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阅读层次段落训练 班级__________ 姓名__________
得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、阅读选文，完成练习。(16分)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1．用“‖”为选段划分层次。(8分) 2．选段的结构是( )(8分) A．分―总 B．总―分 C．总―分―总
二、阅读选文，完成练习。(16分)
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。④它准备着一场搏斗。⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 1．用“‖”为选段划分层次。(8分)
2．选段是按什么顺序来组织材料的？( )(8分) A．逻辑顺序 B．空间顺序 C．事情发展的顺序
三、熟读语段，完成练习。(16分)
①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。②1938年底，有人邀请他去香港演戏。③演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台……④1941年12月香港沦陷。⑤日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。⑦拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
1．用“‖”为选段划分层次。(8分) 2．选段组织材料的顺序是( )(8分) A．逻辑顺序 B．空间顺序 C．时间顺序
四、阅读选文，完成练习。(24分)
①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。②飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”③纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。④他用一根牛尾毛拴住一只虱(shī)子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。⑤那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1．用“‖”为选段划分层次。(8分)
2．本段组织材料的顺序是：
________________________________________________________________________。(8分) 3．写出每层的大意。(8分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读短文，完成练习。(28分) ______________
①我家门前有一棵高大的老杨树。它枝叶繁茂，婀娜多姿；它清秀挺拔，伟岸潇洒，它显示出一种刚正不阿的气质。
②春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有两寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗，缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的云彩在空中飘浮。
③夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着雨露，茁壮成长。那树干高得就像一根擎天柱耸立在天地之间；那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。
④秋天，金风阵阵，树叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。 ⑤北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。
⑥啊，门前的老杨树，我赞美你的多姿多彩，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！
1．请将文章分成三段，并写出每段的段意。(10分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．这篇文章按照__________的结构形式和________顺序，写出了老杨树的__________特点，赞美了老杨树__________的性格和____________的精神。(10分) 3．用“立”字组成词语填空。(6分) (1)那树干高得就像一根擎天柱( )在天地之间。 (2)人民英雄纪念碑( )在天安门广场。
(3)董存瑞像钢铁巨人一样( )在桥底。
4．为短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
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阅读层次段落训练答案
一、1.盘古倒下以后……巨大的变化。‖ 他呼出的气息…… 2．B
二、1.①‖②③④‖⑤ 2.C 三、1.①‖②③‖④⑤⑥⑦ 2．C
四、1.①‖②‖③④⑤ 2．事情发展的顺序
3．第一层：纪昌很满意自己的成绩，于是去拜见飞卫。 第二层：飞卫正确引导纪昌，让他继续回家练习。 第三层：纪昌回家坚持练习，取得了更大的成功。 五、1.①‖②③④⑤‖⑥ 第一段：总写老杨树的特点。
第二段：分别写老杨树四季的生长情况。 第三段：赞美老杨树的精神。 2．总―分―总 时间 生长 刚强 无私奉献(意思对即可) 3．(1)耸立 (2)矗立 (3)屹立 4．示例：门前的老杨树 2
课内阅读训练 班级__________ 姓名__________
得分__________ 时间：40分钟
满分：100分 一、
阅读《繁星》选段，完成练习。(30分)
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1．用“\\”划去加点字不正确的读音。(8分) 仰望(yǎng yáng) 半昧(wèi mèi) 摇摇欲坠(duò zhuì) 模糊(mó mú)
2．用“――”画出文中的一个比喻句并填空。(9分) 这句话把________比作____________。
3．海上的夜的特点是________，________，________。(9分) 4．对文中画线句理解正确的一项是( )(4分)
A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。
B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。
C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。 二、阅读《暮江吟》，完成练习。(25分) 暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1．这首诗的作者是______代诗人____________。(4分)
2．本诗写的是什么时候的景色？( )(5分) A．秋天傍晚 B．春天早晨 C．冬天黄昏
3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把________比作________，把________比作________，表达了作者__________________________之情。(10分) 4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？( )(6分)
A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。
B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。 三、阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。(29分)
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧 巧妙)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷 敏锐)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果(证明 明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1．用“\\”划去括号中不恰当的词语。(6分)
2．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是
____________________________________________________________________(3分) 3．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的__________，让它在屋子里飞，结果______________________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的
________塞上，把蝙蝠的________封住。结果________________。科学家从而得出结论，蝙蝠的飞行靠的不是________，而是
________________________________________________________________________的相互配合。(14分)
4．你从科学家的行动中得到了什么启示？(6分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读古诗《凉州词》，完成练习。(16分) 凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 1．这首诗写的是什么场景？(5分)
________________________________________________________________________________________________________________
2．这首写战争的诗，不写( )而写( )，表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。(6分) A．将士们开怀痛饮 B．激烈的战争场面
3．请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。(5分) ________________________________________________________ 2
课内阅读训练答案 一、1.
2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 星星 萤火虫
3．柔和 静寂 梦幻 4.C 二、1.唐 白居易 2.A
3．露水 珍珠 月亮 弓 对大自然的喜爱 4．B
三、1.
2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 3．眼睛 铃铛一个也没响 耳朵 嘴 铃铛响个不停 眼睛 嘴和耳朵
4．任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈的研究才能得出正确的结论。
四、1.这首诗写的是将士们征战前开怀畅饮的场景。 2．B A
3．示例：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。――岳飞(答案不唯一) 3
课外阅读训练 班级__________ 姓名__________
得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、阅读短文，完成练习。(49分) 卖镜子的人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外观逐渐邋遢(lā
t��)，自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算 计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。
他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传 宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗修饰容貌了，生意也一天天好转起来。 1．用“\\”划掉括号里不恰当的词语。(8分) 2．为文中画线的句子加上标点符号。(6分) 3．从文中找出下列词语的反义词。(8分) 肮脏――( ) 糊涂――( ) 4．联系上下文理解词语的意思。(10分)
清淡：__________________________________________________ 端详：__________________________________________________ 5．根据文章内容填空。(12分)
这篇短文先写卖镜子的人起初_________________，但是由于
____________________________________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 6．短文的中心意思是( )(5分)
A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B．要让别人相信自己，不仅要靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。 C．要想生意好，就要把自己的外貌整理干净。 D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。 二、阅读短文，完成练习。(51分) 蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优异。孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )不多，(
)我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖品应当属于它。”
1．在文中找出恰当的词语填空。(8分) ( )的绸缎 ( )地爬 ( )的奖品( )地织着
2．在文中的括号里填上恰当的关联词语。(6分)
3．“绕”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。“绕”在字典中的解释主要有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。“绕着圈儿”的“绕”应选第( )种解释。(9分)
4．从第2、3段中的“抢先”“连忙”两个词可看出( )(8分) A．蜘蛛自以为是。 B．蜘蛛性子很急。 C．蜘蛛非常骄傲。
5．“孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者”一句中，作者将____________比喻成____________。(6分) 6．“这个光荣的奖品应当属于它(蚕)”的原因是什么？(8分)
________________________________________________________________________________________________________________ 7．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(6分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 课外阅读训练答案 一、1.
2．， ：“ ， ？” 3.清洁 明白
4．营业数额少。 仔细地看。
5．生意做得很红火 忙于经营，结果外观逐渐邋遢，生意越来越清淡 一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用 6．B
二、1.光滑 兴高采烈 光荣 不停 2．虽然 但是 3.R rào ② 4．B 5.尾巴 扇子
6．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。 7．示例：我喜欢蚕。因为它把吐的丝全部送给了人们。(答案不唯一)
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