一、部编七年级语文下册 名著默写 1．默写。
（1）而那过去了的，________。（普希金《假如生活欺骗了你》） （2）念天地之悠悠，________！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （5）________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（6）________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （7）无丝竹之乱耳，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）
（9）《木兰诗》中的诗句“________，________”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
（10）杨老师退休后依然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，老师们称赞他“________，________”。（龚自珍《已亥杂诗》） 【答案】 （1）就会成为亲切的怀恋 （2）独怆然而涕下 （3）此夜曲中闻折柳 （4）不畏浮云遮望眼 （5）箫鼓追随春社近 （6）政入万山围子里 （7）无案牍之劳形 （8）濯清涟而不妖
（9）策勋十二转；赏赐百千强
（10）落红不是无情物；化作春泥更护花
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、箫鼓、案牍、作”等字词容易写错。 故答案为：⑴ 就会成为亲切的怀恋 ⑵ 独怆然而涕下 ⑶ 此夜曲中闻折柳 ⑷ 不畏浮云遮望眼 ⑸ 箫鼓追随春社近 ⑹ 政入万山围子里 ⑺ 无案牍之劳形 ⑻ 濯清涟而不妖
⑼策勋十二转；赏赐百千强 ⑽落红不是无情物；化作春泥更护花
【点评】此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时
强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。需要注意“怆、箫鼓、案牍、作”的写法。
2．阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。
[甲] 己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
[乙] 晚 春 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。
【答案】 ①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。
【解析】【分析】甲诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。诗人以“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。这里采用自喻的方法，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。《晚春》运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。据此概括作答。
故答案为：①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。
【点评】本题考查诗歌思想感情的把握，通读两诗，把握内容，明确两首诗的写作方法和写出的内容，揣摩表达的思想感情。
3．古诗文默写
（1）________，惟解漫天作雪飞 。 （韩愈《晚春》） （2）此夜曲中闻折柳，________。 （李白《春夜洛城闻笛》） （3）有约不来过夜半，________。 （赵师秀《约客》） （4）________，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（5）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是________，________。
（6）杜牧的《泊秦淮》中由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是：________，________。（《泊秦淮》）
（7）陆游《游山西村》“________，________”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 【答案】 （1）杨花榆荚无才思 （2）何人不起故园情 （3）闲敲棋子落灯花 （4）会当凌绝顶
（5）落红不是无情物；化作春泥更护花 （6）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 （7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“荚”、“犹”、“暗”的书写。理解型默写（5）抓关键词“以落花为喻”，（6）的关键词是“由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感”，（7）的关键词是“以逆境中孕育希望”。 故答案为：⑴ 杨花榆荚无才思 ⑵ 何人不起故园情 ⑶ 闲敲棋子落灯花 ⑷ 会当凌绝顶
⑸ 落红不是无情物 , 化作春泥更护花 ⑹ 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花 ⑺ 山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
4．根据课文填空。
（1）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》）
（2）《己亥杂诗》中借景抒情,诗人抒发了继续为国家效力的句子是________，________。
（3）________，衣冠简朴古风存。
（4）同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！________。”
（5）陆游的《游山西村》一诗中暗含在最困难时往往会发生转机的哲理的千古名句是“________，________”。
（6）请写出一句完整的，且与“花”有关的古诗句________。 【答案】 （1）自缘身在最高层
（2）落红不是无情物；化作春泥更护花 （3）箫鼓追随春社近 （4）忧郁的日子里须要镇静
（5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
（6）实例：①去年今日此门中，人面桃花相映红。②人面不知何处去，桃花依旧笑春风。③待到秋来九月八，我花开后百花杀。④寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。⑤不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。⑥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 故答案为：（1）自缘身在最高层 （2）落红不是无情物；化作春泥更护花 （3）箫鼓追随春社近 （4）忧郁的日子里须要镇静
（5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
（6）实例：①去年今日此门中，人面桃花相映红。②人面不知何处去，桃花依旧笑春风。③待到秋来九月八，我花开后百花杀。④寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。⑤不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。⑥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。
