2012年11月 制订 2013年11月 修订
儿科护理岗位说明书目录
（共12类护理岗位）
1.护士长 HL—EK—01......................................................................1 2.上午班 HL—EK—02......................................................................2 3.下午班 HL—EK—03......................................................................3 4.夜 班 HL—EK—04......................................................................4 5.责任班 HL—EK—05......................................................................5 6.治疗班 HL—EK—06......................................................................6 7.计费班 HL—EK－07......................................................................7 8.新生儿行政班 HL—EK—08.......................................................................8 9.新生儿上午班 HL—EK—09.......................................................................9 10.新生儿下午班 HL—EK—10......................................................................10 11.新生儿夜班 HL—EK—11.......................................................................11
2012年11月 制订 2013年11月 修订 12.替 班 HL—EK—12......................................................................12
儿科—护士长—HL—EK—01 部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 儿科 岗位名称 护士长 岗位编号 HL-EK-01 负责本科室临床护理、教学及科研工作 8:00—12:00/15:00—18:00 科室主任、护理部、科护士长 本科室护士 工 作 职 责 合 作 者 接 班 自 交 班 于 工 作 标 准 科室医护人员、相关职能科室 --
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1． 制定、落实科室护理工作计划 2． 与科主任配合共同完成相关工作 3． 负责科室的护理人力资源调配 4． 指导重症患儿的护理，保证患儿安全 5． 负责科室的护理质量控制与可持续改进工作 6． 护理人员的三基培训与考核以及综合素质教育 7． 负责科室资产管理、物资请领工作 8． 负责奖金的核算 9． 组织护理教学、科研 10．负责各部门的沟通、协调工作 11．完成上级的指令性任务 12. 征求意见 1 制定科室护理工作计划，计划具体、切实可行，落实到位。工作计划及时完成，护理措施落实到位。 2 各项规章制度督促执行措施得力，岗位职责执行检查及时、有效。 3 调配护理人力资源合理，达到新老搭配合理。 4 能参加并指导危重病人的护理，保证病人安全、舒适。 5 组织护士开展新理论、新理念、新业务学习，每月组织护士进行护理质量控制讨论并有记录。 6 三基培训落实到位，考核严格、公平、公正，奖惩措施合理，护理人员三基合格率达标。 7 管理科室资产，保证设备100%完好率 8 落实护士绩效考核制度，按劳合理分配。 9 监督、指导本科室的护理教学工作，使教学工作卓有成效，积极带动本科室护理科研及新技术、新业务的推广和开展工作，年度内发表科研论文不少于1篇。 10 沟通及时、有效，妥善解决与相关部门的协作性问题。 11 能按照护理部总体部署，落实各项工作及时、有成效。 12 每月召开公休座谈会，听取对医疗，护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。 资历要求 护理本科及以上学历、护师以上技术职称，工作5年以上，具有丰富的临床护理教学经验与管理能力。 有过硬的技术操作能力和组织抢救能力；有较强的应变能力、组织协调能力及管理能力；能够处理和应对各种突发事件。 热爱护理事业、关心他人；拥有良好的团队协作精神；有高度责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人，勇于创新。 主管签名： 能力要求 品格要求 2012年11月 制订 2013年11月 修订 员工签名： 儿科—上午班—HL—EK—02
