学校舞蹈社团计划活动怎么写

学校舞蹈社团计划活动怎么写

学校舞蹈社团活动计划篇一 一、指导思想:

1、紧紧抓住素质教育的 核心问题 和 关键环节 从 为了每位学生的 发展

的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生

的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情 感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的 主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、社员情况:

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换

届、换新。本届社团成员 25人，大部分身体条件尚好，值得期待！ 三、活动目的:

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高 的儿童舞蹈。 四、培养目标:

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好 的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 五、活动特色:

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的 精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较 弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激 发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气 息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木， 充满着蓬勃的生机。

六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠 正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等 七、活动安排:

第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品 第二周:勾绷脚组合

第三周:地面踢脚、下旁腰组合 第四周:把杆地面划圈 第五周:地面延伸组合 第六周:头部及提压腕组合 第七周:把杆下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形组合 第九周:把杆一位擦地

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第十周:地面下横叉，踢后腿组合 第十一周:把杆小踢腿组合 第十二周:把杆五位擦地 第十三周:地面身韵组合 第十四周:成品舞蹈教学 第十五周:成品舞蹈教学 第十六周:成品舞蹈教学 学校舞蹈社团活动计划篇二 一、训练目标

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育 性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的 兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学 生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和 普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和 表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的 发展。

二、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的 不同，)所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在 个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别 做出如下的训练计划: 三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有 趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等 内容顺利完成。

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2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简 化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控 制进一步提高。

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