三年级第三课教学反思 课本提供了两个音乐欣赏的材料，建议在教学中可二选一，有针对性的给学生欣赏。在欣赏课中，除了让学生完整的聆听音乐，更要注重听主题旋律，可用哼唱、跟唱主题的方法来加深学生对主题音乐的记忆。三年级的学生对于辩听音乐的发展、变化、结尾不是一次就能到位的，在教学中教师可选用讲故事或者用读图的方式来帮助学生完成这一难题，同时让他们从音乐的速度、强弱、情绪等方面的变化感受音乐的变化，帮助他们提高欣赏音乐的能力。 在第三课时中，教材还要求听完音乐后进行舞蹈的创编，学生之间是存在着差异的，地区之间的教学水平也是存在着差异，因此在这个部分的教学上目标不宜制定得太高，老师要用鼓励性的语言来激发学生的创作热情，在创作上除了创编舞蹈，还可用其他艺术形式来进一步感受音乐，如：采用绘画线条、涂颜色、表演等形式，通过这些方式来提高他们的对音乐的感知能力和审美情趣。