1.了解服装与季节之间的关系. 2.根据您的意愿设计夏装.
3.在设计和性能活动中体验成功的喜悦. 活动准备
1,趣味练习：穿上夏天的衣服,夏天的物品 2,画纸,数支刷子. 活动程序
一,观察图片：夏季用品
1.请告诉孩子们图片上的内容是什么？ （泳装,太阳镜,裙子等） 这些物品在哪个季节使用？
2.告诉我们夏季服装的特点：薄,小,短 3.介绍您自己的服装的名称
女童主要是裙子,男童主要是短袖短裤. 二,穿上自己的衣服
儿童表演时装秀-即兴演奏音乐时炫耀您的夏季连衣裙.
三,设计服装
1.激发儿童设计服装的欲望
老师：这些漂亮的衣服是别人设计的.让我们自己设计一套衣服吗？ “
2,儿童观念：穿上夏装
3,儿童动手设计夏装上的趣味运动 教师专注于协助幼儿
提醒强烈的孩子也可以装饰他们的衣服 四,穿上自己的衣服
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容