部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 工 作 职 责 儿科病房 岗位名称 上午班 岗位编号 HL-EK-02 处理医嘱、分配护理工作、查对医嘱 7：30Am--3:00Pm 护士长 无 合 作 者 接 班 自 交 班 于 工 作 标 准 责任班、治疗班、替班 夜班 下午班 --
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1. 交接班 2. 处理医嘱 3. 巡视病房 5. 查对医嘱 6. 记录 7. 保持清洁 1.1提前10分钟到岗接班，清点固定财物、抢救药品和器械并签名，重病人床旁交接并及时记录。 ２２ 1.2认真核对床号、姓名、床尾卡及腕带信息，服药本核对准确无误后协助患儿1.3 整理床单元，实施一床一套湿式清扫，多余陪侍人劝离，送开水。 1.4 准时参加晨会，认真听取交班，做到心中有数。 2 认真阅读医嘱，将医嘱分配给相关护士执行，需下一班执行的医嘱在交班在 本上注明并交于下一班执行。 3 根据护理级别巡视病房，发现异常及时报告医生。 4 接到住院证后及时登记并建病例，了解患者相关信息，第一时间通知医生，进行生命体征的测量，进行宣教和卫生处置。 5 严格执行三查十对，当班查对本班医嘱，避免差错和遗漏，并按要求填写医嘱四查对本、签全名。 6 按照规定书写护理记录单。认真书写交班报告，突出重点及危重患者记录。 7 护理站和治疗室要保持清洁，为下一班做好准备。 4. 迎接新入院患者 患者服药并及时打勾。 资历要求 N1-N3 专业理论、技术能力过关；有基础护理、重病人观察、急救的能力;能够合理安排工 作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 主管签名： 能力要求 品格要求 员工签名： 2012年11月 制订 2013年11月 修订 儿科—下午班—HL—EK—03 部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 工 作 职 责 儿科病房 岗位名称 下午班 岗位编号 HL-EK-03 处理医嘱、查对医嘱、绘制体温单 3：00Pm--9:00Pm 护士长 无 合 作 者 接 班 自 交 班 于 工 作 标 准 责任班、替班、治疗班 早班 夜班 --
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1. 交接班 2. 摆药 3. 查对医嘱 4. 核对次日输液药 5. 处理医嘱 6. 接收新病人 7. 巡视病房 8. 汇三测单 9. 记录文书 10.保持卫生 1 接班者提前10分钟到岗，着装整洁，清点应接的物品、药品、抢救器材及设备并签名，与交班者共同阅读交班报告，重点交接危重及输液的患儿。 2 严格执行查对制度，摆放口服药，并与治疗班核对。需与病人核对清方可发药。 3 认真查对本班医嘱并签名，填写医嘱四查对本。 4 与治疗班进行核对次日输液药物，核对无误后签名。 5 正确处理医嘱，及时，准确无延误及遗漏。 6 迎接新病人入院，要为新病人做好准备，及时建病例并第一时间通知医生，并为其发放生活用品，进行入院宣教及卫生处置。 7 按分级护理制度要求及时巡视病房，观察病情，发现异常立即报告医生并记录。 8 绘制体温单，准确无误。如有异常体温及时报告主管医生给予治疗。 9 书写护理记录与交班报告要认真、准确、无误、重点突出。 10 保证办公区、护理站的卫生清洁，物品摆放整齐。 资历要求 N0-N2 专业理论及技术能力过关；有基础护理、重病人观察、急救的能力;具有较好的沟通能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 主管签名： 能力要求 品格要求 2012年11月 制订 2013年11月 修订 员工签名： 儿科—夜班—HL—EK—04
部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 工 作 职 责 9:00Pm---7:30Am 护士长 无 儿科病房 岗位名称 夜班 岗位编号 HL-EK-04 负责夜班病区的护理工作 合 作 者 接 班 自 交 班 于 工 作 标 准 新生儿夜班 下午班 早班 --
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1. 交接班 2. 巡视病房 3. 安全管理 4. 查对医嘱 5. 接收新病人，完成治疗护理 6. 病房的消毒隔离工作 7. 保持清洁 8. 写好交班报告、交班 9. 标本采集 1.1 提前10分钟到岗，进行固定财产交接并签名。 1.2 准确查看交接班报告、护理记录，做到心中有数。 1.3 床头交接危重、输液病人。 2 按护理级别巡视病房，如有异常及时通知医生处理并记录。 3 及时巡视病房，做到一床一陪，查看并处理病区有无不安全隐患，无关人员劝离，拉起床档，避免坠床等不良事件的发生。 4 处理医嘱及时准确无误无遗漏，查对全天医嘱，查对医嘱时，医嘱治疗本及输液条核对无误，如有遗漏差错核对清楚及时更正，并告知护士长。 