5．请将下面诗文语句补充完整。
（1）阿姊闻妹来，________；小弟闻姊来，________。（《木兰诗》） （2）________，弹琴复长啸。（《竹里馆》）
（3）谁家玉笛暗飞声，________。（《春夜洛城闻笛》） （4）________，百般红紫斗芳菲。（《晚春》） （5）马上相逢无纸笔，________ 。（《逢入京使》）
（6）在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡，请你写出一句与“思乡之情”有关的古诗句（含上下句） ________，________ 。
【答案】 （1）当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊 （2）独坐幽篁里 （3）散入春风满洛城 （4）草树知春不久归
（5）凭君传语报平安
（6）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 ⑴当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊（注意“霍”的书写）； ⑵独坐幽篁里（注意“幽、篁”的书写）； ⑶散入春风满洛城； ⑷草树知春不久归； ⑸凭君传语报平安；
⑹独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲（注意“逢”的书写）。 故答案为：⑴当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊； ⑵独坐幽篁里； ⑶散入春风满洛城； ⑷草树知春不久归； ⑸凭君传语报平安；
⑹独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。
【点评】解答默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藕、抵、燕脂、凝、拂士、怜”等字词容易写错。
6．古诗文名句默写。
（1）独坐幽篁里，________。(王维《竹里馆》)
（2）________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) （3）汝亦知射乎，________？(欧阳修《卖油翁》)
（4）岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ________，________。
（5）民歌《木兰诗》中渲染战场气氛的紧急和环境的艰苦的诗句是： ________，________。 【答案】 （1）弹琴复长啸 （2）谁家玉笛暗飞声 （3）吾射不亦精乎
（4）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干 （5）朔气传金柝；寒光照铁衣
【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵及理解默写，注意“啸、漫、柝”的书写。 故答案为：⑴弹琴复长啸；⑵谁家玉笛暗飞声；⑶吾射不亦精乎；⑷故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；⑸朔气传金柝，寒光照铁衣
【点评】此题考查默写诗文名句的能力。（1）（2）（3）属于直接性默写题，（4）（5）属于理解性默写题。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错
别字。
7．古诗文名句默写。
（1）念天地之悠悠，________！(陈子昂《登幽州台歌》) （2）________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》 （3）斯是陋室，________。(刘禹锡《陋室铭》)
（4）陆游的《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是： ________，________。
（5）王安石《登飞来峰》中与 “会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗： ________，________。 【答案】 （1）独怆然而涕下 （2）荡胸生曾云 （3）惟吾德馨
（4）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存 （5）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“怆、涕、曾、惟、馨、箫”的书写。
故答案为：⑴独怆然而涕下；⑵荡胸生曾云；⑶惟吾德馨；⑷箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存；⑸不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。
8．古诗文默写
①水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
②峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》） ③正是江南好风景，________。《杜甫《江南逢李龟年》） ④狼亦黯矣，而顷刻两毙，________，止增笑耳。（蒲松龄《狼》）
⑤同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的“________”写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙秋思》中的“________ ”，则写尽了秋天的肃杀之气。
⑥诸葛亮《诚子书》中写“学”与“志”的关系的句子是：________，________。 ⑦《论语》十二章中，表明兴趣对于学习的重要性的句子是：________，________ 【答案】 山岛辣峙；影入平羌江水流；落花时节又逢君；禽兽之变诈几何哉；晴空一鹤排云上；枯藤老树昏鸦；非学无以广才；非志无以成学；知之者不如好之者；好之者不如乐之者
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“辣、峙、羌、禽、兽、诈藤”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
故答案为：山岛辣峙；影入平羌江水流；落花时节又逢君；禽兽之变诈几何哉；晴空一鹤排云上；枯藤老树昏鸦；非学无以广才；非志无以成学；知之者不如好之者；好之者不如乐之者
【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
9．古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（ ） A.四十而不惑，五十而耳顺，六十而知大命。 B.秋风吹散马啼声，山入潼关不解平。
C.强欲登高去，无人送酒来，遥怜故园菊，应傍战场开。 D.可怜半夜虛前席，不问苍生问鬼神。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) ①深林人不知，________。（王维《竹里馆》） ②________，俭以养德。（诸葛亮《诚了书》） ③峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》） ④________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章》） ⑤此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑥________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） （3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
