内容，下列说法不正确的一项是（ A ）。 A这段话表现了作者很讨厌母鸡。 B这段话表写了母鸡警惕性很高。
C两个“挺着”写出了母鸡负责、勇敢无畏的形象。 D这只孵出小雏的母鸡让作者改变了原先的想法。
（七）《海上日出》片段
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷（hē hè√）似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色红得非常可爱。一刹（shā chà√）那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光（采 彩√）。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候，要分（辩 辨√）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.给括号里选择正确的读音或字打“√”。
2.第1段话是按照（ A ）顺序写出了日出时景象的变化。 A.时间 B事情发展 C空间 3.选段主要采用的修辞手法是（ B ）。
A比喻 B拟人 C夸张 D排比
4.对选段划线句子的理解有误的一项是（ A ）。
A.这一句运用了比喻的修辞手法具体地、形象地描述了海上日出的情景。 B.作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力。 C一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。
5.读了选段，你体会到作者怎样的心情?
这段话写出了太阳顽强上升时的壮观景象，表达了作者对大自然的喜爱之情。
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（八）《铁杵成针》
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老．．．．
媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1．给文中加点的词选择正确的解释。
世传( ② ) ①世代相传。 ②世上传说。 弃去( ① ) ①放弃它离开。
②丢掉它不要。
2．联系上下文，说说下列句子中加点的词各指代什么。 (1)问之．
，曰：“欲作针。” “之”在文中指 老媪 。 (2)太白感其．
意，还卒业。 “其”在文中指 老媪 。 3．用自己的话说说文中画横线句子的意思。
过这条小溪，看见一位老妇人在磨一根铁棒。 4．关于这篇文章给我们的启示，下面说法错误的一项是( A )
A．铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事。B．只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功。 C．目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想。
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