5.1 完成急诊、入院患者的诊疗护理工作， 做好简要的入院宣教和卫生处理。 5.2 完成重病人的护理治疗，及时巡视病房，护理记录客观、真实，及时准确，如有异常及时处理并记录。 6 量体温及开消毒机，如有发热病人及时通知医生并处理，保持病室无异味。 7 清洁办公室、治疗室、护理站卫生清洁、物品摆放整齐，并为下一班做好准备。 8 写好交班报告，护理文书书写认真准确无误，重点突出，交班：做到交班时工作无遗漏，交接病情、治疗清楚。 9 负责血、尿、便标本的采集，及时填写送检单，确保标本准确无误。 资历要求 能力要求 品格要求 2012年11月 制订 2013年11月 修订 N0-N3 专业理论、技术能力过关；有基础护理、重病人观察、急救的能力;具有较好的沟通能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 主管签名： 员工签名： 儿科—责任班—HL—EK—05 部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 儿科病房 岗位名称 责任班 岗位编号 HL-EK-05 负责所管病房患者的各项护理工作、晨晚间护理、出入院及健康知识的宣教 7:30Am--12N 3:00Pm--5:30Pm 护士长 无 合 作 者 接 班 自 交 班 于 早班、下午班，治疗班 无 无 --
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工 作 职 责 1. 晨间护理 2. 参加晨间交接班 3. 治疗及护理 4. 巡视病房、陪检 5. 迎接新病人 6. 测量生命体征 7. 本组病人健康宣教 8. 晚间护理 工 作 标 准 1 晨间护理保持病室床单位整洁，按病人的护理级别给予生活护理和基础护理,送开水。 2 按时参加交接班，认真听取交班报告，全面了解所管病人的病情。 3 完成所管病人的输液治疗及其他护理，重病人护理、做好本组病人的生活护理。 4 按护理级别巡视病房，发现异常立即报告医生；陪同危重的患者外出检查，及时送会诊单。 5 为新病人准备床单位，做好卫生处理及入院、用药宣教。 6 观察病情，及时测量生命体征，准确记录，有异常及时通知医生并处理。 7.1负责本组病人儿科疾病及用药的知识宣教及各种健康宣教和指导，对危重病人做到“八知道”。 7.2对出院病人做好健康教育指导，并整理出院病人的床单位开空气消毒机。 8 保持病房空气流通，床单元湿式清扫，送开水，按病人的护理级别给予生活护理和基础护理。 资历要求 N1-N4 专业理论扎实、技术能力过关；基础护理、重病人观察、急救能力强;具有制定与实能力要求 施护理计划的能力；具有良好的沟通能力和协调能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；品格要求 2012年11月 制订 2013年11月 修订 情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 主管签名： 员工签名： 儿科—治疗班—HL—EK—06
部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 工 作 职 责 儿科病房 岗位名称 治疗班 岗位编号 HL-EK-06 病区患儿的治疗及门诊病人的采血、治疗 8:00Am-12:00Am 2:30Pm--5:30Pm 护士长 无 合 作 者 接 班 自 交 班 于 工 作 标 准 责任班、上午班、下午班 无 无 --
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1. 参加晨会交接班 2. 清理治疗室卫生 3. 配皮试 4. 配药、加液体 5. 巡视病房 6. 管理治疗室药物及一次性用物 7. 交接液体及相关记录 8. 采血 1 参加晨会交接班，与夜班交接未完成治疗项目，无遗漏。 2 保持治疗室清洁安静整洁，治疗台面无污迹，物品摆放整齐。 3 负责皮试液的配置，注明日期时间及药品名称。 4 负责完成病区病人输液药品的配制工作，液体摆放整洁有序，配制及时准确，无差错发生，保证液体衔接有序，减少呼叫器的使用。 5 及时巡视签名，保证观察单填写准确无误。 6 保证消毒物品无过期，抢救车内药品，物品数量符合基数，在有效期内。 7 与替班或早班交接液体，保证治疗操作顺利进行，负责紫外线灯管的擦拭及强度检测并登记，负责医疗废物收集后的登记，整理并装订观察单。 8 负责门诊病人的采血及其他兄弟科室的采血并检点相关费用的收取。 资历要求 N1-N4 能力要求 专业理论扎实、技术能力过关；基础护理、重病人观察、急救能力强;具有制定与实施护理计划的能力；具有良好的沟通能力和协调能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 品格要求 2012年11月 制订 2013年11月 修订 员工签名： 主管签名： 儿科—计费班—HL—EK—07 部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 工 作 职 责 儿科病房 岗位名称 计费班 岗位编号 HL-EK-07 计费、办理出入院手续 8:00-12:00Am 2:30-5:30Pm 护士长 无 合 作 者 接 班 自 交 班 于 工 作 标 准 早班、下午班、夜班 无 无 --
