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四川省2017年幼儿《保教知识与能力》:学前教育原理试题

2020-03-06 来源:华拓网
四川省2017年幼儿《保教知识与能力》:学前教育原理试

一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是__。 A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标

2、班级授课制出现以后产生了() A:教师 B:班主任 C:学生 D:校长

3、学生发展的个别差异性要求教育要坚持() A:全面发展 B:循序渐进 C:因材施教 D:统一要求 4、”民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是____ A:根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动 B:社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程 C:转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径 D:专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本

5、在Excel中,函数是计算工作表一串数据的总和。 A:COUNT(A1:A10) B:AVERAGE(A1:A10) C:MIN(A1:A10) D:SUM(A1:A10)

6、社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是。 A:教育目标 B:教育目的 C:教学目标 D:教学大纲

7、教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色__。 A.“家长代理人” B.“知识传授者” C.“学生楷模” D.“心理调节者”

8、中国创办最早的公立学前教育机构是__。 A.湖南幼稚园

B.河北幼稚园

C.湖北省立幼稚园 D.鼓楼幼稚园

9、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激__。 A.获得 B.消退 C.分化 D.泛化 10、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即____ A:榜样作用 B:心理健康功能 C:成功作用

D:激发努力学习动机作用

11、吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为。 A:否认 B:文饰 C:投射 D:幻想

E:重视个别差异

12、有的场所,任何时候都不应该允许未成年人进入.这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是____

A:营业性的歌星演唱会 B:正在营业的影剧院 C:营业性的酒吧 D:营业性舞厅

13、根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和__。 A.活动技能 B.学习技能 C.一般技能 D.认知技能

14、中国古代记载物理学知识.其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是。 A:《墨子.墨经》 B:《梦溪笔谈》 C:《营造法式》 D:《天工开物》

15、世界上最著名的智力量表是。 A:《比纳一西蒙量表》 B:《斯坦福·比纳量表》 C:《比纳·推孟量表》 D:《韦克斯勒量表》 E:重视个别差异

16、一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有__ A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性

17、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种__。

A.外铄论的观点 B.内发论的观点 C.多因素论的观点 D.综合论的观点

18、人力资本论是由美国经济学家提出的。 A:赞科夫 B:舒尔茨 C:布鲁纳 D:昆体良 E:卢梭

19、我国近代学制创建于__ A.盛唐 B.明末 C.清末 D.民国

20、以下问题属于无结构问题的是() A:数学应用题

B:怎样培养学生的创新意识 C:《背影》的作用是谁

D:2008年奥运会主办方是哪个国家 21、所谓的及时复习,应该是指__。 A.在学习结束后立刻复习 B.复习越早越好

C.在大面积遗忘开始之前复习 D.当天复习

22、素质教育是以为重点的教育。 A:面向全体学生

B:培养创新精神和实践能力 C:促进学生全面发展 D:促进学生的个性发展

23、诊断性评价多半是在____实施。 A:教学过程中 B:形成性评价之后 C:形成性评价之前 D:教学过程之后

24、学生的需要是教育过程的。

A:结果 B:环节 C:目标 D:出发点

二、多项选择题(共24题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)

1、教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的__。 A.荣誉权 B.人格尊严权 C.隐私权

D.身心健康权

2、提出“白板说”的是__。 A.华生 B.洛克 C.卢梭 D.格塞尔

3、如果要设置数字序列的类型、步长等,则可以执行()命令。 A:“编辑”一“填充”一“序列” B:“工具”一“选项”一“视图” C:“工具”一“选项”一“自定义序列” D:“格式”一“单元格”一“数字” 4、、、并称“三生教育”。

A:生存教育、生命教育、生活教育 B:生存教育、生理教育、生活教育 C:生存教育、生理教育、知识教育 D:生存教育、生命教育、知识教育

5、根据吉尔福特的观点,评价创造性思维水平的指标是思维的() A:流畅性 B:稳定性 C:变通性 D:包容性 E:新异性

6、研究认知风格最著名的心理学家是()。 A.西蒙 B.威特金 C.苛勒 D.卡根

7、在心理辅导中,理性情绪辅导法是由()首创。 A:皮亚杰 B:雅各布松 C:艾里斯 D:沃尔茨

8、训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是()

A:小组 B:班集体 C:年级 D:少先队

9、1986年,我国颁布了__。 A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教育法》

10、教师应从岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。 A:1.5岁 B:2岁 C:2.5岁 D:3岁

11、现代师生关系的核心是____ A:教育目的 B:教育方针 C:教育政策 D:教育目标

12、当今教育评价存在的主要问题有() A:重知识轻能力

B:片面追求分数与升学

C:影响学生心理健康。唯成绩是论 D:制约教学改革,标准固定划一 E:以上问题都不是问题

13、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的____ A:基础型课程 B:发展型课程 C:知识性课程 D:工具性课程

14、素质教育的时代特征是____ A:面向全体学生

B:培养学生的创新精神 C:促进学生全面发展 D:促进学生的个性发展 15、”课程是经验”的观点具有这样的特点__。 A.强调学习者是课程的主体及能动性 B.突出课程的综合性和整体性 C.课程从学习者角度出发和设计 D.课程联系学习者个人的经验

E.课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上 16、被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习毫无进步。对此实验最恰当的解释是。 A:没有即时给予奖励

B:练习单调、过多,导致疲劳 C:被试不知道自己练习的结果 D:主试未对被试进行学习评价

17、心理学的研究表明,个体的学业成绩对工作绩效的平均预测效度系数仅为____

A:0.11 B:0.12 C:0.08 D:0.09 E:0.10

18、提出“究天人之际,通古今之变”治史思想的史学家是。 A:司马迁 B:司马相如 C:班固 D:司马光

19、属于陈述性知识的表征方式的是____ A:产生式 B:图式 C:网络 D:符号

20、教师职业道德的主要范畴有__。 A.教师权利 B.教师公正 C.教师良心 D.教师义务 E.教师荣誉 21、单项选择题在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是() A:四书 B:五经 C:六艺 D:八股文

22、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是__ A.苏格拉底 B.柏拉图 C.昆体良

D.亚里士多德

23、在Excel中,工作表最小的单元格地址为。 A:A1 B:1A C:0A D:A0

24、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是____ A:“教学中心”的领导方式

B:“集体中心”的领导方式 C:权威型的领导方式 D:民主型的领导方式

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