明月寄相思，千里传真情。苏轼在《水调歌头》中以月寄情，表达对远方亲人的美好祝愿①“________，________”；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表现对被眨友人的牵挂②“________，________”。 【答案】 （1）C,D
（2）①明月来相照；②静以修身；③影入平羌江水流；④博学而笃志；⑤何人不起故园情；⑥黄梅时节家家雨
（3）①但愿人长久；千里共婵娟；②我寄愁心与明月；随君直到夜郎西。
【解析】【分析】（1）本题考查诗词文章字形。A．六十而知天命。B. 秋风吹散马蹄声。故选CD。（2）（3）诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：平羌、博、笃志、故园、婵娟、夜郎。 故答案为：⑴ C D
⑵①明月来相照；②静以修身；③影入平羌江水流；④博学而笃志；⑤何人不起故园情；⑥黄梅时节家家雨
⑶①但愿人长久，千里共婵娟；②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
10．根据课文默写古诗文。
（1）________，小桥流水人家，________。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）________，________。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：________，________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：________，________。（刘禹锡《秋词》）
（5）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。________，________。（谭嗣同《潼关》） 【答案】 （1）枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马 （2）回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜 （3）非淡泊无以明志；非宁静无以致远 （4）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝 （5）河流大野犹嫌束；山入潼关不解平
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“藤、烽、寥、嫌、潼”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
故答案为：⑴ 枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；⑵ 回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜；⑶ 非淡泊无以明志；非宁静无以致远；⑷ 自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；⑸ 河流大野犹嫌束；山入潼关不解平
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
11．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朗白远方来\"为主题的综合学习活动，请你参与活动，井完成下面任务。
（1）假如活动由你主持。访你拟写一段热情洋溢的开场白。 走近经典觅友情
（2）无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇，访任意写出连续的两句，并写出朝代和作者。
【答案】 （1）亲爱的同学们，大家好．当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的时候，朋友会给我们赞许．友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话友谊吧！ （2）海内存知己，天涯若比邻。（唐代）王勃
【解析】【分析】（1）开场白要紧扣主题，篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情。富有鼓动性。活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨。内容上一定不要脱离“有朋自远方来”为主题。
（2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、多读书，多背诵古人诗篇，多积累名人文化，这是解答这类题的关键。
故答案为：（1）亲爱的同学们，大家好．当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的时候，朋友会给我们赞许．友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话友谊吧！ （2）海内存知己，天涯若比邻。（唐代）王勃
【点评】本题考查拟写开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的内容和意义，最后宣布开始即可．不设统一答案，言之成理即可。
12．综合性学习：生活处处有语文。
（1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在横线上。
①默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语） ________还原为________ ②一明惊人（某眼病治疗广告语） ________还原为________ ③饮以为荣（某饮料广告语） ________还原为________
（2）〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。 【答案】 （1）蚊；闻；明；名；饮；引
（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。墙角数枝梅，凌寒独自开。
【解析】【分析】（1）本题考查汉字的准确书写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词。做本题时注意常用广告语成语运用不当的积累，引以为戒，做到正确使用汉字。
（2）本题考查学生对古诗的理解与掌握。根据“处处闻啼鸟”可知第一句古诗是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；根据“荷花映日红”可知第二句古诗是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；根据“仙鹤排云上”可知第三句古诗是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”；根据“梅花独自开”可知第四句古诗是“墙角数枝梅，凌寒独自开”。 故答案为：（1）蚊；闻；明；名；饮；引。
（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。墙角数枝梅，凌寒独自开。
【点评】（1）此题考查汉字的准确书写。根据平时积累的成语用字以及汉字谐音的特点，在广告词中找出这个字，进而了解店铺的性质，然后根据意思还原原来的字，注意把原成语字写对。
（2）此题考查学生对诗文名句的识记默写能力。平时学习时要注重积累，加强记忆。
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