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1. 计费、办理出入院手续 2. 补充病房公物 1.1 每日及时将儿科各项费用准确录入电脑，并办理出院手续，为患者提供良好的服务。 1.2 负责为病人解释相关住院费用问题。 1.3 负责门诊及住院病人的划价收费，保证划价收费合理。 2.1 每天及时补充各类用物，保证护理工作的顺利进行。 2.2 负责制定科室每月两次的总务、设备科计划，保证所需物品供应。 资历要求 N3-N4 调理思路清晰，具有良好的沟通能力和协调能力，能够合理安排工作内容，工作效能力要求 率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神； 品格要求 情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 2012年11月 制订 2013年11月 修订 员工签名： 主管签名： 新生儿病房—行政班—HL—EK—08 部门 工作概要 执行时间 请示上级 直接下级 工 作 职 责 新生儿病房 岗位名称 行政班 岗位编号 HL-EK-08 新生病房消毒隔离工作、协助主班工作 8:00--12:00Am 2:30--5:30Pm 护士长 无 合 作 者 接 班 自 交 班 于 工 作 标 准 上午班、下午班 无 无 --
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1. 清洁卫生 3. 清点补充所需物资 4. 监管急救车、无菌物品 5. 负责检点主班工作，及时发现错误并纠正 6. 检点各种记录本及重护记录 7. 管理探视者 8. 清洁仪器 1 按新生儿病房消毒隔离制度要求清洁并保持新生儿病房卫生。 发现异常立即报告医生。严格三查十对、严格查对腕带，协助主班完成治疗工作，确保新生儿安全。 2.2 负责新生儿的喂哺、翻身、清洁皮肤、更换尿布、衣物、被服，按要求清洁消毒奶具并记录。 3 及时补充新生儿病房各类用物，病历表格，各种敷料，消毒液、一次性用品等。 4 检查无菌物品及抢救车，确保无菌物品和药品在有效期内，每天检点使急救仪器、药品、物品处于完好备用状态，确保急救工作的正常运行。 5 检点主班的各项工作、各项记录，发现错误及时纠正，查对当天医嘱并填写医嘱四查对本签名。 6 每天检查各个患儿的皮肤、管路、专项护理落实情况以及记录情况。 7 管理陪侍人及无关人员不得随意入内，探视时间按要求着装探视。 8 负责每个患儿床单位整洁，及时清洗暖箱及各种仪器。检查各类仪器，确保其性能良好，保证工作的顺利进行。 资历要求 N3-4 专业理论扎实、技术能力过关；基础护理、重病人观察、急救能力强;具有制定与实施护理计划的能力；具有良好的沟通能力和协调能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 2. 协助主班治疗、生活护理等工作 2.1详细掌握当日患儿情况，了解其各项生命体征指标，注意其变化，能力要求 品格要求 2012年11月 制订 2013年11月 修订 员工签名： 主管签名： 新生儿病房—上午班—HL—EK—09
部门 工作概要 执行时间 请示上级 7:30Am--2:30Pm 护士长 新生儿病房 岗位名称 上午班 岗位编号 HL-EK-09 负责新生儿病房临床治疗工作 合 作 者 接 班 自 新生儿病房行政班 夜班 --
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直接下级 工 作 职 责 1. 交接班 2. 迎接新入院患儿 3. 病情观察 4. 治疗护理工作 5. 书写重护记录 6. 查对医嘱 7. 交班 无 交 班 于 工 作 标 准 下午班 1.1 提前10-15分钟到岗，着装整洁，清点固定公物，认真交接急救车并签名，阅读交接班报告并签名。 1.2 床头交接每一位患儿，掌握每一位患儿的生命体征情况及病情变化，发现异常立即报告医生处理。 2 负责迎接新入院病人，完成新入院患儿的病历及各项卫生清洁工作。 3 观察病情有异常及时报告医生处理并记录。 4 严格三查十对，严格腕带查对，保证输液治疗工作、各种护理准确无误地落实执行。 5 及时准确书写重护记录，记录要科学真实，记录所做，要完整。 6 查对本班医嘱并签名。 7.1负责与下午班交接工作，做到每个患儿床旁交接，做到无遗漏，无差错。 7.2交接内容：皮肤完整状况、生命体征、各种管路状况、各种仪器使用状况、腕带佩戴情况、出入量、各种记录。 资历要求 N1-N3 能力要求 专业理论扎实、技术能力过关；基础护理、重病人观察、急救能力强;具有制定与实施护理计划的能力；具有良好的沟通能力和协调能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 主管签名： 品格要求 员工签名： 2012年11月 制订 2013年11月 修订 新生儿病房—下午班—HL—EK—10 部门 工作概要 执行时间 请示上级 2:30Pm--9:00Pm 护士长 新生儿病房 岗位名称 下午班 岗位编号 HL-EK-10 负责本病区各项临床工作 合 作 者 接 班 自 新生儿病房行政班 上午班 --
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直接下级 工 作 职 责 1. 认真交接班 2. 迎接新入院患儿 3. 病情观察 4. 新生儿的治疗护理工作 5. 记录 6. 打印次日输液单 7. 探视管理 8. 交班 无 交 班 于 工 作 标 准 1.1 提前10分钟到岗，着装整洁，清点应接物品、药品、器械，并签名，完好率100%。 1.2阅读重护记录，认真交接每位患儿的生命体征、出入量、各种管路情况、皮肤完整状况，有异常及时处理记录并报告医生。 2 接受新入院的患儿并做卫生处理、治疗和护理及生活护理。 3 严密观察病情发现异常报告大夫及时处理，并记录。 4 做好每个患儿的生活护理，按时按量喂哺，按时翻身，按时清洁皮肤，按时更换尿布。 5 按时书写重护记录，重点突出，记录所做的，科学准确地记录出入量，有异常及时报告医生。 6 打印次日输液单并与行政班二人摆药后核对签名。 7 负责按新生儿病房消毒隔离制度的要求接待探视。 8 负责与夜班交接工作，每个患儿均床旁交接，交接内容：生命体征、出入量、各种管路情况、皮肤完整状况，及时准确记录。 夜班 资历要求 N1-N3 专业理论扎实、技术能力过关；基础护理、重病人观察、急救能力强;具有制定与实能力要求 施护理计划的能力；具有良好的沟通能力和协调能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；品格要求 情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 2012年11月 制订 2013年11月 修订 员工签名： 主管签名： 新生儿病房—夜班—HL—EK—11
部门 工作概要 执行时间 新生儿病房 岗位名称 夜班 岗位编号 HL-EK-11 负责所有新生儿病情观察、治疗、护理工作 9:00Pm--7:30Am 合 作 者 病房夜班 --
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请示上级 直接下级 工 作 职 责 1. 交接班 2. 查对医嘱 3. 迎接新病人 4. 文书记录 5. 病情观察 6. 生活护理 7. 标本采集 8. 交班 护士长 无 接 班 者 交 班 于 工 作 标 准 1.1 提前10分钟，着装整洁，交接清楚无误，财产、设备完好率100%并记录。 1.2 与白班交接未完治疗项目，无遗漏。 1.3 床头交接每一位患儿情况，切实做到八知道。 1.4 交接内容：皮肤完整状况、生命体征、各种管路状况、各种仪器使用状况、出入量等详细记录。 2 认真查对全天医嘱并记录，发现错误及时纠正并告知护士长。 3 及时为新入院病人做好床单元、各种仪器准备工作，准确及时地完成治疗护理工作。 4 各种文书记录做到客观，真实，准确，及时，完整登记及时。 5 严密观察每个患儿生命体征及病情变化，发现异常立即报告医师并处理。 6 做好每个患儿的喂哺，皮肤清洁，定时更换尿布，定时翻身并记录。 7 负责各种标本的采集，及时送检。 8 负责与早班交接工作，每个患儿做到床旁交接，交接内容同上。 下午班 上午班 资历要求 N1-N3 专业理论扎实、技术能力过关；基础护理、重病人观察、急救能力强;具有制定与实施护理计划的能力；具有良好的沟通能力和协调能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 能力要求 品格要求 2012年11月 制订 2013年11月 修订 员工签名： 主管签名： 儿科—替班—HL—EK—12
部门 工作概要 执行时间 儿科 岗位名称 替班 岗位编号 HL-EK-12 负责责任班及治疗班下班后的所有工作 11：30-14：30 17：30-21：00 合 作 者 主班 --
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请示上级 直接下级 工 作 职 责 1. 重病人床头交班 2. 巡视病房 3. 负责责任班及治疗班下班后的所有工作 护士长 无 接 班 自 交 班 于 责任班、治疗班 责任班、治疗班、夜班 工 作 标 准 1.1 提前10-15分钟接班，衣帽整齐，着装符合规定，淡妆上岗。 1.2 做好药品，危重病人交接。 2.1 按护理级别巡视病房，观察病情变化，做好睡前常规护理工作。 2.2 记录危重病人的病情变化及出入量。 3.1 按时测量体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度。按常规做好注射、治疗、给药和基础护理工作。 3.2 对本班的处置及一次性用物进行划价。 资历要求 N0-N2 能力要求 专业理论及技术操作能力过关，自觉慎独，勤奋敬业，责任心强，情绪稳定；有较好的沟通能力，能够合理安排工作内容。 品格要求 热爱护理事业；关心他人、拥有良好的团队协作精神；有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。 主管签名： 员工签名：
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